Question

11．根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)．選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)．
The Case For and Against Homework
    Home work is typically defined as any tasks"assigned to students by school teachers that are meant to be carried out during nonschool hours"．Homework has been a constant topic of believed that homework helped create disciplined minds．（36）ESince then，arguments for and against homework have continued to multiply．
    A number of studies have been conducted on homework．Two analyses by Cooper and colleagues are the most comprehensive．They concluded that the relationship between homework and student achievement was found to be positive．（37）C
    （38）DThe authors of How Homework Is Hurting Our Children and What We Can Do About It criticized both the quantity and quality of homework．They provided evidence that too much homework harms student's health and family time．They insisted that teachers reduce the amount of homework and avoid homework over breaks and holidays．
One of the more controversial issues in the homework debate is the amount of time students should spend on homework．Researchers have offered various recommendations．（39）GAnother question regarding homework is the extent to which schools should involve parents．Some studies have reported minimal positive effects or even negative effects for parental involvement．（40）F
Finally，assignments should cause students and their parents or other family members to become engaged in conversations and thus extend the students'learning．

A．Inappropriate homework may produce little or no benefit．
B．Teachers are to blame for providing too much homework．
C．Doing homework causes improved academic achievement．
D．Although the research support for homework is powerful，the case against homework is popular．
E．By 1940，growing concern that homework affected other home activities caused a reaction against it．
F．Experts recommend parents receive clear rules and teachers do not expect parents to act as experts．
G．For example，5 to 10 minutes per subject might be appropriate for 4th graders，while 30 to 60 minutes for high school students．

Answer 1

分析 本文是一篇議論文，主要闡述了學(xué)生對(duì)家庭作業(yè)的不同看法．

解答 36-40．ECDGF
36．E 考查上下文聯(lián)系．根據(jù)"Since then，arguments for and against homework have continued to multiply"可知，后來越來越多的人擔(dān)心作業(yè)影響家庭活動(dòng)，因此引起了爭(zhēng)論．故選E．
37．C 考查細(xì)節(jié)理解．根據(jù)"They concluded that the relationship between homework and student achievement was found to be positive"可知，做家庭作業(yè)會(huì)提高學(xué)業(yè)成績(jī)．故選C．
38．D 考查上下文聯(lián)系．根據(jù)"They provided evidence that too much homework harms student's health and family time"可知，雖然種種原因都是支持布置家庭作業(yè)的，但是還是有人反對(duì)寫家庭作業(yè)．故選D．
39．G 考查推理判斷．根據(jù)"One of the more controversial issues in the homework debate is the amount of time students should spend on homework"可推斷出，低級(jí)的學(xué)生適合布置花費(fèi)較少時(shí)間的作業(yè)，而高中學(xué)生需要布置花費(fèi)較多時(shí)間的作業(yè)．故選G．
40．F 考查上下文聯(lián)系．根據(jù)"Some studies have reported minimal positive effects or even negative effects for parental involvement"可知，父母也產(chǎn)生了一些消極的影響，所以父母也要遵守規(guī)則．故選F．

點(diǎn)評(píng) 七選五"這樣的題型，主要目的在于"考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握．解題時(shí)最主要的兩個(gè)步驟就是1．理清文章的邏輯和結(jié)構(gòu)，2．在所給的原文中找出關(guān)鍵詞或者說是線索詞．文章的整體思路能幫助你在答案中篩選出符合邏輯的選項(xiàng)，關(guān)鍵詞則能幫助你確定更多的細(xì)節(jié)，排除相近的選項(xiàng)．這些技巧多練練就能孰能生巧．