請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解并參考提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
1. 這幅漫畫(huà)描述了什么?
風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,溫室花朵,淡定綻放;
忽如一日,暴于室外,弱不禁風(fēng),花敗葉殘。
2. 這幅漫畫(huà)想要告訴我們什么?
養(yǎng)尊處優(yōu),難克挑戰(zhàn);勿學(xué)此花,嬌生慣養(yǎng);
勇于面對(duì),接受考驗(yàn);培養(yǎng)能力,適應(yīng)社會(huì)。
3. 發(fā)表你個(gè)人的看法。
注意:1. 可參照?qǐng)D示和提示作必要的發(fā)揮,可增減內(nèi)容提示,使全文連貫。不要逐條翻譯。
2.首句已給出,不納入總詞數(shù)。
3. 詞數(shù)150左右。 參考詞匯:溫室 greenhouse
As is vividly shown in the first drawing, it is windy and rainy outside with a lightning splitting the sky, but…
As is vividly shown in the first drawing, it is windy and rainy outside with a lightning splitting the sky, but the flower in the greenhouse is at its best. In the second drawing, however, things are quite different. When exposed to the outside, the flower appears weak and fails to stand against the bad weather.
Based on the above drawings, we can see that one can hardly challenge possible difficulties if he stays in a comfortable surrounding too long a time. Similarly, with living standards improving, people tend to provide their children with material comfort and as a result, children are often spoiled. They may possibly succeed with the protection of the comfort. But what if they leave the so-called comfort? They’ll probably be destroyed by the tough reality as what happens to the flower.
It is obvious that the education of the young is vital to the nation. Don’t let them grow up in the greenhouse all the time. If exposed to the outside surroundings, they’ll be stronger and better prepared for their future.
解析
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
下圖描繪的是現(xiàn)在人類(lèi)面臨的窘境。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述這種現(xiàn)象,說(shuō)明其產(chǎn)生的原因及后果,并發(fā)表你的看法。
注意:
1.仔細(xì)品味圖中的幽默,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單描述。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆江蘇省南通、揚(yáng)州、泰州三市高三第二次模擬考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分25分)
下圖描繪的是現(xiàn)在人類(lèi)面臨的窘境。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述這種現(xiàn)象,說(shuō)明其產(chǎn)生的原因及后果,并發(fā)表你的看法。
注意:
1. 仔細(xì)品味圖中的幽默,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇寧海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010屆高三高考模擬英語(yǔ)試題(12) 題型:寫(xiě)作題
第四部分書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
下圖描繪的是現(xiàn)在人類(lèi)面臨的窘境。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述這種現(xiàn)象,說(shuō)明其產(chǎn)生的原因及后果,并發(fā)表你的看法。
注意:
1. 仔細(xì)品味圖中的幽默,要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, human beings are faced up with an embarrassing situation. __________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省三校2010屆高三下學(xué)期5月聯(lián)考英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)
第五部分 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
下圖反映的是當(dāng)前一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的做法。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述一下這種做法并發(fā)表你的看法。
注意:
1.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě),不計(jì)入總詞數(shù)。
2.要適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單的描述。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯:缸vat;漏出來(lái)leak out;漏洞 loophole
In the picture, four people are trying to fill a vat with water. Two men are carrying water while two others are pouring water into the vat._______________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:20102011學(xué)年江蘇省高二下期末考試英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫(huà)的理解并參考提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
1. 這幅漫畫(huà)描述了什么?
風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,溫室花朵,淡定綻放;
忽如一日,暴于室外,弱不禁風(fēng),花敗葉殘。
2. 這幅漫畫(huà)想要告訴我們什么?
養(yǎng)尊處優(yōu),難克挑戰(zhàn);勿學(xué)此花,嬌生慣養(yǎng);
勇于面對(duì),接受考驗(yàn);培養(yǎng)能力,適應(yīng)社會(huì)。
3. 發(fā)表你個(gè)人的看法。
注意:1. 可參照?qǐng)D示和提示作必要的發(fā)揮,可增減內(nèi)容提示,使全文連貫。不要逐條翻譯。
2.首句已給出,不納入總詞數(shù)。
3. 詞數(shù)150左右。 參考詞匯:溫室 greenhouse
As is vividly shown in the first drawing, it is windy and rainy outside with a lightning splitting the sky, but…
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