江門(mén)市2009年高考第二次模擬考試

生  物

本試卷共14頁(yè),39小題,滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4、考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。

第一部分  選擇題(共64分)

一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。

1.2008年9月,在多個(gè)品牌奶粉中檢出有害成分三聚氰胺,商家在奶粉中添加該成分的目的是增加

A.碳元素的含量    B.氮元素的含量    C.氨基酸的含量    D.葡萄糖的含量

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2.下列敘述正確的是

A.人的細(xì)胞呼吸就是人體的呼吸          B.人體細(xì)胞的衰老就是人體的衰老

C.人的遺傳物質(zhì)就是人細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)  D.人之間的交流就是人細(xì)胞間的信息交流

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3.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是

A.線粒體          B.溶酶體          C.核糖體          D.細(xì)胞核?

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4. 此試題可能需要少部分同學(xué)冥思苦想,此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是

A.神經(jīng)細(xì)胞        B.血液            C.大腦            D.神經(jīng)系統(tǒng)

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5.當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時(shí),你可能不得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細(xì)胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們能推出的結(jié)論是 

A.ATP與能量供應(yīng)相關(guān)                 B.作為信息分子的ATP不能提供能量

C.ATP也可作為信息傳遞分子           D.神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體  

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6.下列哪一種包裝盒中的牛奶最有可能已經(jīng)變質(zhì)

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7.某種狗的毛色受2種基因控制。第一種基因控制毛色,其中黑色為顯性(B),棕色為隱性(b)。第二種基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)是顯性(E),顏色不表達(dá)為隱性(e)。無(wú)論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達(dá)的狗的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)讓一只棕色的狗與一只黃色的狗交配,結(jié)果生下的小狗有黑色的,也有黃色的,但沒(méi)有棕色的。根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本最可能的基因型是   

A.bbEe和BBee     B.bbEE和Bbee    C.bbEe和Bbee    D.bbee和Bbee

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8.有一化合物的分子式為

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  H―N―C―C―N―C―C―N―C―C―N―C―C=O

 

 

 

   控制這個(gè)分子合成的基因中,脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是                 

   A、8個(gè)           B、12個(gè)          C、16個(gè)         D、24個(gè)

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9.已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1:3,將這批種子種下

自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A.3:2:1        B.7:6:       C.5:2:1          D.1:2:1

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10.從自然界分離的菌種產(chǎn)量一般都比較低,要想獲得生產(chǎn)用的菌種,下列哪種方法是可取的

    A.雜交育種        B.細(xì)胞工程         C.基因工程         D.誘變育種

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11.a(chǎn)基因純合會(huì)導(dǎo)致某種生物胚胎致死,現(xiàn)已知該生物某自然種群中A的基因頻率接近

50%,則該種群中雜合子大約占   

 A.1%              B.10%             C.50%             D.99%

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12.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是

A.組成細(xì)胞的主要元素中含量最多的是碳   

 B.精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C.在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分      

B.人體O2濃度最高的是甲圖中的B

C.人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí),甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫

D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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14.群落的演替可分為初生演替和次生演替,以P代表群落的總生產(chǎn)量,以R代表群落的總呼吸量,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是  

 A.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后發(fā)生次生演替

 B.群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞與群落的演替無(wú)關(guān)

 C.P/R 比率可以作為表示群落演替方向的一個(gè)優(yōu)良指標(biāo)

 D.當(dāng)P/R接近或等于1,說(shuō)明群落中的能量或有機(jī)物收支平衡,群落演替不再進(jìn)行

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15.a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是

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A.a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期              

 B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C.c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體  

D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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16.在分析種群年齡特點(diǎn)時(shí),可將種群分為生殖前期(甲)、生殖期(乙)及生殖后期(丙)三個(gè)年齡層,比較這三個(gè)年齡層成員數(shù)量在種群中所占的比例,可推測(cè)該種群未來(lái)的成長(zhǎng)情形。下列哪一選項(xiàng)最可能是瀕危物種的種群

A.甲>乙>丙      B.甲>乙=丙       C.甲=乙=丙       D.甲<乙<丙

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17.下列有關(guān)特異性免疫作用的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞   

 B.抗原刺激T細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞形成的唯一途徑

C.效應(yīng)T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 

D.抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被吞噬細(xì)胞吞噬

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18.廣東2007年常住人口已達(dá)9449萬(wàn)人,首次成為我國(guó)第一人口大省。數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)顯示,廣東省目前已提前進(jìn)入第四次人口出生高峰期,2006年、2007年的出生人口分別比上年增加1.83萬(wàn)和3.04萬(wàn)人,人口自然增長(zhǎng)率由2005年的7.02‰升至2007年的7.3‰,2008年預(yù)計(jì)為8‰。下列敘述正確的是

A.控制我省人口數(shù)量的關(guān)鍵是控制人口的性別比例

B.人類生存的環(huán)境阻力隨人口數(shù)量增多而增大。人口增長(zhǎng)過(guò)快,在消耗大量自然資源的同時(shí),加劇了對(duì)環(huán)境的污染,增加了治理的成本和難度

C.由以上數(shù)據(jù)可以推知,廣東省人口的年齡組成應(yīng)為增長(zhǎng)型

D.在自然界中,人口數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng)。廣東省人口大量增加,既與出生率上升有關(guān),也與遷入率較高有關(guān)

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19.三名歐洲科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)兩種引發(fā)人類致命疾病的病毒而榮獲2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。德國(guó)人哈拉爾德?楚爾?豪森發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致宮頸癌的HPV(人乳頭狀瘤病毒),為宮頸癌疫苗的誕生奠定了基礎(chǔ)。法國(guó)人弗朗索瓦絲?巴爾―西諾西和呂克?蒙塔尼發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒循環(huán)復(fù)制及與主體病毒相互配合的病理,由此確立了診斷艾滋病病毒感染者的方式。下列敘述正確的是學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

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   A.病毒可以成為致癌因子,開(kāi)發(fā)出宮頸癌疫苗,使宮頸癌的預(yù)防和根除成為可能學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科   B.艾滋病病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞,使人最終喪失免疫能力學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

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   C.病毒在人體內(nèi)增殖過(guò)程包括吸附、注入、合成、組裝和釋放學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

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D.感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

 

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20.下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    ③調(diào)節(jié)光圈  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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  ⑤向右上方移動(dòng)玻片  ⑥向左下方移動(dòng)玻片

A.①③④⑤        B.⑥④③①

C.⑤④③②        D.⑥④⑤⑨③

不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)得3分,選對(duì)但選不全得1分,錯(cuò)選、不選得0分。

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二、多項(xiàng)選擇題:本題包括8小題,每小題3分,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有

21. 細(xì)胞周期各階段中的染色體和DNA分子的數(shù)量可能是

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6ec8aac122bd4f6e

22.下列因素中,能通過(guò)影響酶活性進(jìn)而影響化學(xué)反應(yīng)速率的有

A.溫度       B.pH值       C.底物濃度          D.酶濃度

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23.某種雌雄異株的植物體細(xì)胞中有20對(duì)同源染色體,若將其花藥離體培養(yǎng),把獲得的幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成狀況可能是

A.38+YY        B.38+XX        C.18+XX       D.18+YY

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24.根據(jù)下圖,下列敘述正確的是

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A.X、Y分別可以代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④都有[H]產(chǎn)生,②⑨都需要消耗[H]

C.①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①④消耗氧氣,②③產(chǎn)生氧氣

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25.如圖為一些細(xì)胞間的聯(lián)系,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的電流計(jì)的兩個(gè)微型電極,下列有關(guān)敘述中正確的是

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A.該圖表示了神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞E→細(xì)胞D→細(xì)胞C→細(xì)胞B→細(xì)胞A

B.給皮膚細(xì)胞A一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細(xì)胞b處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)   

D.相同體積的細(xì)胞D和細(xì)胞E,后者的細(xì)胞膜面積和高爾基體的量通常小于前者

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26.乙烯利催熟香蕉的過(guò)程中,下列生理現(xiàn)象可能會(huì)出現(xiàn)的是

A.呼吸速率迅速上升           B.多糖水解為單糖  

 C.葉綠素逐漸降解             D.光合作用作用逐漸增強(qiáng)

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27.孟德?tīng)柼剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)一演繹”法,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題后,通過(guò)推理和想象提出解決問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明假說(shuō)。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.“為什么F1只有顯性性狀、F2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德?tīng)柼岢龅膯?wèn)題之一

B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德?tīng)柤僬f(shuō)的內(nèi)容

C.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

    D.“生物性狀是由遺傳因子決定的、體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容

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28.下面的甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者;乙圖是將甲圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。分析正確的是

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A.乙圖P中的c表示流入Q1的能量          

B.P是生產(chǎn)者,Q1的個(gè)體數(shù)一定少于P

C.每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

b+c+d+e   

D.乙圖Q1中的b1可表示流入分解者的能量

 

第二部分  非選擇題(共86分)

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三、非選擇題:本題包括 11 個(gè)小題,其中第38,39題為選做題,考生只能選做一題。

29.(7分)在食用蘋(píng)果、梨時(shí),常會(huì)看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色,這是由于果肉細(xì)胞中存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。本來(lái)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的,但若組織細(xì)胞受損或衰老,結(jié)構(gòu)解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使其氧化成棕褐色的物質(zhì)。

(1)上段文字中的“本來(lái)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”中“分開(kāi)存放”是由于細(xì)胞內(nèi)具有                  的緣故,這種結(jié)構(gòu)可以使細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾,保證了細(xì)胞                      。這種結(jié)構(gòu)的基本化學(xué)組成是              ,分子結(jié)構(gòu)模型是                   ,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的                               

(2)人們可以利用細(xì)胞內(nèi)的酚類氧化酶活性加工制作茶葉。紅褐色的紅茶制取過(guò)程中必定有“將細(xì)胞揉破”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),揉破細(xì)胞的目的是                       ;而綠色的綠茶制取過(guò)程中則必須有熱鍋炒制的關(guān)鍵環(huán)節(jié),熱鍋炒制的目的是                 

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30.(6分)右下列為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:(注意:[   ]內(nèi)填序號(hào),    上填文字)

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(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在[     ]中;若綠

色植物缺      元素,將直接影響植物體內(nèi)葉綠素

的合成。

(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是            

(3)在適宜光照條件下,葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是:(     )

A.外膜        B.內(nèi)膜         C.基粒          D.基質(zhì)

(4)在某一光照條件下實(shí)驗(yàn)時(shí),檢測(cè)到新鮮葉片沒(méi)有與外界進(jìn)行氣體交換,有人認(rèn)為此時(shí)

葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用。你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎?試簡(jiǎn)述理由。

                                                                              

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31.(6分)小鼠是生物、醫(yī)藥等科研人員經(jīng)常選擇的實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)下面模式圖回答下列問(wèn)題:

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  (1)若實(shí)驗(yàn)小鼠為雌性,上圖中甲細(xì)胞正在進(jìn)行            分裂,甲細(xì)胞的名稱是     

試題詳情

(2)若該雌鼠的基因組合為AaBbDD,圖中1表示性染色體,則2、3、4表示              。與本次分裂同時(shí)產(chǎn)生的配子的基因型是                 。

(3)若乙細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合,則該細(xì)胞為      。

(4)若丙細(xì)胞能無(wú)限增殖,且形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則丙細(xì)胞還具有       特點(diǎn)。

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32.(8分)1952年,科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。他們首先用含有35S和32P的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,然后用該大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體,再用上述T2噬菌體去感染未標(biāo)記的大腸桿菌(如左下圖),并經(jīng)過(guò)保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn)(如下圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

試題詳情

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法是                                          。

(2)與格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比。本實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力。原因是_______________

_______________________________________________________________________。

(3)用培養(yǎng)過(guò)的大腸桿菌來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體的目的是_______________________________。

   (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保溫的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),原因是____________________________________。

(5)含32P的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)離心,沉淀物放射性很高,這說(shuō)明_____________;上清液也有很低的放射性,原因可能是_____________________________________。

試題詳情

33.(12分)在某類動(dòng)物中,毛色黑色(W)與白色(w)是一對(duì)相對(duì)性狀。 下圖所示兩項(xiàng)交配中,親代動(dòng)物A、B、P、Q均為純合子,子代動(dòng)物在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

試題詳情

 (1)動(dòng)物C與動(dòng)物D的表現(xiàn)型不同,其原因是               

 (2)動(dòng)物C與動(dòng)物R交配得到子代:

    ①若子代在-15℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是______________________。

    ②若子代在30℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能是______________________。

  (3)試推測(cè)和解釋在寒冷的自然環(huán)境中,黑色皮毛對(duì)動(dòng)物的生存有什么好處? ___________

    _______________________________________________________。

  (4)現(xiàn)有突變體X和Y,假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的。檢測(cè)由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第三個(gè)密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁,Y的第三個(gè)密碼子的第二堿基前多了一個(gè)U。與正常黑毛動(dòng)物相比,突變體         的毛色變化可能小些,試從蛋白質(zhì)水平解釋原因:                                 

______________________________。

(5)已知某動(dòng)物的一種隱性性狀由單基因(h)控制,但不知控制該性狀的基因(h)是否位于常染色體上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查,并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果。

方案:

①尋找足夠數(shù)量具有該隱性性狀的小兔進(jìn)行調(diào)查;

                                                             。

結(jié)果及結(jié)論:

                                                                。

                                                                。

                                                                。

試題詳情

34.(10分)某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

B

C

D

E

浸泡過(guò)的花生種子

人的口腔上皮細(xì)胞

菠菜葉

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、蘇丹III染液、50%酒精

X染液

清水

試題詳情

清水、解離液、0.3g/ml蔗糖溶液

試題詳情

0.3g/mI蔗糖溶液

細(xì)胞中著色的小顆粒

線粒體

葉綠體

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離

將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

  (1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、        

                   。

(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是                 ,.50%酒精的作用是                 ,用蘇丹Ⅲ染液鑒定時(shí),預(yù)計(jì)染液與花生薄片混合后的顏色是                 。

(3)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是              ,顯微鏡下看到的線粒體是               色。

(4)在C組實(shí)驗(yàn)中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,原因是                

(5)在D組實(shí)驗(yàn)中:顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是                 被破壞,失去了選擇透過(guò)性。

(6)利用E組實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中,經(jīng)過(guò)10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3)

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

試題詳情

    試題詳情

    0.00

    試題詳情

    0.05

    試題詳情

    0.10

    試題詳情

    0.15

    試題詳情

    0.20

    試題詳情

    0.25

    試題詳情

    0.30

    試題詳情

    0.35

    0

    0

    0

    1

    3

    16

    19

    2l

    22

    20

    18

    20

    20

    20

    19

    21

    ①利用上表右側(cè)坐標(biāo),較準(zhǔn)確的繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。

    試題詳情

    ②在題①的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率                         。

    試題詳情

    35.(11分)細(xì)胞通訊通過(guò)細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實(shí)現(xiàn),是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的1種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

    試題詳情

     

    (1)③表示的結(jié)構(gòu)及組成成分是                          。

    (2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,則圖A中的①是          ,靶細(xì)胞為     ,功能激活后,靶細(xì)胞的滲透壓將會(huì)           。激素激活靶細(xì)胞后將會(huì)失活,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素失活的速度一般比神經(jīng)遞質(zhì)失活的速度        。

    (3)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,如果胰島素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能有                                                      

    如果胰高血糖素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)機(jī)制叫                       。

    (4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細(xì)胞抗體等多種抗體,由此顯示I型糖尿病應(yīng)屬于             ;II型與靶細(xì)胞有關(guān),試根據(jù)上述過(guò)程闡釋II型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是                           。

    試題詳情

    36.(8分)一池塘中生長(zhǎng)著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、鯽魚(yú)、草魚(yú)、烏魚(yú)等生物。池塘附近的工廠和居民經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活污水。池塘中的汞、鎘等重金屬嚴(yán)重超標(biāo),氮、磷等大量富集導(dǎo)致浮游動(dòng)、植物大量繁殖,造成水中溶解氧含量的變化,使水體處于缺氧狀態(tài),致使魚(yú)類等生物大量死亡、腐爛,其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生難聞的氣體(硫化氫、氨)。后來(lái)通過(guò)種植蘆葦、荷花等挺水植物逐漸使池塘水體恢復(fù)正常。根據(jù)上述材料回答問(wèn)題:

    (1)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘中一條含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈                        。

    (2)根據(jù)上述材料,該池塘所出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是                            。

    (3)氮、磷是生物體必需的大量元素,為什么池塘中氮、磷含量過(guò)高,反而會(huì)污染水體?

    _____________________________________________________________________。

    (4)池塘中難聞氣體的物質(zhì)硫化氫、氨是尸體中何種有機(jī)物分解產(chǎn)生的?

    _________________________________________。

    (5)蘆葦?shù)韧λ参锬軆艋w污染,體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性具有___________價(jià)值。

    蘆葦?shù)韧λ参锍四芪瘴廴疚锿,還可以分泌次生代謝物抑制藻類生長(zhǎng),這反映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能___________________________________。

    (6)蘆葦?shù)戎参锷L(zhǎng)一段時(shí)間之后需要將其一部分進(jìn)行清除,原因是_______________。

    試題詳情

    37.(8分)赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過(guò)提高生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)含量間接促進(jìn)植物生長(zhǎng)。那么它是如何提高生長(zhǎng)素含量的呢?某研究小組開(kāi)展了探究。

    試題詳情


    生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)有一個(gè)合成和分解的代謝過(guò)程(如圖1,IAA氧化酶是一種含鐵蛋白)。研究小組據(jù)此提出假設(shè):赤霉素通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成提高生長(zhǎng)素含量。

     圖一                                                圖二

    為驗(yàn)證假設(shè),研究小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。材料用具包括燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

    (1)參考圖2,補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:

    ① 準(zhǔn)備四個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為1-4號(hào)。

    ② 向1號(hào)和2號(hào)燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液。

    ③ _________________,分別在1號(hào)和2號(hào)燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。

    ④ 1號(hào)幼苗噴灑適量        ,2號(hào)幼苗噴灑等量        溶液。繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。

    ⑤做如圖二處理。培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

    ⑥ 向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液,                     。

    (2)實(shí)驗(yàn)分析:

    步驟②→⑤的處理結(jié)果是去尖端的胚芽鞘彎向1號(hào),這證明             。步驟⑥可能出現(xiàn)       種不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    (3)該研究小組只提出了一種假設(shè),請(qǐng)你提出可能存在的其他假設(shè)。

                                                                              。

     

    選做題:請(qǐng)從下面的兩題中選擇一題作答,如果兩題都作答,按 38 題答案給分。

    試題詳情

    38.(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)

    啤酒是我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)的飲料之一。在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過(guò)程大致如下:將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多。當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒。根據(jù)上述過(guò)程,回答以下問(wèn)題:

    (1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:

        步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。

        步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意                       ,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。

        步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板。

        步驟4:根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)篩選出突變菌。

    (2)釀酒過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是             。

    (3)為研究發(fā)酵罐中酵母菌的生長(zhǎng)狀況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                                                          

    (4)小麥脫粒以后還有大量的麥稈,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無(wú)法直接利用,原因是其                      。請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法。(列舉兩種方法。2分)                                                                

    (5)突變菌往往帶有一些特殊的基因。在獲得這些基因的過(guò)程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是                                                   ,

    加入DNA聚合酶的作用是                                                      。

    試題詳情

    39.(現(xiàn)代生物科技,10分)下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請(qǐng)分析回答:

    試題詳情

    (1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是            

    (2) 在獲取目的基因和構(gòu)建目的基因表達(dá)載體的一個(gè)目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和                        。

    (3)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒–稱       

              法。

     (4)流程A和B分別指                     。A過(guò)程應(yīng)保證發(fā)育到       階段,才能進(jìn)行B操作。

     (5)農(nóng)場(chǎng)放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的____________和______________原理。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2009屆高考生物模擬試題(二)答案

    第一部分  選擇題(共64分)

    題號(hào)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    B

    C

    B

    A

    B

    C

    A

    D

    B

    A

    題號(hào)

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    答案

    D

    D

    C

    C

    D

    D

    B

    A

    D

    C

    題號(hào)

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

     

     

    答案

    BCD

    AB

    AB

    AC

    BCD

    ABC

    ACD

    ACD

     

     

    第二部分  非選擇題(共86分)

    試題詳情

    三、非選擇題:滿分為86分。本大題包括11個(gè)小題, 38、39題為選做題,考生只能選做一題。除特別說(shuō)明外,每個(gè)空格1分。

    29.(7分)

     (1)生物膜系統(tǒng)     生命活動(dòng)的(高效)有序性     脂質(zhì)和蛋白質(zhì)   

    流動(dòng)鑲嵌模型    流動(dòng)性

    (2)使酚氧化酶與酚類底物接觸使其氧化       使酚氧化酶失活保持茶葉綠色

    試題詳情

    30. (6分)(1)2、3(缺一項(xiàng)不給分)       鎂        (2) [H] 和ATP。

       (3)   D   

    (4)不對(duì)    此時(shí)沒(méi)有與外界進(jìn)行氣體交換,不吸收也不釋放氣體,原因是此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等。

    試題詳情

    31.(6分)

     (1) 減數(shù)第二次   極體      (2)常染色體    XabD  

     (3)效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)      (4)易擴(kuò)散(易轉(zhuǎn)移)

    試題詳情

    32.(8分)

    (1)同位素示蹤法

    (2)本實(shí)驗(yàn)把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),從而可以直接、單獨(dú)地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用

    (2分)

      (3)使T2噬菌體帶上放射性標(biāo)記

      (4)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌裂解.影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析(2分)

      (5)T2噬菌體在侵染細(xì)菌的過(guò)程中,DNA進(jìn)入細(xì)菌   

    上清液中可能有未發(fā)生侵染的T2噬菌體(上清液中可能有侵染后釋放出的子代噬菌體)

    試題詳情

    33.(12分)

    (1)動(dòng)物C與動(dòng)物D雖然基因型相同,但成長(zhǎng)環(huán)境不同,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果(2分)  

     (2)①黑色:白色=1:1   ②全為白色     

     (3)有利于吸收光能保持體溫 

     (4)X ;突變體X形成的蛋白質(zhì)可能只有一個(gè)氨基酸改變,突變體Y的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個(gè)氨基酸后都改變了(2分)

    (5)方案:②統(tǒng)計(jì)具有該性狀某動(dòng)物的性別比例      

    結(jié)果與結(jié)論:①若該性狀雄性多于雌性,則h基因位于X染色體上 

    ②若該性狀雄性與雌性差不多,則h基因位于常染色體上 

    ③若該性狀全是雄性,則h基因位于Y染色體上

    試題詳情

    34. (10分)

    試題詳情

    (1)蓋玻片和載玻片

    (2)鑒別花生種子含有脂肪    洗去浮色     橘黃色

    (3)健那綠      藍(lán)綠

    (4)葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中

    (5)原生質(zhì)層

    (6)①如圖      ②40%

    試題詳情

    35.(11分)

    (1)受體   蛋白質(zhì)    (2)垂體   腎小管和集合管細(xì)胞     下降       慢   

     (3)促進(jìn)糖原的合成、促進(jìn)血糖的氧化分解、抑制非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(答對(duì)2條得2分)  

    反饋調(diào)節(jié)

    (4)自身免疫病   靶細(xì)胞受體無(wú)法正常識(shí)別相關(guān)的激素分子

    試題詳情

    36. (8分)

    (1)浮游植物→浮游動(dòng)物→鯽魚(yú)→烏魚(yú)     

    (2)富營(yíng)養(yǎng)化和富集作用    

    (3)池塘中N、P等礦質(zhì)元素含量過(guò)高,使浮游植物大量繁殖,浮游動(dòng)物也迅速增加,呼吸作用消耗大量氧氣,使水體嚴(yán)重缺氧,導(dǎo)致魚(yú)類等水生動(dòng)物死亡,死亡的藻類和動(dòng)物經(jīng)分解者分解進(jìn)一步消耗氧氣,污染水體。(2分)

    (4)蛋白質(zhì)    (5)間接   調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

    (6)過(guò)度繁盛的植物腐爛后反而加重了水體的富營(yíng)養(yǎng)化水平。

    試題詳情

    37.(8分)

    (1)③選取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為兩組

         ④蒸餾水   赤霉素

    ⑥重復(fù)步驟③~⑤

    (2)赤霉素能提高生長(zhǎng)素含量      3

    (3)赤霉素可能通過(guò)抑制生長(zhǎng)素的分解,提高生長(zhǎng)素的含量(1分)。赤霉素也可能同時(shí)通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成和抑制生長(zhǎng)素的分解,提高生長(zhǎng)素的含量(1分)。

    選做題

    試題詳情

    38.(生物技術(shù)實(shí)踐,10分)

    (1)添加高濃度蔗糖(葡萄糖)      調(diào)低pH值     

    (2)隔絕空氣  (3)pH值的大小,pH值越小取樣時(shí)間越靠后(2分)

    (4)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)。            

    在酵母菌中轉(zhuǎn)人分解酶系相關(guān)基因;利用酶或微生物分解麥稈; 利用物理和化學(xué)方法分解麥稈;將酵母菌與其他能分解麥稈的微生物混合發(fā)酵。(答對(duì)任意兩項(xiàng)得2分)

    (5)結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn);   催化DNA子鏈的合成

    試題詳情

    39.(現(xiàn)代生物技術(shù),10分)

    (1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建(目的基因與運(yùn)載體結(jié)合);

    (2)目的基因、啟動(dòng)子、終止子

    (3) 顯微注射

    (4)早期胚胎培養(yǎng)(受精卵培養(yǎng)) ;胚胎移植  ;囊胚(桑椹胚)

    (5)物質(zhì)循環(huán)再生 ; 協(xié)調(diào)與平衡

     

     

     

    試題詳情


    同步練習(xí)冊(cè)答案