寫(xiě)作(滿分30分)
日常生活中我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一些乞丐在街上或地下人行通道乞討。最近, 一些大城市如北京、上海等地通過(guò)法規(guī)禁止乞丐在地下人行通道行乞留宿。你們班就此事進(jìn)行了討論。請(qǐng)你根據(jù)以下討論結(jié)果用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
46%的同學(xué)不同意這種政府行為。一些乞丐是生活所迫,不得不乞討。他們有的是在地下人行道靠賣藝為生。社會(huì)應(yīng)該幫助這些人。
54%的同學(xué)認(rèn)為乞丐損害了城市形象,給城市造成許多麻煩。況且許多乞丐并不是喪失勞動(dòng)力,而是由于懶惰利用別人的同情心。所以政府應(yīng)禁止乞丐進(jìn)入公共場(chǎng)所。
注意:1.短文的開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);   
2.詞數(shù):120左右;
3.參考詞匯:地下人行道 subway    同情心 compassion。
In everyday life we often see some beggars begging in the streets or subways. Recently some big cities such as Beijing and Shanghai have passed the law to ban beggars from subways. We have had a discussion about it...                      _____         
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One possible version:
In everyday life we often see some beggars begging in the streets or subways. Recently some big cities such as Beijing and Shanghai have passed the law to ban beggars from subways. We have had a discussion about it.
46% of the students are against the idea.They think it is not right for the government to forbid beggars begging in subways. Some beggars really have difficulties in making a living. They play music in subways to survive. We shouldn’t look down upon these people. The society should take some measures to help them.
On the other hand, 54% of the students are for the idea.They think beggars won’t do any good to our city’s image. Beggars make a lot of trouble for the city. What’s worse, some beggars are just taking advantage of other people's compassion to make easy money. So the government should forbid beggars public places.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


(2)讀寫(xiě)任務(wù):(共25分)
閱讀下面的短文,然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
It was the end of my first day as waitress in a busy New York restaurant. My cap had gone away, and my feet hurt. The loaded plates I carried seemed to be heavier and heavier. Tired and discouraged. I didn’t seem able to do anything right. As I wrote out a check for a family with several children who had changed their ice-cream order a dozen times, I was ready to quit. Then the father smiled at me as he handed me my tip. “Well done”, he said, “you’re looking after us really well.” Suddenly my tiredness disappeared. I smiled back, and later, when the manager asked me how I’d like my first day. I said, “Fine!” Those few words of praise had changed everything. Praise is like sunshine to the human spirit; no flower can grow without it. And yet, most of us are only too ready to apply to others the cold wind of criticism; we are unwilling to give our fellows the warm sunshine of praise. Why when one word of praise can bring such benefit?
In fact, to give praise costs the giver nothing but a moment’s thought and a moment’s effort but will reward both the giver and the recipient with a happy day. Let’s learn to give credit (贊揚(yáng)) to people around us.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)
以120個(gè)詞就“The Power of Praise”這個(gè)主題發(fā)表你的看法;并包括如下要點(diǎn):
1) 在你周圍,人們對(duì)贊美的看法和做法;
2) 你的觀點(diǎn)如何?你怎么做?舉例說(shuō)明贊美的力量。
[寫(xiě)作要求]
可以使用自己的經(jīng)歷或聽(tīng)到的故事,可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文的句子;
標(biāo)題已經(jīng)給出
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適。篇章連貫

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分10分)
眾所周知,地震是一種可怕的自然災(zāi)害。那么當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)我們需要怎樣去做呢?
在教室時(shí)
藏在課桌下面等待老師指令。
在家時(shí)
藏在起居室或廚房的桌子下。不要去窗戶旁邊也不要去陽(yáng)臺(tái)(balcony)。
在街上時(shí)
不要站在建筑物、柵欄(fence)或墻邊,也不要站在樹(shù)下。要趕快去個(gè)安全的露天空地上。
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇文章,題目已給出。   注意:詞數(shù)90詞左右。
What to Do During an Earthquake?
As we all know, an earthquake is a kind of terrible disaster. So what should we do when an earthquake comes?
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】  
加拿大中學(xué)生John在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice)想結(jié)識(shí)一位中國(guó)網(wǎng)友,以便學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的語(yǔ)言、文化和風(fēng)俗。假設(shè)你是張華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
你是怎樣得知John的愿望;你愿意成為她的網(wǎng)友;你打算如何幫助她學(xué)習(xí)中文;你愿意向她介紹中國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣;你盼望她把她的QQ號(hào)碼告訴你并且盡早互相成為好友。
【寫(xiě)作要求】
1. 電子郵件必須包括以上五個(gè)方面的內(nèi)容,按照發(fā)郵件的格式書(shū)寫(xiě),可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫,將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
2. 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
3. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
 4. 電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出;
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear John,
                                       
                                       
Yours,
Zhang Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(共24分)
假如你叫李華,是華夏中學(xué)的學(xué)生。四月十四日玉樹(shù)地震爆發(fā)后,你和你的同學(xué)度過(guò)了幾個(gè)不眠之夜。請(qǐng)寫(xiě)一篇100詞左右的短文,介紹你們那幾天的主要活動(dòng)及感受,向21世紀(jì)英文報(bào)投稿。要點(diǎn)如下:
1.每晚觀看新聞,關(guān)注災(zāi)區(qū)救援工作的進(jìn)展;
2.捐出全部零花錢,并在周末走上街頭義賣報(bào)紙;
3.向報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)投稿寄托哀思;
4.四月二十一日下午全校師生為遇難者默哀三分鐘。
提示:災(zāi)區(qū)the striken area;遇難者victims;默哀observe silence。
Dear Editor,

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
假定你是李華,你們學(xué)校和美國(guó)一所學(xué)校簽訂了教師交換協(xié)議。在過(guò)去的一年里,你們的老師是來(lái)自這所學(xué)校的Sue Wood,。不久前,他返回美國(guó)任教。請(qǐng)你根據(jù)寫(xiě)作要點(diǎn)和要求給Sue寫(xiě)封電子郵件。
寫(xiě)作要點(diǎn):
1. 對(duì)他表達(dá)感謝之意。
2. 介紹他離開(kāi)后你自己和班里發(fā)生的事情。
3. 希望了解他的近況。
要求:
1. 短文必須寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域
2. 短文不少于100字(不包含已經(jīng)寫(xiě)好的部分)
3. 內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫
4. 內(nèi)容中不能體現(xiàn)本人真實(shí)信息

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
假如你是王東,家住山東青島。你的加拿大朋友Andrew想來(lái)中國(guó)旅游。除了北京之外,他還想來(lái)青島。請(qǐng)你寫(xiě)信給他,介紹青島,并歡迎他來(lái)青島。信中必須包括以下要點(diǎn):
位于山東省東部,青山環(huán)繞,面對(duì)大海;
是中國(guó)重要的港口城市,交通便利;
氣候宜人,年平均氣溫10.5℃;
景色優(yōu)美,是有名的避暑勝地。
注意:
可以適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
開(kāi)頭、結(jié)尾已寫(xiě)出,不計(jì)入總詞數(shù)。
詞數(shù):100~120。
避暑勝地 summer resort
Dear Andrew,
Glad to hear you are coming to China for a trip. I’d like to invite you to my
hometown, Qingdao.                                                  
Best wishes!
Yours,
Wang Dong

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié):短文寫(xiě)作(共1題;滿分25分)
2010年4月14日,青海省玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了大地震,造成了很多傷亡,損失慘重。地震是一種自然災(zāi)害,是人類所不能改變的。那么我們?cè)撛鯓幼霾拍苁谷藗儽M量免受地震帶來(lái)的傷害呢?請(qǐng)你以“What Can We Do to Protect Our People from an Earthquake?”為題寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)小文章,向某英文報(bào)社投稿。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

SECTION C ( 25 points)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese
以不少于120個(gè)詞寫(xiě)一篇文章,并包括以下要點(diǎn):
1)模擬人生就是規(guī)劃人生,說(shuō)出人生規(guī)劃的重要性。
2)就如何有效規(guī)劃高三學(xué)習(xí),談?wù)勀愕木唧w做法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案