17．Would it surprise you to learn that，like animals，trees communicate with each other and pass on their wealth to the next generation？
UBC Professor Simard explains how trees are much more complex than most of us ever imagined．
Although Charles Darwin thought that trees are competing for survival of the fittest，Simard shows just how wrong he was．In fact，theoppositeistrue：trees survive through their co-operation and support，passing around necessary nutrition"depending on who needs it"．
Nitrogen （氮） and carbon are shared through miles of underground fungi （真菌） networks，making sure that all trees in the forest ecological system give and receive just the right amount to keep them all healthy．This hidden system works in a very similar way to the networks of neurons （神經(jīng)元） in our brains，and when one tree is destroyed，it affects all．
Simard talks about"mother trees"，usually the largest and oldest plants on which all other trees depend．She explains how dying trees pass on the wealth to the next generation，transporting important minerals to young trees so they may continue to grow．When humans cut down"mother trees"with no awareness of these highly complex"tree societies"or the networks on which they feed，we are reducing the chances of survival for the entire forest．
"We didn't take any notice of it，"Simard says sadly．"Dying trees move nutrition into the young trees before dying，but we never give them chance．"If we could put across the message to the forestry industry，we could make a huge difference towards our environmental protection efforts for the future．

9．The underlined sentence"the opposite is true"in Paragraph 3probably means that treesC．
A．compete for survival
B．protect their own wealth
C．depend on each other
D．provide support for dying trees
10．The underlined word"it"in the last paragraph refers toD．
A．how young trees survive
B．how trees grow old
C．how forestry industry develops
D．how"tree societies"work
11．What would be the best title for the passage？C
A．Old Trees Communicate Like Humans
B．Young Trees Are in Need of Protection
C．Trees Are More Awesome Than You Think
D．Trees Contribute to Our Society．

分析 本文屬于記敘文閱讀，文章介紹樹和樹之間不是你死我活的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，它們之間是相互依賴的，快要死的樹會(huì)將自己的營養(yǎng)傳給小樹讓它們更好的成長，人們?nèi)绻肋@些現(xiàn)象，就可以更好的保護(hù)這些樹．

解答 9．C  細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)文章第二段的句子：trees survive through their co-operation and support，passing around necessary nutrition"depending on who needs it"．可知上文提到達(dá)爾文的適者生存的理論，而與之相反的是樹是彼此依賴生存的，故選C．
10．D 詞義猜測(cè)題，it出現(xiàn)在文章最后一段，實(shí)際上it指代的是第四段提到的內(nèi)容，人們砍倒快死的mother trees是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)不知道樹的社會(huì)之間的依存關(guān)系，可知it指的是"樹的社會(huì)"是怎么運(yùn)作的，故選D．
11．C  主旨大意題，根據(jù)全文內(nèi)容，可知文章介紹樹和樹之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，它們之間是相互依賴的，快要死的樹會(huì)將自己的營養(yǎng)傳給小樹讓它們更好的成長，從第一段的句子：Would it surprise you to learn that，like animals，trees communicate with each other and pass on their wealth to the next generation？可知作者在本文中想要表達(dá)的是樹要比我們想象的要更加令人驚嘆，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)廣告布告類閱讀理解，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Mexico gained its independence from Spain in l821．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．National parks across the USA offer visitors more than just hiking paths and points of interests．Park guests can now get to know their beautiful landscapes and rich historis in a whole new way with these adventure ideas．
•Golfing in Death Valley National Park
You've played the world's best golf courses，but have you played the world's lowest？Put the ball at the Furnace Creek Golf Course located in California's remote Death Valley National Park．In addition to golf，the course also sets the stage for a horse-drawn carriage sightseeing offered through the resort's Furnace Creek Stables．
•Luxury amping in Yellowstone National Park
Want to experience sleeping under the tars？Far and Away Adventures serves up luxury-camping trips into Yellowstone National Park，covering States of Wyoming，Montana and Idaho，complete with comfortable bedding and tents，delicious meals，and backcountry adventures．Guests are guided to a remote campsite along Yellowstone Lake by boat，and spend several days boating along its shores，fishing，and hiking among some of the park's most original landscapes．
•Dog sledge in Denali National Park
Experience a dog sledge trip through one of the last wild frontiers，Denali National Park and Preserve in Alaska．A team of dogs and experienced guides from EarthSong Lodge lead guests into the remote and calm land inside Alaska．Although day trips are available，multi-day sledge travels allow visitors to learn the art of dog dragging，not to mention enjoying grand views of Mt．McKinley．
•Canyon Vistas Mule Ride in Grand Canyon National Park
Take in the Grand Canyon，located in State of Arizona，by four-footed mule（騾子） for breathtaking views along the edge and into its depths．Mule rides have been offered at the Grand Canyon since 1887，and are a rich part of the canyon's history．A new four-mile tour along the edge，the Canyon Mule Ride，takes approximately three hours to complete．Along the path，riders speak to the geologic（地質(zhì)的） shapes and human history of the area．

21．Among the national parks mentioned above，how many of them offer animal service for guests to enjoy beautiful natural scenery？C
A．one B．twoC．three D．four
22．Which of the following is TRUE according to the passage？A
A．The four national parks are located in different states of the USA．
B．In Death Valley National Park，guests can play the world's best golf courses．
C．Of the four national parks，Yellowstone National Park covers the largest area．
D．Park visitors have recentl been offered mule rides in Grand Canyon National Park．
23．If you are keen to learn about the geologic features of the park，you may choose to visitD．
A．Death Valley National Park
B．Yellowstone National Park
C．Denali National Park
D．Grand Canyon National Park．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．It was Monday．Mrs．Smith's dog was hungry，but there was not any meat in the house．Considering that there was no better way．Mrs．Smith took a piece of paper，and wrote the following words on it"Give my dog half a pound of meat．"Then she gave the paper to her dog and said gently，"Take this to the butcher（ person whose job is selling meat）and he's going to give you your lunch today．"Holding the piece of paper in its mouth，the dog ran to the butcher's．It gave the paper to the butcher．The butcher read it carefully，recognized that it was really the lady's handwriting and soon did it as he was asked to．The dog was very happy，and ate the meat up at once．
At noon，the dog came to the shop again．It gave the butcher a piece of paper again．After reading it，he gave it half a pound of meat once more．The next day，the dog came again exactly at noon．And as usual，it brought a piece of paper in the mouth．This time，the butcher did not take a look at paper，and gave the dog its meat，for he had regarded the dog as one of his customers．But，the dog came again at four o'clock．And the same thing happened once again．To the butcher's more surprise，it came for the third time at six o'clock，and brought with it a third piece of paper．The butcher felt a bit puzzled．He said to himself，"This is a small dog．Why does Mrs．Smith give it so much meat to eat today？"
Looking at the piece of paper，he found that there were not any words on it!

24．The little dog went to the butcher'sC altogether during the two days．
A．three times     B．four times     C．five times       D．six times
25．The butcher did not give any meat to the dogB．
A．when he found that the words on the paper were not clear．
B．before he felt sure that the words were really written by Mrs．Smith on Monday．
C．until he was paid enough by Mrs．Smith
D．because he had sold out all the meat in his shop
26．From the story，we can know that the dog was veryD．
A．honest       B．foolish        C．kind         D．clever
27．At the end of the story，you'll find thatA．
A．the butcher found himself cheated by the dog．
B．the dog was clever enough to write on the paper．
C．the dog dared not go to the butcher's any more．
D．the butcher was told not to give any meat to the dog．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．At thirteen，I was diagnosed（診所）  with   kind of attention disorder．It made school difficult for me．When everyone else in the class was focusing on tasks，I could not．
In  my first  literature class，Mrs．Smith asked  us to read a story  and then  write  on it，all within 45 minutes．I  raised  my  hand  right  away  and  said，"Mrs．Smith，you  see，the  doctor  said  I  have atention problems．I might not be able to do it．"
She  glanced  down  at  me  through  her  glasses，"you are  no  different from  your classmates，young man．"
I tried，but I didn't finish the reading when the bell rang．I had to take it home．
In  the quietness  of  my  bedroom，the story  suddenly all  became clear to  me．It  was about a blind person，Louis Braille．He lived  in a time when the  blind  couldn't  get  much  education．But Louis didn't give up．Instead，he invented a reading system of raised dots 點(diǎn)），which opened up a whole new world of knowledge to the blind．
Wasn't  I  the"blind"in  my class，being made  to  learn  like the"sighted"students？My  thoughts spilled out and my pen started to dance．I completed the task within 40minutes．Indeed，I was no different from others； I just needed a quieter place．If Louis could find his way out of his problems，
why should I ever give up？
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs．Smith，so it was quite a surprise when it came  back  to  me  the  next  day-with  an"A"on  it．At  the  bottom  of  the  paper  were  these words："See what you can do when you keep trying？"

21．The author didn't finish the reading in class because．C
A．He was new to the class
B．He was tired of literature
C．He had an attention disorder
D．He wanted to take the task home
22．What do we know about Louis Braille from the passage？B
A．He had good sight
B．He made a great invention
C．He gave up reading
D．He learned a lot from school
23．What is the main idea of the passage？C
A．The disabled should be treated with respect．
B．A teacher can open up a new world to students．
C．One can find his way out of difficulties with efforts．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Higher income has already been linked to greater longevity and better health．A new study by a famous researcher suggests geographic location plays an key role in life expectancy（預(yù)期）for lower earners．That means if you're poor，you're likely to live for longer in a city like San Francisco or New York than in a city like Detroit or Cincinnati．
Being rich anywhere broadly means enjoying good health anywhere，but location is a key factor in health for people in lower income groups．Michael Stepner，one of the study's co-authors，said economic decline and decreasing populations in the Rust Belt aren't necessarily to blame．
The study found that location matters for low earners．Low-income individuals tend to live more healthily and for longer in cities with college-educated populations，high incomes，more immigrants，and high levels of government expenses，such as New York and San Francisco．The study also found measures of health-insurance coverage and health spending were of lesser importance than social and economic factors in determining health for low-income individuals．Nor did having health insurance seem to be a factor in increasing life expectancy for poorer groups．"The key driver of differences in inequality across areas of life expectancy is probably not access to health care，"Mr Stepner said．

32．The underlined word"longevity"in Paragraph 1 is closest in meaning to"B"．
A．successful experience
B．long life
C．good relationship
D．young appearance
33．What is a key part in life expectancy for lower earners？D
A．Warm climate．
B．Higher income．
C．Good education．
D．Geographic location．
34．Where would this text most probably appear？B
A．Travel guide．
B．Health research．
C．Sports newspaper．
D．Science fiction．
35．What is the best title for this text？C
A．Higher earners like living abroad．
B．Being rich means having a happy life everywhere．
C．Lower earners are likely to live for longer in big cities
D．The government is trying its best to make people live longer．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

9．如今城市共享單車越來越流行，請(qǐng)你就此話題談一談共享單車的好處．
內(nèi)容要點(diǎn)：
1．方便快捷；
2．緩解交通壓力，環(huán)保；
3．有益于健康．
注意：
1．詞數(shù)：100詞左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．參考詞匯：共享單車bicycle sharing  道路擁堵road congestion．
With the development of technology，bicycle sharing is becoming a new trend as a means of transportation in many cities．
There are quite a few advantages of it．Firstly，bicycle sharing makes it convenient for people to move around．You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling with a very low charge．Secondly，it relieves the traffic pressure caused by cars and buses，reducing road congestion．Meanwhile，as a green way of transport，it does good to the environment．What's more，riding a bike is a good way of taking exercise，which is helpful for people to keep fit．．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．With the        of the mid-term examinations，the majority of the students are becoming more and more nervous．（　�。�
A．approachB．accessC．aidD．appearance

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

7．Sand now filled the wells__________ water．（　�。�
A．insteadB．instead ofC．withD．in

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案