高中政治教學(xué)論文：設(shè)置在政治選擇題中的“陷阱”

     一些看似不難的政治選擇題，為何一做就出差錯？原來，命題者出于命題的某種需要，故意在考題中布下 了一個個“陷阱”，稍有不慎，就會掉進去。那么常見設(shè)置的陷阱有哪些呢？

    一、利用思維定勢，誘人上當(dāng)

    （例1）階級斗爭雖然已不是我國社會的主要矛盾，但仍然在一定范圍內(nèi)長期存在。這里所說的“一定范 圍”是指：

    A.政治領(lǐng)域、經(jīng)濟領(lǐng)域、文化領(lǐng)域和社會生活領(lǐng)域

    B.階級斗爭已不是普遍存在的現(xiàn)象

    C.在各個領(lǐng)域大量存在的社會矛盾中主要矛盾已不具有階級斗爭性質(zhì)

    D.四項基本原則同資產(chǎn)階級自由化的對立和斗爭

    剖析：“一定范圍”，顧名思義是指某些領(lǐng)域，加之教材中也講到階級斗爭表現(xiàn)在經(jīng)濟領(lǐng)域、政治領(lǐng)域、 思想文化領(lǐng)域和社會生活領(lǐng)域，因而不少同學(xué)形成了一定范圍就是四個領(lǐng)域的思維定勢。擬題者正是利用了這 一點，蓄意在試題中掩蔽了“一定范圍”是指不是普遍存在的社會現(xiàn)象，也不是指有的領(lǐng)域有，有的領(lǐng)域沒有 ，更不是指階級斗爭的集中表現(xiàn)等這些重要信息，從而引導(dǎo)學(xué)生單純從某些領(lǐng)域去考慮，結(jié)果造成不少人誤選 （A）。