Question

6．S．T．Harvey wrote a children's book Miracle，a fictional story about trying to fit in when you stand out．Since it was released earlier this year，the book （ 61）has appeared（appear） in classrooms and libraries（62）across/throughoutthe country，bringing with it（63）a powerful message about the importance of kindness．
（64）Based （base）on a true story，the book tells about a boy named Auggie，（65）whowas born with a misshapen face that has required many（66）operations（operate） in the 10 years since his birth．（67）Afterbeing homeschooled since kindergarten，he starts fifth grade at a public school．It isn't easy being the new kid，especially since Auggie looks different from everybody（68）else．The book takes readers on a journey，as Auggie and his community learn about（69）friendship（friend） and acceptance．
Harvey worked as an art director and graphic designer for more than 20 years before she（70）was inspired（inspire）to write Miracle．Now she is using the book to promote the impact of kindness．

Answer 1

分析 S．T．Harvey寫了一本兒童書的奇跡，一個試圖虛構的故事．自從今年它出版以后，它出現(xiàn)在全國的教室和圖書館．這本書以一個名為Auggie的小男孩真實的故事為基礎，他從幼兒園在家自學以后，五年級才開始在公立學校上學，這本書就寫了他學會友誼和無怨接受（逆境、困境）的經(jīng)歷．

解答 61．has appeared．考查謂語動詞的時態(tài)．根據(jù)時間狀語Since it was released earlier this year，可知主句用現(xiàn)在完成時態(tài)，所以謂語動詞用has appeared．
62．across/throughout．考查介詞．本句表示"自從今年它出版以后，它出現(xiàn)在全國的教室和圖書館"，所以用across/throughout表示"遍布"．
63．a．考查冠詞．修飾powerful message，表示"一條強大的信息"用a．
64．Based．考查過去分詞．做方式狀語，和主語the book 是被動關系，所以用Based．
65．who．考查定語從句的關系詞．代指先行詞Auggie，做定語從句的主語用who．
66．operations．考查名詞．根據(jù)修飾詞 many可知用可數(shù)名詞operation的復數(shù)operations．
67．After．考查介詞．本句表示"從幼兒園在家自學以后，五年級開始在公立學校上學"，所以用介詞After．
68．else．考查不定代詞．修飾 everybody表示"其他的任何人"用else．
69．friendship．考查派生詞．表示"友誼和無怨接受（逆境、困境）"用兩個并列的名詞friendship and acceptance．
70．was inspired．考查謂語動詞的語態(tài)．和主句Harvey worked as an art director and graphic designer for more than 20 years 呼應，在 before 的時間狀語從句里謂語動詞inspire和主語she是被動關系，所以用was inspired．

點評 考查語法填空．
現(xiàn)在完成時的用法
（1）與just連用，表示剛剛完成的動作或狀態(tài)（just放在have∕has與P．P．之間）．
I have just had lunch．
He has just finished his homework．
（2）表示動作發(fā)生在過去，持續(xù)到現(xiàn)在，有可能延續(xù)到將來，常與since"自從…"（后面跟一點時間）for（后面跟一段時間）連用．
I have learned English since 2000．
He has lived there for 10 years．