進(jìn)入高一以來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力更大了。最近,你班同學(xué)針對(duì)怎樣過(guò)周末進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,介紹同學(xué)們的不同觀點(diǎn),并談?wù)勛约旱目捶ā?br />1.有些人認(rèn)為:周末聽(tīng)該好好放松;2.有些人認(rèn)為:應(yīng)該利用周末好好學(xué)習(xí); 3.你的看法。
注意:字?jǐn)?shù)100字左右。
Since we entered Grade three we students feel greater stress. Recently , we had a discussion about how we spend our weekends. We have different opinions.
Some of us say we should spend our weekends on our lessons because examination are more and more frequent. If we work hard at our lessons. We are expected to get good scores in the exams.
However, others argue that we should try to relax ourselves at weekends because we are tired after studying hard for a week. It is obvious that a good rest makes us feel refreshed.
As far as I am concerned , it is necessary for us to relax at weekends. But working on our lessons is equally important.
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華,參加了你校外籍教師David成立的英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部,下周的活動(dòng)主題是交流自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇英文發(fā)言稿。
1.學(xué)習(xí)方法:多記有用短語(yǔ)或句子,多讀英文報(bào)紙,觀看英文節(jié)目;
2.學(xué)習(xí)收獲:開(kāi)闊視野,了解異國(guó)文化,與外國(guó)人交流;
3.學(xué)習(xí)困難:經(jīng)常遺忘所學(xué)詞匯。
4.注意:①詞數(shù):80-120;②可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
【寫(xiě)作內(nèi)容】
時(shí)間:上周末
對(duì)象:在中國(guó)農(nóng)村教書(shū)的志愿者盧安克(Eckart Loewe)
主題:他的志愿者之路
基本情況:1968年出生在德國(guó)漢堡(Hamburg);1990年夏天,短短3個(gè)月的中國(guó)之旅,
讓他深深地愛(ài)上了廣西的鄉(xiāng)村。
從教過(guò)程: (1)1999年,在廣西的一個(gè)鄉(xiāng)村成為一名志愿者教師;
(2)發(fā)現(xiàn)中國(guó)家長(zhǎng)特別重視成績(jī)卻忽視孩子的天性和興趣。
教育理念:如果一個(gè)人只是為了別人的理念而生存,他就永遠(yuǎn)找不到自我的方向和力量。
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
科技發(fā)展給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也引發(fā)了很多困擾:人際間的溝通困難、生存環(huán)境惡化、疾病蔓延…面對(duì)這些問(wèn)題,我們將何去何從?
根據(jù)你的體會(huì),結(jié)合具體事例,談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh。
詞數(shù)120左右,短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
With the fast development of technology, we enjoy its convenience as well as suffer the troubles.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
進(jìn)入高中三個(gè)月以來(lái),你逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。你收到初中同學(xué)張磊的郵件,信中他向你訴說(shuō)了在高中學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。請(qǐng)你寫(xiě)封回信,幫助他分析存在的問(wèn)題并給出建議,最后附上真誠(chéng)的祝福。
遇到的困難 | 解決的方法 |
功課多,作業(yè)難 | 向老師求助,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式 |
朋友少,感到孤獨(dú) | 主動(dòng)結(jié)交朋友,積極參加活動(dòng) |
你的感受和體會(huì) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是李華,你代表你們班同學(xué)給你們學(xué)校新來(lái)的外籍教師Mr. Smith寫(xiě)一封電子郵件,告訴他大家對(duì)他第一周教學(xué)的感受,內(nèi)容包括:
1、大家對(duì)他的總體評(píng)價(jià)較高;
2、具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3、知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4、就如何幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:1.電子郵件必須包括以上內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2. 詞數(shù)110左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Mr. Smith,
On behalf of the students of our class, I email you telling you how we feel about your first-week teaching in our class.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是某中學(xué)學(xué)生英文報(bào)的小記者,對(duì)中學(xué)生課外上網(wǎng)的利弊進(jìn)行調(diào)查采訪。以下是學(xué)生們對(duì)上網(wǎng)的看法。請(qǐng)你根據(jù)他們的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,并呼吁正確使用互聯(lián)網(wǎng)。注意:1.文章開(kāi)頭已為你寫(xiě)好;2.詞數(shù):120 -150字左右;3.參考詞匯:上網(wǎng)瀏覽:surf the Internet
With the development of computer technology ,________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
你最好的朋友Jack最近迷上電腦,因此常常熬夜,疏忽課業(yè),并受到父母的指責(zé)。你打算寫(xiě)一封信給他,適當(dāng)?shù)亟o予勸告。
注意: 1.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以便行文連貫;
3.答案必須寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。
Dear Jack,
How have you been recently? ________________________________________________________
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Sincerely Yours,
Jill
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
昨天,我班同學(xué)就“是否應(yīng)該積極參與選修課”進(jìn)行了一次熱烈地討論,討論結(jié)果如下:
for (75%) | against(25%) |
課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野。 | 時(shí)間安排不當(dāng),影響正常學(xué)習(xí)。 |
增強(qiáng)信心,提高解決問(wèn)題的能力,享受成功的快樂(lè),還有助于性格的養(yǎng)成。 | 很多同學(xué)把上選修課作為休息放松時(shí)間。 還有的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)有他們喜歡的課可選。 |
…(給出自己的觀點(diǎn)) |
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