最近你市發(fā)現(xiàn)了一處唐文化遺址。是否應(yīng)當(dāng)被開發(fā)?人們展開了激烈的討論。贊成開發(fā)的人認(rèn)為:應(yīng)開發(fā)利用以吸引更多的游客來旅游觀光; 更好了解歷史; 增加旅游收入。 反對開發(fā)的人認(rèn)為:應(yīng)保持原樣,妥善保護(hù),以免遭人為破壞。
假如你是一名記者,請以Should the cultural relic be explored?為題目,寫一篇 100 字左右的報道,并發(fā)表自己的看法,可適當(dāng)發(fā)揮。
提示: cultural relic 文化遺址;  explore開發(fā)

Recently, citizens in our city have had \ held a heated a debate on whether we should explore the cultural relics, which was discovered in our city. Different people have different opinions.
Some people are in favor of the idea. They think the cultural relic is worth exploring, which will make people learn more about the great history. What’s more, this cultural relic site can attract more visitors to our city, which will improve our tourism.
However, others hold an opposite opinion, thinking that we should keep it as it is and protect it properly. Only in this way can it not be destroyed by people.
As far as I am concerned, we should ask the experts for advice to find a better way to make good use of this cultural relic.

試題分析:本文屬于議論文,議論的話題是關(guān)于唐文化遺址的開發(fā)的問題,有人支持,有人反對。文章的要點(diǎn)給的比較全,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時注意準(zhǔn)確運(yùn)用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。
點(diǎn)評:本文題型是考生分詞熟悉的正反觀點(diǎn)類的議論文,在平時的練習(xí)中也有相應(yīng)的模板。審題時注意本文使用一般現(xiàn)在時,人稱以第三人稱為主,發(fā)表個人意見時使用第一人稱。本文的要點(diǎn)均已給出,考生需要使用合適的連接詞把孤立的要點(diǎn)聯(lián)系成文。如for one thing, for another; besides, firstly, secondly, last but not least等。也要使用一些高級的詞匯詞組如 be supposed to do sth, benefit 等以提升文章的檔次分。在文章紅可以適當(dāng)使用一至兩句諺語如:Every coin has two sides等可以大大提高文章的文采,提高獲得高分的可能性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,越來越多的學(xué)生在校外租房而不愿住大宿舍。請根據(jù)下面提示,一分為二地用英語寫一篇短文,說說兩者各自的好處與壞處,并表明自己的觀點(diǎn)。詞數(shù)100左右。
1. 學(xué)習(xí)時間;  2. 安全;  3. 自由性;  4. 與同學(xué)交往;  5. 學(xué)習(xí)效果。
注意:可從其他角度闡述,但兩方面的理由都至少要有兩條。
要求:字跡工整,段落清晰。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是John, 你的筆友李華口語不好,他來信請你談?wù)勀愕囊庖。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議:
1. 在課堂上要積極發(fā)言,多爭取說英語的機(jī)會。如果說錯,老師會幫助你糾正錯誤。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地說英語,熟能生巧。
3. 找一個喜歡說英語的同學(xué)共同實(shí)踐,相互幫助。
4. 不要失去信心,不要怕說錯,不要怕別人譏笑。
5. 只要堅持下去,一定能提高英語口語水平。
注意:1. 詞數(shù):120-150.
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.信的開頭界唯一為你寫好。
Dear Li Hua,
Thank you for your letter. _________________________________________
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Yours sincerely,
John

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你根據(jù)以下資料說明,使用5個規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
寫作內(nèi)容:
姓名:張 麗                       學(xué)校:勝利中學(xué)
地址:中國珠海迎賓路138號         出生年月:1997年9月1日
身高:160 cm                       頭發(fā)顏色:黑色
全家人口:3人                     父母職業(yè):醫(yī)生
愛好:游泳和太極                   掌握外語情況:英語
寫作要求:1 標(biāo)題:Something about ZhangLi
2 必須使用5個句子介紹全部所給內(nèi)容;
3 將5個句子組織成連貫的短文。
評分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
                                                      

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

1. 據(jù)報道,在過去的十年間,北極圈內(nèi)的平均氣溫比以前升高了2-3攝氏度。
2. 要求各國減少溫室氣體排放,拯救地球。
3. 2010年新年剛開始,極度寒冷的天氣襲擊了亞洲、歐洲和北美洲。惡劣的天氣正是全球變暖的后果。
就以上素材號召同學(xué)們行動起來積極應(yīng)對地球變暖
注意:1. 開頭結(jié)尾已給出;2。詞數(shù):100詞左右;3. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
Dear fellow students,
It is reported that the average temperature within the Arctic Circle has risen by 2-3 degrees Celsius in the past ten years.                            
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
就學(xué)生目前過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)寫一篇文章。文章必須包含以下內(nèi)容:
·簡述學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
·造成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因;
·提出1-2個解決辦法。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面的漢語提示寫一篇英語短文,詞數(shù)120左右。
某中學(xué)新建的電子閱覽室即將投入使用,一次能容納200名學(xué)生。學(xué)校正征詢學(xué)生意見。假如你是其中的一名學(xué)生,請根據(jù)以下要點(diǎn)對閱覽室的使用提出建議,并陳述理由:
1.電子閱覽室的開放時間
2.向?qū)W生提供的瀏覽項(xiàng)目
3.安全管理等注意事項(xiàng)
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Getting up early has been regarded as a good habit since ancient times.Many years ago, people thought that if we went to bed early and got up early, we would be energetic the whole day.So, getting up early is of great importance to us all.
In fact, morning is the best time of a day.In the morning, the air is the freshest and people are usually in the best conditions.Many of us may have the experiences that we memorize some things more quickly and accurately in the morning than at any other time of the day.If we do some morning exercise or only take a short walk in the morning, we can build our bodies and become much healthier.Also we will have enough time to make a plan and get ready for our work or study of the day if we get up early.However, if we get up late, we'll probably have to do everything in a great hurry.
Let us remember getting up early is a good habit and try our best to keep it.If we stick to getting up early every day, we will certainly benefit a lot from it.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30個詞概括短文的要點(diǎn):
2.然后以約120個詞就“早起還是晚起好”這個主題發(fā)表你的看法,并包括以下要點(diǎn):
(1)你是喜歡早起還是晚起;
(2)結(jié)合自己學(xué)習(xí)或生活的例子,說明你喜歡這樣做的理由:
(3)你的父母或教師有何建議:
(4)你如何看待他們的建議。
【寫作要求】
1.可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子:
2.標(biāo)題自定。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你班班主任為了整頓班級紀(jì)律,對班級座位重新安排,讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同桌,這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,大家就此進(jìn)行了討論,F(xiàn)在請
你根據(jù)下表討論結(jié)果寫一封信向中學(xué)生英語報社反映一下,并說出你的觀點(diǎn)。
同意
反對
1. 人人有長處和不足,成績差的學(xué)生也有可取之處。
2. 相互學(xué)習(xí),建立友誼。
3. 通過幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生學(xué)習(xí),從而使他們建立自信。
1. 部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常上課說話,擔(dān)心自己會受影響,會養(yǎng)成壞習(xí)慣。
2. 老是問問題,使自己不能安心學(xué)習(xí)。
注意:
1、短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。
2、詞數(shù):100字左右。開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù)。文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
3.參考詞匯:成績差的學(xué)生: a slower student  自信: self-confidence
Dear editor,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.  __________________________________________________________________________________
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同步練習(xí)冊答案