許多學(xué)校存在學(xué)生抄襲作業(yè)的情況。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹這一現(xiàn)象及其原因，并談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />現(xiàn)象：有很多學(xué)生抄襲作業(yè)。
原因：作業(yè)太多、太難；部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，完成作業(yè)純粹為了取悅家長(zhǎng)和老師。
看法：作業(yè)要獨(dú)立完成；遇到困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。
注意：1.110詞左右；
2.文章必須包括提示的全部?jī)?nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

It is a fact that many high school students now copy their classmates’ homework instead of doing it by themselves. One of the main reasons for this is that students today are burdened with too much homework, and some of it is too difficult for them. Another reason is that some students take no interest in their lessons. They want to finish their homework only in order to please their parents and teachers, so they copy their classmates’ homework.
In my opinion, students should never do their homework by copying. We should be honest and do our homework with our own efforts. If we have any trouble with our homework, we can turn to our teachers or classmates for help.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近，關(guān)于“中國(guó)高中是否應(yīng)該取消文理分科”的網(wǎng)上調(diào)查吸引了許多網(wǎng)民的積極參與。請(qǐng)你根據(jù)下表所給的信寫(xiě)一封英文信，描述被調(diào)查者的不同看法和表明你（李華）的看法，并將信發(fā)給對(duì)此感興趣的美國(guó)筆友Tom。
注意：詞數(shù)100左右，文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
網(wǎng)民：netizens；課程：curriculum；文理科：arts and science。
Dear Tom,
Recently many netizens have taken part in the survey about whether the curriculum of senior high school should be divided into arts and science in China.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華，剛考入一所外語(yǔ)學(xué)院。你校開(kāi)設(shè)如下選修課程：園藝（gardening）、烹飪（cooking）、護(hù)理（nursing）等，讓你從中選擇一門。如果你選擇的是園藝，那么請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)申請(qǐng)。說(shuō)明內(nèi)容如下：
1.你選擇的學(xué)科。
2.你希望從這門課中學(xué)到什么？（花草樹(shù)木的栽培、花園設(shè)計(jì)、草地的養(yǎng)護(hù)等。）
3.為什么學(xué)這些內(nèi)容？（美化環(huán)境、陶冶情操等）
寫(xiě)作要求：字?jǐn)?shù)在80---120之間；可適當(dāng)發(fā)揮。養(yǎng)護(hù)：maintain
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)讀寫(xiě)任務(wù) (共1小題,滿分25分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Dear Ari,
As you sleep in my arms, I'm amazed at how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting you and dreaming of all I have in store for you.
I intend to bring you up to be brave and successful in an often difficult society. That's why your mommy and I have named you Ari, which means "lion". It's our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and others.
Before you came into the world, we had spent months imagining what you'd be like. Would you be a boy or a girl? Would you look like Mommy, Daddy or your elder brothers? Anyway, we would find out soon.
Finally your mother's labor came. And several hours later, we met the first time. I held you high up in the air. I then was able to cut your umbilical cord (臍帶) and put you in your mother's arms. She still had enough energy to radiate the love while she pressed you to her face.
And here we are tonight. As I hold you close, you sleep so peacefully. I press my ear to your chest and hear your strength. I am listening to the first beats of a lion's heart. Welcome to the world, Ari.
Love,
Daddy
[寫(xiě)作內(nèi)容]
假設(shè)你就是信中的Ari，父親在你出生的時(shí)候?qū)懥诉@封信。今天是父親50歲生日，你準(zhǔn)備以寫(xiě)信的方式，祝賀他的生日。以下是信的內(nèi)容(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好)：
1．以約30個(gè)詞概括父親在他信中對(duì)你的期望；
2．以約120個(gè)詞表達(dá)你對(duì)父親的感恩，并包括如下要點(diǎn)：
(1)、讀信后的感受;
(2)、以你自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷說(shuō)明你的感受；
(3)、表達(dá)你對(duì)父親的感激和祝福。
[寫(xiě)作要求]
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子； 
2．信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]  概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第三節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿分10分）
在生活和工作中，與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下列表中所提供的信息，寫(xiě)一篇題為“Cooperate with Others”英文演講稿。
 
為何與人合作
1．在忙碌的‘現(xiàn)代的社會(huì)中，要想有效地完成一項(xiàng)工作，我們必須學(xué)會(huì)與人合作。
2. 可以節(jié)省時(shí)間和精力。
3. 從合作者身上學(xué)到很多東西。
4. 能共同分享快樂(lè)和憂傷。
怎樣做一個(gè)好的合作者
請(qǐng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少兩點(diǎn)看法)
要求：
1. 短文須寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域；
2. 短文詞數(shù)100詞左右（不含已寫(xiě)好的部分）；
3.      內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義連貫；
4. 書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with Others”.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


IV 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎(chǔ)寫(xiě)作（滿分15分）
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場(chǎng)大雨。但意想不到的是大雨帶來(lái)的不是旱情的緩解，卻是洪災(zāi)。洪水毀壞了農(nóng)田、房屋。為此當(dāng)?shù)厝嗣褚庾R(shí)到樹(shù)對(duì)居住環(huán)境的重要性。他們?cè)?jīng)為了賺錢而大量砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡�，并決心植樹(shù)造林，綠化荒山，阻止同類災(zāi)害再次發(fā)生。
【寫(xiě)作要求】
1．標(biāo)題：The Importance of Trees
2．必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容
3．將5個(gè)句子組成連貫的短文
提示：緩解旱情  give relief from drought
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度；信息內(nèi)容的完整性和連貫性

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


V．書(shū)面表達(dá)（30分）
假設(shè)你是李華，在出國(guó)交流期間，到當(dāng)?shù)匾患译娪霸嚎戳艘粓?chǎng)精彩的電影，但在觀影過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)下面提示用英語(yǔ)給影院經(jīng)理寫(xiě)一封信。
1．因廣告過(guò)多，影片放映晚點(diǎn)；
2．影片播放聲音多大；
3．安全出口標(biāo)識(shí)不明，存在安全隱患；
4．適當(dāng)結(jié)尾。
注意：1．詞數(shù)：80—120；
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭以為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）。
4．參考詞匯：安全出口 exit
安全隱患 potential safety hazard
Dear Manager,
I am an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but …

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，18歲生日后，真的有種長(zhǎng)大成人的感覺(jué)于是你想就父母對(duì)你的關(guān)懷
和你今后的打算，以書(shū)信形式同爸爸媽媽談?wù)�。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。信中必須包括以
下內(nèi)容：
1．18歲生日后自己的感覺(jué)或體會(huì)
2．對(duì)父母表示感激
3．今后的打算
Dear Mum and Dad，
How are you doing

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同步練習(xí)冊(cè)答案