假設(shè)你是李華,你的澳大利亞朋友Dick寫信給你,詢問你校有關(guān)減輕中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的情況。請你寫一封回信,談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來的變化。
注意:1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù);
2.詞數(shù)120左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān):reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
Best wishes,
Yours,
Li Hua
Possible version
I’d like to tell you something about the changes that have taken place in my studies. Before the learning load was reduced, I used to have classes at weekends and do endless homework till 11:30 at night. I was exhausted as most of Chinese students were.
Things have changed now, however. With less learning load, I have much more time to do other things such as visiting museums, attending computer classes, and learning drawing. In the evening, I read books and newspapers and watch TV. Although I do not have so many classes and so much homework compared with the past, I have learned much more, which are never taught in textbooks.
In short, I am quite satisfied with my life now.
解析試題分析:本文屬于半開放性的作文,要求考生描述減負(fù)前后的情況?梢悦枋鰷p負(fù)之前的學(xué)習(xí)情況如學(xué)習(xí)時(shí)間長,負(fù)擔(dān)重,疲憊不堪。減負(fù)以后有了很多自己支配的時(shí)間,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也有所減輕,可以學(xué)習(xí)一些額外的技能,家庭作業(yè)減少了,但是自己學(xué)習(xí)的東西卻更多了。
考點(diǎn):考查半開放性作文
點(diǎn)評:本文屬于半開放性作文,給出一個(gè)大綱,要求考生自己整理要點(diǎn),自己組織語言。對于考生的謀篇布局的能力要求較高,寫作的時(shí)候可以從減負(fù)前,減負(fù)后,自己的感受三個(gè)方面著手。寫作時(shí),選擇高級的句型和高級的詞匯提升文章的層次,運(yùn)用合適的連接詞讓文章更有條理。
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科目:高中英語 來源:學(xué)習(xí)高手必修一英語人教版 人教版 題型:056
假設(shè)你是李華,你班與澳大利亞某中學(xué)同年級的一個(gè)班級建立了網(wǎng)絡(luò)姐妹班級關(guān)系,最近你們正在籌備中澳文化交流周活動,其中一項(xiàng)內(nèi)容就是要向?qū)Ψ浇榻B各自國家的藝術(shù)家。請根據(jù)以下表格,寫一篇中國著名畫家徐悲鴻的英語傳記,并對人物進(jìn)行簡單評價(jià)。詞數(shù):120左右。
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