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2009年中考語文“全新”模擬試卷
考試說明:
1、本卷共四大題,22小題。解答時請將答案直接做在試卷的相應位置上。
2、本卷滿分150分,含書寫5分;考試時間120分鐘。
一、語文知識積累與運用(30分)
1、讀下面一段文字,給加點字注上漢語拼音或根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)
雨絲從空中sā_______落下來,點點滴滴,絲絲縷縷________,忙忙lùlù__________。那細碎的聲響,簌簌________的,似蠶兒在咀嚼桑葉。
2、下列加點詞語使用不正確的一項(3分)( )
A、每個人都可以自問,如果我們都知足常樂而非貪得無厭,世界會怎么樣?
B、“靈隱寺就在附近吧?”我不無遺憾地問身邊的王老師。
C、呼吸一下新鮮空氣,感覺是那樣神采飛揚。
D、“高處”的風景誘人,但它位高風就寒,常常吹得你搖搖欲墜。
3、下面一句話存在著語序不當?shù)拿〔⒂幸惶帢它c符號錯誤,請指出改正方法。(4分)
當周啟杰的媽媽在臺上說:“他好像上學去了,吃晚飯就會回來”時,許多現(xiàn)場觀眾流下了眼淚。
語序改正方法:________________________________________________________
標點符號改正方法:________________________________________________________
4、古詩文名句填空。(①一④題必做,⑤、⑥兩題任選一題)(8分)
①__________________________,柳暗花明又一村。
②山回路轉(zhuǎn)不見君 ,_____________________________。
③古詩中有很多富有哲理的句子,如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,請你再寫出連續(xù)的兩句:_____________________, __________________。
④蘇軾的詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中用自然現(xiàn)象來比擬人生遭遇表達作者自寬自慰情緒的句子是:_______________________ ,_____________________。
⑤范仲淹《漁家傲》中表達詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子是:___________________ ,______________________。
⑥請寫出古詩文中描寫自然風景的連續(xù)兩句詩:__________________________ ,____________________________。
9、春節(jié)期間是短信發(fā)送高峰期。中國聯(lián)通臺州分公司人士透露,臺州市民今年春節(jié)特別在意拜年短信的內(nèi)容,具有個性化的短信息最受青睞。請你參考下面的示例,給你的親人或同學、老師寫一條春節(jié)祝福短信。(4分)
示例:
(1)新年到了,衷心祝福你。祝你年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無憂,時時高興歡喜,刻刻充滿朝氣!
(2)愿你抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,邁入新年,快樂度過每一天!
春節(jié)祝福短信:
二、現(xiàn)代文閱讀(35分)
三、文言文閱讀(20分)
21、第三則短文中有兩個四字短語分別概括了第一、二則短文的內(nèi)容,這兩個四字短語分別是:____________________ 、 _______________________。(2分)
22、下面對三則短文的理解,不正確的一項是( )(3分)
A、桃花源的社會生活雖然美好,但只是作者的幻想而已,在當時社會是根本不可能存在的。
B、《捕蛇者說》一文中,柳宗元對捕蛇人蔣氏的不幸遭遇寄寓了無限的同情。
C、從第三則短文可以看出 “永之人”悲慘遭遇的社會根源是皇上貪得無厭,窮兵黷武。
D、唐太宗認為隋朝覆滅的原因是“征求無已”,所以他引以為借,非常重視“惟欲清凈”。
四、作文(90分)
23、一個殘疾人來到天堂找到上帝,抱怨上帝沒給他一副健全的體魄,上帝什么也沒說就給殘疾人介紹了一位剛剛死去的朋友,他感慨地對殘疾人說:“珍惜吧朋友,至少你還活著。”一個官場失意被排擠下來的人找到上帝,抱怨上帝沒給他高官厚祿,上帝就把那位殘疾人介紹給他,殘疾人對他說:“珍惜吧,至少你的身體還是健全的!币粋年輕人找到上帝,抱怨上帝沒讓自己受到人們的重視和尊敬,上帝就把那位官場失意的人介紹給他,那人于是便對年輕人說:“珍惜吧,至少你還年輕,前面的路還很長!
冷靜下來審視自己,珍惜擁有才是明智之舉。
請以“珍惜擁有”為話題,寫一篇文章。
要求:①題目自擬,文體自選。(或描述經(jīng)歷,或抒發(fā)情感,或表述說明,或闡述觀點,考生可根據(jù)實際情況加以選擇。)②字數(shù)不少于900字,詩歌不少于15行。③題目或正文中不出現(xiàn)人名、地名、校名,若需要請用A、B、C等字母代替。
一、基礎知識的積累和運用(30分)
1、灑 lǚ 碌 sù 2、C 3、“許多”和“現(xiàn)場”位置對調(diào) 刪去冒號 4、①山重水復疑無路 ②雪上空留馬行處 ③如:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
④月有陰晴圓缺,人有悲歡離合 ⑤濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計
⑥如:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲 5、它是智慧的源泉
9、權衡標準:“春節(jié)”、“祝福”、“個性化”
7、有一定的思想性,語言通順即可。 以下理解僅供參考
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥。團結(jié)互助是社會主義社會人與人之間關系的基本特征。團結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。團結(jié)互助,就是要把各種力量凝聚起來、組織起來,同心同德地為中國特色社會主義的偉大事業(yè)而奮斗。在不同意見面前,要心平氣和,求同存異;在困難面前,要同舟共濟,共渡難關;在榮譽面前,要相互謙讓,他人為先;出現(xiàn)了失誤和挫折,要勇于內(nèi)省,敢于承擔。要提倡急他人所需,幫他人所難的團結(jié)互助精神,人人關心和幫助他人,處處尊重和愛護他人,促進社會安定和事業(yè)發(fā)展。
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。法治和責任理念是現(xiàn)代社會的基本理念。遵紀守法是公民應盡的社會責任和道德義務。遵紀守法,就要樹立憲法意識和法制觀念,嚴格遵守憲法和法律;對于共產(chǎn)黨員來說,還要樹立黨章意識和紀律觀念,嚴格遵守黨章和黨紀。要在全社會營造依法執(zhí)政、依法治國和依法辦事的良好氛圍,提高各級領導干部依法執(zhí)政、依法行政和依法辦事的能力,自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動。
8、第一件:跟老師說情,讓我回家住宿。第二件:殺光了家中三十幾只雞,為我恢復體質(zhì)。
第三件:為了讓我睡好覺,夜夜替我趕青蛙。 9、她繞著池塘一圈圈小心地走著,一遍遍仔細地敲打。有時她停下來,站一會兒,輕輕地咳嗽幾聲,用手捶捶背。 10、議論 點明中心 11、頭懸梁:晉朝孫敬 每天讀書到深夜,怕打瞌睡,就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上。
錐刺股:戰(zhàn)國蘇秦 不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o,頭昏腦漲,眼睛發(fā)澀,總想睡覺的時候,就用錐子刺自己的大腿,使自己清醒后又讀書。 焚膏繼晷: 唐代韓愈 不僅白天苦讀,夜里點油燈繼續(xù)用功,積年累月、努力不懈。 12、權衡標準:扣住“母愛”(或“父愛”),簡明扼要
13、唯有自信,才是走過難關的通行證 14、結(jié)構方面:承上啟下 內(nèi)容方面:指出面對難關,我們一般都面臨兩種選擇,并提出我們憑借什么來闖過難關的問題 15、擺事實,講道理 戰(zhàn)勝自卑,確定信心,最終成為人壽保險行業(yè)中獨當一面的領袖人物? 19、相同點:都是因為自信而最終取得成功 不同點:?中國科學技術大學少年班的這位同學一直自信,黃經(jīng)國則是開始自卑,后來才確定信心的 17、示例:
一名山西的18歲的小伙子他是家中的長子,從小受到母親的溺愛,母親幾乎為他包辦了所有的事,簡直到了“飯來張口,衣來伸手”的地步。當然,他也有獨立的愿望,也希望自己動手做些力所能及的事情,從而享受一下成功的樂趣。然而,他的行為往往給他帶來的不是贊揚、鼓勵和支持,而是父親嚴厲的指責,甚至挖苦、取笑。于是,久而久之,他覺得自己什么方面都不行,都不如別人。
18、(1)于是,就 (2)這,這個 (3)即使 (4)早,早晨 19、B 20、(1)村里的人聽說來了外人,都來向他打聽消息 (2)然而鄉(xiāng)鄰的生活一天天窘迫 (3)治理國家就好像是栽樹,樹干、樹根不動搖,樹就枝繁葉茂 21、百姓安樂 百姓不堪 22、C
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