分析 本文主要介紹了在使你成為一名好學(xué)生的多種途徑中,記好筆記是一種節(jié)省時(shí)間的能力.首先,簡單地寫下某些東西能夠使你更容易理解和記憶;其次,你的筆記是你在準(zhǔn)備測試時(shí)最好的學(xué)習(xí)資料;第三,筆記為你的學(xué)習(xí)時(shí)間提供了多樣化的學(xué)習(xí)方法,而且可以提高你的學(xué)習(xí)興趣.
解答 16-20 GEFAD
16.G文章銜接題.根據(jù)下一句second,說明G正確,G是第一點(diǎn),接下來的是第二點(diǎn).故選G.
17.E上下文串聯(lián).根據(jù)前文You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report.可知你將在課堂討論和閱讀教科書或?yàn)閳?bào)告做研究時(shí)記筆記;根據(jù)后文Whenever or however you take notes,keep in mind that note-taking is a selective(精挑細(xì)選的) process.無論何時(shí)或者無論你怎樣做筆記,要記住做筆記是一種精挑細(xì)選的過程.可知這里想說你可能想形成記筆記的自己的方法,故選E.
18.F聯(lián)系上文題.根據(jù)上文Whenever or however you take notes,keep in mind that note-taking is a selective(精挑細(xì)選的) process.可知無論何時(shí)或者無論你怎樣做筆記,要記住做筆記是一種精挑細(xì)選的過程.這里想說那就意味著你必須首先決定在你的筆記中,要包括些什么重要內(nèi)容,故選F.
19.A聯(lián)系下文題.根據(jù)As you take notes,you may want to use your own shorthand(速記).When you do,be sure that you understand your symbols and that you use them all the time.可知這里想說用詞,不用完整的句子.前后三行都是記錄過程中的技巧,A項(xiàng):Use words,not complete sentences.只記錄單詞,不記錄句子.故選A.
20.D聯(lián)系上文題.根據(jù)上一句你要理解你一直使用的那些符號.D項(xiàng):Otherwise(否則),you may not be able to read your notes later.要不然后來你可能就不能閱讀自己的筆記了.符合文意,故選D.
點(diǎn)評 選句填空的做題方法是:1)從意思上判斷 在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子,正確理解了這些句子后,根據(jù)意思的連貫性、邏輯性或者線索詞從選項(xiàng)中選取正確答案.在讀懂意思的基礎(chǔ)上,再利用線索特征詞等進(jìn)一步確認(rèn)答案.
2)從詞匯上鎖定線索 做保持對一些線索詞的敏感是非常重要的,要好好關(guān)注空白前后的名詞和動(dòng)詞,然后在選項(xiàng)中查找它們的近義詞、反義詞、同義詞、同類詞等.其次是一些專有名詞,比如說數(shù)詞、代詞、時(shí)間、年代、地點(diǎn)/名稱等.尤其是在讀不懂句子的情況下,利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法.
3)從關(guān)聯(lián)詞作為切入點(diǎn) 通常,英語的句段之間經(jīng)常會(huì)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞表示過渡和銜接,讓文章的思路與更清楚、邏輯更連貫,因此文章中和選項(xiàng)中表示各種邏輯關(guān)系的路標(biāo)性信號詞在選擇答案時(shí)都是很重要的線索.在做題時(shí)可將這三個(gè)層面的線索很好地結(jié)合起來.例如,在看到表示并列或遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞時(shí),一般表示前后句子的名詞或句意具有同指性;而表示轉(zhuǎn)折讓步關(guān)系的詞則往往表示前后句子的名詞同指,但句意對立,或褒貶對立或肯否對立;而表示例證關(guān)系的詞則意味著在舉例之前或之后有表述概念或某一觀點(diǎn)的句子,往往會(huì)有復(fù)數(shù)名詞出現(xiàn).
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