聽(tīng)力技能(共兩節(jié),20小題,每小題1.5分,;滿分30分)
SECTION A
Directions:In this section, you will hear six conversations between two speakers.For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B, and C.Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation Twice.
Conversation 1
1.What color is Celia’s bedroom this time?
A.Green.
B.Blue.
C.Yellow.
2.What color does the man like best?
A.Blue.
B.Yellow.
C.Red.
Conversation 2:
3.How can she find the bridge?
A.Go down the street and turn left.
B.Go down the street and turn right.
C.Go to the end of the street.
4.How long will it take to get there on foot?
A.About 10 minutes.
B.About 15 minutes.
C.About 20 minutes.
Conversation 3:
5.What is the man’s room number?
A.1551.
B.551.
C.315.
6.Who will open the door for the man’s friend?
A.The man.
B.The woman.
C.Someone else.
Conversation 4:
7.Where did the man work before?
A.In a shipping department.
B.In a bank.
C.In a department store.
8.What does he plan to do now?
A.Find a new job.
B.Get used to his present job.
C.Get back to his former place.
9.What is the relationship between the speakers?
A.Teacher and student.
B.Boss and worker.
C.Friends.
Conversation 5:
Which part of the woman’s bike doesn’t work?
A.One of the wheels.
B.The chain.
C.The brake.
Where can the woman find a repair man?
A.At the corner of the street.
B.About 50 meters away.
C.Opposite the post office.
12.How long will it take to get the bike repaired?
A.About 5 minutes.
B.About 15 minutes.
C.About 50 minutes.
Conversation 6:
13.Why does the woman call the Emergency Services?
A.Her brother hit his head.
B.Her parents can’t wake up.
C.Her brother is not breathing.
14.When will the ambulance arrive?
A.Within 15 minutes.
B.Within 20 minutes.
C.Within 25 minutes.
15.What does the man advise the woman to do?
A.Move her brother’s neck.
B.Help her brother to stand up.
C.Leave her brother where he is.
SECTION B
Direction:In this section, you hear a short passage.Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard.Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
Charlie Chaplin
★ In 1889: 16 in London
★ In 1914:Made 17
In 18 。Made the film Modern Times
In 1951:Left 19 and lived in Switzerland
The famous character he created in his film:
★ A little man with a black moustache, wide-open eyes, a round black 20 and shoes too large for his feet.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:語(yǔ)法填空 題型:書(shū)面表達(dá)
Ⅳ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作 (共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容] 你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫(xiě)作的
方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
學(xué)習(xí)方法 |
學(xué)習(xí)效果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫(xiě)作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫(xiě)日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫(xiě)作要求] 1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
That’s all. Thank you.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省普寧市20092010學(xué)年高一上學(xué)期必修三水平測(cè)試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
Ⅳ:寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】 你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫(xiě)作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
學(xué)習(xí)方法 |
學(xué)習(xí)效果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫(xiě)作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫(xiě)日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
【寫(xiě)作要求】 1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- That’s all. Thank you.
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2010-2011學(xué)年高三開(kāi)學(xué)初模擬考試試題(三)(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
Ⅲ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫(xiě)作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫(xiě)作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫(xiě)日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫(xiě)作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Ⅲ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫(xiě)作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 學(xué) 習(xí) 效 果
背誦范文 運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫(xiě)作
多閱讀英文文章 吸取語(yǔ)言材料
多聽(tīng)英文廣播 提高聽(tīng)力水平
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 正確表達(dá)
多寫(xiě)日記 在做中學(xué)
多練習(xí)口語(yǔ) 提高口頭技能
參考他人的習(xí)作 取長(zhǎng)補(bǔ)短
[寫(xiě)作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Ⅲ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫(xiě)作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 學(xué) 習(xí) 效 果
背誦范文 運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫(xiě)作
多閱讀英文文章 吸取語(yǔ)言材料
多聽(tīng)英文廣播 提高聽(tīng)力水平
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 正確表達(dá)
多寫(xiě)日記 在做中學(xué)
多練習(xí)口語(yǔ) 提高口頭技能
參考他人的習(xí)作 取長(zhǎng)補(bǔ)短
[寫(xiě)作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
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