假設(shè)你是李華,某中學(xué)生雜志英語習(xí)作專欄正在開展主題為“Why should we learn English?”的征文活動。請你根據(jù)所給要點(diǎn)寫一篇征文稿。
1) 提高學(xué)習(xí)語言的能力;2)有助于了解異國文化;3)能夠結(jié)識更多的朋友。
4)詞數(shù)不少于100。
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年陜西省華清中學(xué)高二第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,作為選派的交流生在美國某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr. Brown家里,剛回到國內(nèi)。回國后,你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語詞典遺忘在他家,因此給他寫了一封信,請他幫助寄回詞典。
信的主要內(nèi)容如下:
1、感謝在美國期間他所提供的幫助 2、一本英語詞典忘記帶回
3、詞典是美國老師送的,非常珍貴 4、詞典很可能丟在臥室的書架上
5、郵資自己付 6、幫忙做下、 謝謝了
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達(dá)分類匯編(三) 題型:寫作題
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(2010·福建省廈門市杏南中學(xué)高三10月月考)
假設(shè)你是李華,是廈門某中學(xué)的高三學(xué)生。你的英國網(wǎng)友Cathy發(fā)來電子郵件,告訴你她將于暑假來中國旅游,并決定來廈門和你呆一周。但她有些情況不清楚。請你給她回一封電子郵件。
Subject: visit to China From Cathy
3. What’s the weather like there?
Your friend, Cathy |
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科目:高中英語 來源:2016屆山東省濰坊市區(qū)縣高一上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
隨著年齡的增長,我們總想掙脫父母的懷抱,漸漸和父母產(chǎn)生分歧。假設(shè)你是李華,某中學(xué)英語雜志社正在開展題為 “How to get along well with your parents” 的征文活動。請你根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇征文稿。
1. 事前要跟父母溝通,征求他們的建議;
2. 跟父母意見不一致時要保持冷靜;
3. 多花時間跟父母在一起,跟他們一塊郊游等。
注意:1. 詞數(shù):120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
How to get along well with your parents
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科目:高中英語 來源:20102011學(xué)年度遼寧省高一下學(xué)期期中考試英語試題 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,大連市某中學(xué)高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動。請你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意: 1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;
2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息;
4.詞數(shù):120左右。
參考詞匯:短缺 shortage ; 資源 resource; 儲存reserve
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,某中學(xué)學(xué)生,高中畢業(yè)后想到英國的布萊頓大學(xué)(University of Brighton)學(xué)習(xí)英語。請參照下面要點(diǎn),寫信給該校介紹你的情況,同時詢問有關(guān)入學(xué)要求和學(xué)校提供何種服務(wù)。
要點(diǎn):
1. 你現(xiàn)在的愛好和特長以及申請入學(xué)的目的;
2. 詢問有關(guān)外國學(xué)生入學(xué)要求和學(xué)校提供何種服務(wù);
3. 你叔叔在英國的諾丁漢(Nottingham),去年去看望過他;
4. 你叔叔答應(yīng)資助學(xué)費(fèi),無經(jīng)濟(jì)困難。
注意:
1. 詞數(shù)為100左右;
2. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù));
3. 參考詞匯:經(jīng)濟(jì)困難 financial problem
Dear Sir or Madam,
I am writing to ask about studying English at
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Yours faithfully,
Li Hua
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