書(shū)面表達(dá)
加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)(the Internet)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。
假設(shè)你是李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
你怎樣得知David的愿望;
你愿意成為他的朋友;
你打算如何幫助他;
你盼望他的回復(fù)。
注意:1.短文應(yīng)包括所有要點(diǎn);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;詞數(shù)100左右;
3.電子郵件的格式已為你寫(xiě)好。
Dear David,
I’m Lihua ________________________________________
I look forward to your reply.
Yours,
Lihua
書(shū)面表達(dá)范文: Dear David, I’m Lihua who was born in an attractive city-Daqing in China.Through your notice on the Internet I know that you want to make a chinese friend so that you can learn the Chinese language as well as Chinese culture.I’m happy about that, and I’d like to be your friend. Right now I’m a senior two student.As a child, I showed a great interest in our culture.I know many interesting stories about our local customs due to my grandparents.What’s a good point is that I do well in either written or spoken Chinese.So I think I can help you a lot.If you like, we can communicate by e-mail and in this way I can share our various Chinese culture and those interesting stories with you.We can also practise Chinese by chatting on line.I would be grateful if we can be friends. I look forward to your reply. Yours, Lihua |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的加拿大朋友Bob給你發(fā)郵件想了解中國(guó)高中生對(duì)于大學(xué)的選擇情況,于是你在班里做了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的表格給Bob回一封郵件告訴他調(diào)查結(jié)果并談?wù)勀愕目捶ā?/p>
選擇傾向和比例 | 原因 | |
省內(nèi)大學(xué)70% | 1. 錄取機(jī)會(huì)大 | 2. 生活習(xí)慣相似 |
省外大學(xué)25% | 1. 培養(yǎng)獨(dú)立性 | 2. 可選學(xué)校多 |
國(guó)外大學(xué)5% | 1. 開(kāi)闊視野 | 2. 有助于學(xué)外語(yǔ) |
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 郵件的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總次數(shù);
3. 參考詞匯:錄取be admitted
Dear Bob,
Last week I made a survey in my class about what university they want to choose. I’m writing to tell you the result.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山西省期中題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 高中生在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)碰到以下煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開(kāi)一次主題班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考,并用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇到會(huì)發(fā)言的材料。 詞數(shù):120 左右
1. 開(kāi)頭已寫(xiě)好 不計(jì)入總詞數(shù)。 2. 語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 3. 參考詞匯:零花錢 pocket money 壓力 stress Boys and girls, We high school students do have some growing pains, but we can rid of them correctly__________ ______________________________________________________________________________ That's all. Thank you |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 高中生在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)碰到一些煩惱。就這一話題你班 正籌備召開(kāi)一次主題班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考,并 用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇到會(huì)發(fā)言材料。
1.詞數(shù)120左右;開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù). 2.寫(xiě)作必須包含表中所列內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮,使得上下文意思連貫. | ||||||||||
Boys and girls: We high school students do have some growing pains,but we can get rid of them correctly and wisely. __________________________________ ______________________________________________________________ |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 高中生在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開(kāi)一次主題 班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考,并用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿。
注意 | ||||||||||||
Boys and girls, We high school students do have some growing pains,but we can get rid of them correctly and wisely. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
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