現(xiàn)在許多年輕人對友誼的認識存在一些誤區(qū)。有些人認為能與你經(jīng)常呆在一起的人便是朋友,有些人認為能經(jīng)常一起吃吃喝喝的人是朋友,另一些人則認為能幫你隱瞞錯誤、逃避責任的人是朋友。你怎么看待這些觀點?請根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文,談談你對朋友的看法。
朋友應該:1.誠實可信; 2. 樂于助人; 3. 相互尊重; 4. 志趣相投; 5.具有愛心
注意:1. 詞數(shù):150左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Nowadays many young people have some misunderstanding about friendship.
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Nowadays many young people have some misunderstanding about friendship.
Some say they will make friends with those who can often stay with them. Some think if a person can eat out with them, he or she is a friend. Others argue that someone who can help them escape punishment when they make a mistake is a friend.
Personally, I don’t agree with the above opinions. What makes a really good friend then?
First, your friend must be honest. They must always tell you the truth, even when the truth might not be what you want to hear. Second , a friend should be helpful and always willing to lend a hand . Favors should be done with gladness. Next, true friends respect each other. A friend should treat you the way they want to be treated. Also, sharing some interests is pretty important when it comes to friendship. Last but not least, a friend should be kind and should love you for who you are.

試題分析:本文是一篇給材料作文。在寫作之前必修認真審題。
1、注意文章的時態(tài)。談談對朋友的看,是我們生活中的一個常見問題,所以要用一般現(xiàn)在時。
2、確定要點:①有些人認為能與你經(jīng)常呆在一起的人便是朋友 ②有些人認為能經(jīng)常一起吃吃喝喝的人是朋友 ③另一些人則認為能幫你隱瞞錯誤、逃避責任的人是朋友 ④用一句話過渡到發(fā)表你對朋友的看法 ⑤朋友要誠實可信 ⑥朋友要樂于助人 ⑦朋友要相互尊重 ⑧朋友要志趣相投 ⑨朋友要具有愛心。
3、寫作時適當添加細節(jié),來滿足字數(shù)要求。
4、注意句子的銜接,使用一些高級詞匯及短語,以提高作文的檔次。
【亮點說明】
1、寫作中注意了表達的多樣性,如第一段中:Some say…, Some think…, Others argue that,用了三個不同的詞來表達“認為”這個意思。
2、段與段之間過渡自然。第三段,發(fā)表自己看法時,以personally導入,讀起來流暢。
3、恰當使用從句,提高了文章的檔次。第一段中兩個定語從句:who can often stay with them, who can help them escape punishment; 一個狀語從句:when they make a mistake。第四段中:一個表語從句:what you want to hear;一個高級的定語從句:the way they want to be treated;一個狀語從句:when it comes to friendship。一個介詞后的賓語從句:who you are。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,越來越多的中學生利用周末上各種各樣的培訓班或請家教.對此,存在不同觀點:
1.認為有必要有老師輔導比自己學好,可以彌補上課錯過或沒聽懂的東西…                
2.有人認為沒有必要, 容易養(yǎng)成依賴習慣,學生需要時間休息和娛樂…
3.你的看法。
請以Are Training Classes or Tutors Necessary? 為題,寫一篇120詞左右的作文。
參考詞匯:家庭教師:tutor

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

有這樣一則故事:在唐太宗貞觀年間,在一個磨坊里,有一匹馬和一頭驢成了好朋友,馬在外面拉貨,驢在磨坊里拉磨。有一天,唐僧要到天竺取經(jīng),選中了這匹馬,于是這匹馬就隨唐僧一起西游天竺,馱回了真經(jīng),回來后,這匹馬向惜日的好友――驢,講述了一路上的美麗風景和奇文趣事,這頭驢好生羨慕。這匹馬說:事實上,我和你都在一刻不停地走著一樣遠的路,所不同是,我和師傅確定了遠大的目標,并堅定地走下去,而你只是在磨坊里被矇住了眼睛。
請根據(jù)上面的文字提示,結(jié)合學校開展的“My Dream”主題班會,寫一篇書面發(fā)言材料,詞數(shù)100以上。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

眾所周知,2012年11月9日黨的十八大報告中提出了建設“美麗中國”的理念。近來,我校也圍繞這一主題積極開展美麗校園的活動。作為一名高中生,請你就如何美化校園談談個人看法和建議。
內(nèi)容要點:1.遵守校紀校規(guī)。 (如:憑電子學生證進出校園,升旗和早操做到快、齊、靜……)
2.言行舉止文明優(yōu)雅,講究衛(wèi)生,愛護公物。
3.有良好的精神面貌,穿戴整潔干凈,穿校服進出校園。
注意: 1. 詞數(shù)120左右。
2 .文章的開頭已經(jīng)給出(不計入總詞數(shù)),可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞:rules and regulations(規(guī)章制度),Electronic student ID(電子學生證)
mental outlook(精神面貌)
Recently, our school has been carrying out some meaningful activities to beautify the schoolyard…__________________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結(jié)合你生活中的實例,用英語寫一篇短文。
Forgiveness is one of the most loving actions you can take for yourself.
注意:1. 無須寫標題,不得照抄英語提示語;
除詩歌外,文體不限;
詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

從南京“彭宇案”開始,社會就陷入“助人恐懼”中。最近,你班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論, 同學們就這一話題意見不一。請根據(jù)下表的討論結(jié)果,以“Should we help strangers?”為題寫一篇短文。
觀點
原因
贊成
1.幫助他人是美德 ……
2.幫助他人就是幫助自己……
……
反對
怕陷入麻煩,甚至危險
怕被誤解
……
你的觀點(至少兩點)
注意:1. 詞數(shù)120左右;        2. 開頭已寫好,不計入總詞數(shù);
3. 覆蓋所有要點,適當發(fā)揮 
參考詞匯: 美德virtue
Should we help strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:閱讀理解

假如你是王飛,今天你收到了好友李磊的一封信。信中說他想買一部手機,為此他想征求一下你的意見。請你根據(jù)以下提示,給李磊寫一封回信,建議他不要買手機。
1.校內(nèi)不允許使用手機,因為會打擾別人;  2.發(fā)短信會占據(jù)太多的學習時間;
3.經(jīng)常會收到一些不良短信;              4.手機費用會增加父母的經(jīng)濟負擔。
注意:1.回信須包括以上全部要點,但不得逐句翻譯;2.要符合書信的格式要求;
3.詞數(shù):100左右。
參考詞匯:短信 the short message;打擾disturb
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在學校組織的“感動校園人物”評選活動中,你班經(jīng)過討論,決定推薦李華參加評選。請按以下要求寫一篇100-120詞的文章。內(nèi)容包括:
1.推薦李華的理由;
2.列舉1-2個事例。
注意:文章開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
After a heated discussion, our class has decided to recommend Li Hua as the Touching Figure on Campus.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你的父母總是喜歡替你包辦一切,你覺得很苦惱。請你根據(jù)以下提示給某英語報社編輯寫一封信。
1. 簡述現(xiàn)象(兩種);
2. 分析弊端(兩個方面);
3. 你的觀點或建議。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:獨立性independence
Dear Editor,
I’d like to tell you some of my problems with my parents in daily life. My parents tend to make almost all decisions for me. __________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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