假定你是某外國語學(xué)校高二年級2班的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常看到有同學(xué)抄襲作業(yè),針對這種現(xiàn)象,你將主題班會上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象,并以“My opinion on copying others’ homework”為主題作中心發(fā)言,請事先用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意:1.發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點;
A.抄襲的主要原因。 B.抄襲的危害及解決辦法。C.簡要表明自己的態(tài)度。
2.詞數(shù):不少于120個詞;
3.發(fā)言稿的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework.
As we know, some students copy others’ homework. On one hand, we students have to do masses of homework both at home and at school . Sometimes we do have some problems, too hard to work out. On the other hand, lazy and uninterested in their lesson, some students copy others’ homework not only to finish the assignments but also to please their teachers.
In a word, copying others’ homework is a bad habit. For one thing, it’s against the school rules. Being students, we should be honest and work hard. If we have difficulties, we can turn to teachers and classmates for help. For another, copying others’ homework too often, we will lose the ability that can help us to think.
Personally, it’s for our own sake to study. We should try our best to gain knowledge. Let’s take action to prevent such bad behavior from spreading.
Thank you for your attention.
解析試題分析:考生首先要仔細(xì)審題,要點是以提綱形式出現(xiàn)的,做題時包括以下幾個方面:(1)層次結(jié)構(gòu),(2)句子的時態(tài)(3)內(nèi)容要點。尤其是內(nèi)容要點要把握準(zhǔn)確到位,要點需要考生拿捏準(zhǔn)確以及正確,這加大了寫作難度。再者考生要注意盡可能使句子的表達(dá)形式多樣化,適當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒壘涫胶透呒壴~匯,以提高書面表達(dá)的檔次和可讀性。
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如As we know, do masses of homework both at home and at school, not only to finish the assignments but also to please their teachers.,這里用了非限制性定語從句,Sometimes we do have some problems, too hard to work out. 這句話用了too…to…結(jié)構(gòu),Being students, we should be honest and work hard這句話是現(xiàn)在分詞做狀語,還運(yùn)用了If引導(dǎo)的狀語從句等等。并注意了句子的銜接如:On one hand,On the other hand;In a word;Personally等等。
考點:考查提綱作文
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
眾所周知,這些年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,可是環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重,發(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系問題一直為社會各界所關(guān)注。下面是某班同學(xué)的討論結(jié)果,請你就此給某英文報社寫一封信介紹討論情況并簡要闡述自己的觀點。
1. 一些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)以環(huán)境為代價。
理由:忽視環(huán)境而發(fā)展經(jīng)濟(jì)將對環(huán)境造成破壞。列舉一些嚴(yán)重的環(huán)境問題。
2. 一些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)考慮環(huán)境問題。
理由:發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來環(huán)境問題,環(huán)境問題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品,等以后有了錢和時間再來解決。
3. 你的個人觀點……
注意:1. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2. 詞數(shù):150左右;
3. 參考詞匯:不可避免的unavoidable 副產(chǎn)品by-product
以……為代價at the cost of/ sacrifice …for …
Dear editor,
I am writing to tell you about the discussion we’ve had about the relationship between economic development and environmental protection.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你叫李華,是一名高中生。你校積極響應(yīng)教育部開展“陽光體育活動”的號召,組織學(xué)生在大課間進(jìn)行長跑活動。但是,同學(xué)們對此持有不同的觀點。
正方 | 反方 |
1.放松身體,增強(qiáng)體質(zhì) 2.緩解學(xué)習(xí)壓力 | 1.跑步后,容易疲勞,影響上課 2.出汗多,可能導(dǎo)致感冒 |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
“目標(biāo)”在人們成長的路上發(fā)揮著重要的作用,在高三尤為重要。請你結(jié)合自身實際,按以下提示,準(zhǔn)備一篇英語發(fā)言稿,在英語課上與同學(xué)們作交流。
目標(biāo)的重要性;
如何設(shè)立目標(biāo);
談?wù)勀愕慕谀繕?biāo);
如何實現(xiàn)你的目標(biāo)。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear classmates,
It’s a great honor to have a chance to speak here. Today I’d like to share my thought about goals with you.
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Wish you to realize your dreams. That’s all. Thank you!
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你是李強(qiáng)。你收到了你在英國的筆友Charlie來信,他在信中詢問你的暑假計劃,請就你的暑假計劃給他寫一封回信。
去鄉(xiāng)下看望祖父母,時間為一個星期。
去電腦培訓(xùn)中心學(xué)電腦,時間為一個星期。
讀一些英語書籍,但不知該讀哪些,請對方提些建議。
表示收到來信的心情;向?qū)Ψ礁改竼柡茫?br />盼望復(fù)信。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,作為選派的交流學(xué)生在美國某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr. Brown家里,剛回到國內(nèi);貒,你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語詞典遺忘在他家,因此給他寫了一封信,請他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下:
*感謝在美國期間他所提供的幫助
*一本英語詞典忘記帶回
*詞典是美國老師送的,非常珍貴
*詞典很可能丟在臥室的書架上
*郵資自己付
注意:
1、詞數(shù)100左右;信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫
參考詞匯:郵資-postage
Dear Mr. Brown,
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Yours, Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)去學(xué)校 文體:議論文
[題目要求]
現(xiàn)在, 很多學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此, 某英語報在你校組織了一場討論。 討論的主題:中學(xué)生是否有必要帶手機(jī)上學(xué)。 請根據(jù)下表提供的信息,給報社寫一封信,客觀的介紹討論情況。
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為 | 大多數(shù)老師認(rèn)為 | 你的觀點 |
可方便與家長、同學(xué)聯(lián)系,是一種時尚 | 中學(xué)生年齡尚小,還不能自控;用手機(jī)玩游戲,發(fā)短信浪費(fèi)時間;容易引起攀比;如需打電話,學(xué)校里有公共電話可供使用 | 追求時尚可以理解,但學(xué)習(xí)是首要任務(wù) |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
最近你所在的學(xué)校選出一男一女兩名學(xué)生作為學(xué)校的形象大使,希望他們可以成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。為此學(xué)生中展開了激烈的爭論。請你根據(jù)下列提示,以“Do we need image ambassadors?” 為題給某英語報紙寫一篇文章。
注意:1. 詞數(shù): 120左右。2. 詞匯: image ambassador 形象大使。
3. 短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Recently my school has chosen a boy and a girl to be its image ambassadors and hopes that others can learn from the two model students.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是某中學(xué)的學(xué)生李華。請用英語給出版社的編輯寫封信,表達(dá)你對現(xiàn)在使用的英語材料的看法,內(nèi)容主要包括:
優(yōu)點:
1.話題廣泛;
2.圖片豐富;
3.有助于提高學(xué)習(xí)興趣。
建議:適當(dāng)降低詞匯難度。
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫;
開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
As a student reader, I’m writing to talk about the English textbooks published by your house.
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