書面表達

最近你們班的同學(xué)對去年鹽城市中小學(xué)生發(fā)生交通事故及其原因作了一次調(diào)查， 請你根據(jù)下表所提示的信息，用英語寫一篇短文，分析造成事故的原因并提出一些建議。

注意：

1．對所給要點逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。

3．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

Recently our class have conducted a survey about traffic accidents to pupils and middle school students and its causes．The results are as follows．

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、英語(浙江卷) 題型：056

書面表達

最近，李越被評為你們班的“每周之星”。請你根據(jù)她的事跡(在上周六下午，不顧天氣炎熱，為班級選購歌詠比賽服裝)，用英語為班級板報寫一篇100－120個詞的短文。你的文章應(yīng)包括下列要點：

1．李越的事跡及其對同學(xué)的影響；

2．你的評論。

注意：1．文章的標(biāo)題和開頭已給出(不計詞數(shù))。

2．參考詞匯：singing contest歌詠比賽

Costume服裝

　　Star Student of the Week

　　Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class．

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科目：高中英語 來源：江西省上饒市2012屆高三第一次高考模擬考試英語試題 題型：056

書面表達

假設(shè)你們班最近就是否應(yīng)該建設(shè)地鐵的問題展開了討論，以下是討論結(jié)果，請根據(jù)表格提示給China Daily寫一封信，反映討論結(jié)果并提出自己的觀點。

注意：

1．開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

2．不要逐句翻譯，但可適當(dāng)增加內(nèi)容以使行文連貫；

3．詞數(shù)：120－150

Dear Editor,

　　Recently, my class have had a heated argument on whether a subway should be built or not in our city．Opinions are varied．

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Yours Sincerely,

Zheng Yan

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科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達（15分）
假如你叫李華，最近你們班同學(xué)劉某給你寫了封信，向你表達好感。因為怕家長和老師發(fā)現(xiàn)，他（她）用英語寫的這封信，請你根據(jù)以下要點用英語給他（她）回信。
表示感謝；
愉快接受對方并談下一步你對你們關(guān)系的打算；委婉拒絕對方并說明原因；
表達祝福。
注意：
文章中禁止出現(xiàn)你或者對方的真名；2. 字?jǐn)?shù)在100詞左右；
3. 字跡不工整，將酌情從作文15分總分中扣除1-3分。
Dear Liu,
                                                               
                                                               
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三第三階段（12月）考試英語試卷（解析版） 題型：閱讀理解

書面表達（25分）

假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產(chǎn)是否很重要”的討論。請根據(jù)以下要點用英語向大家介紹一下討論結(jié)果，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

觀點

87%認(rèn)為重要

13%認(rèn)為不重要

理由

1．文化遺產(chǎn)是古代偉大文明的象征；

2．文化遺產(chǎn)大多和偉人聯(lián)系在一起，

保護文化遺產(chǎn)也是尊重偉人

3．保護文化遺產(chǎn)可以增強我們的民族自豪感

1．對社會發(fā)展無太大的促進作用；

2．浪費金錢和時間

注意：1. 詞數(shù)120左右。

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：促進  promote 文化遺產(chǎn)  cultural relics

古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization

Recently our class had a heated discussion about                           

                                                                              

                                                                              

 

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同步練習(xí)冊答案