假設你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談談你們的討論情況并提出你的建議。
討論情況
1.課內(nèi)互動 (師生或生生互動);
2.課外活動 (演講或晚會等);
3.運用英語 (口頭或書面交流);
……
你的建議
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點建議)
注意:
1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
4.參考詞匯:interactive adj.互動的
Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
不唯一
A possible version:
Recently, we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. Most students believe that there are many ways to do so. First of all. We can have more interactive activities in class, such as discussions, interviews, story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English. Secondly, we can take part in more out-of-class activities like English speech contest and English evenings.  Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are English teachers or classmates, foreigners or Chinese, because using English is the best way to learn.
These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can listen to English songs and watch English movies. We can also watch English programs on TV or join English clubs or make English pen-friends on the Internet.
All in all, what we need is more free time and more space.

試題分析:這是一篇話題類作文,短文的開頭以及需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出,我們所要做的就是把已給中文內(nèi)容翻譯成英文。需要注意文中要點缺一不可。注意:1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。2.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。另外注意不要偏離文章中心,寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,一定要契合文章內(nèi)容。要求句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
點評:本文屬于話題類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請就教材中的《文學品讀(A taste of literature)》板塊,談談你的觀點。你的作文必須包括:
你是否認同高三(senior three)現(xiàn)階段進行文學作品閱讀賞析;
你的理由。
(注:不能提到真實姓名和學校。)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你的朋友Jenny來信向你詢問如何保持健康。請你給他發(fā)一封E-mail提些建議。內(nèi)容要點如下:
1. 注意合理飲食,多吃水果蔬菜;
2. 保證充足睡眠,至少8小時;
3. 堅持鍛煉身體,多參加體育運動。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當增添細節(jié),以使行文連貫;
3.郵件的開頭結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you some advice.
…….
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你的一位美國朋友Jane在中國學習中文兩年,即將回國。現(xiàn)在由你給她發(fā)E-mail,邀請她參加為她舉辦的歡送會,要點如下:
(1)祝賀她順利通過考試,她的學習進步很大,為她驕傲;
(2)感謝她幫助你們學習英語;
(3)時間:星期六晚六點;
(4)地點:陽光俱樂部(The Sun Club)302房間;
(5)路線:在Jane所住賓館門口乘坐332路公共汽車可直達。
注意:(1)須包括以上主要內(nèi)容,可以適當增加細節(jié),使內(nèi)容連貫;
(2)詞數(shù):100左右。開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
(3)參考詞匯:歡送會 farewell party
Dear Jane,
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Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重 “低碳”生活的中學生?假設你是他, 請以 “My Low-carbon Life”為題?寫一篇80--100詞左右的短文?簡單描述自己的“低碳生活”。
要點:1.每天步行上學?
2.離開教室時?關燈、電扇、電視等? ?
3.不用水時?記得關水龍頭?循環(huán)使用水? ?
4.充分使用紙張? ?
5.不使用塑料袋。
參考詞匯:水龍頭tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag,電扇fan

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,李越被評為你們班的“每周之星”。請你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧天氣炎熱,為班級選購歌詠比賽服裝),用英語為班級板報寫一篇l00一120個詞的短文。你的文章應包括下列要點:
1.李越的事跡及其對同學的影響;        2.你的評論。
注意:1.文章的標題和開頭已給出(不計詞數(shù))。
2.參考詞匯: singing contest 歌詠比賽
Costume  服裝
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class.________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,準備參加學校舉辦的主題為“健康成長”的英語作文比賽。請按要求寫一篇短文,主要內(nèi)容包括:
1. 樂觀的人生態(tài)度;
2. 努力學習;
3. 參加體育鍛煉。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可適當增加細節(jié),以便行文連貫;
3. 開頭已寫好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是學生會主席,請根據(jù)下表信息提示用英文寫一份通知,向高二年級全體學生發(fā)表。字數(shù):80-100。文章開頭、結尾已給出。不計入總字數(shù)。
活動內(nèi)容
英語表演節(jié)(English Carnival)     
組織者
學生會
目的
豐富學生生活,提高英語口頭表達能力。
參與者
高二年級全體
時間
十二月十三日星期一
地點
校禮堂(school auditorium)
注意事項
每班至少一個節(jié)目,表演范疇:英文歌,英語劇,英文演講等。
準備時間兩周。設優(yōu)秀節(jié)目獎若干。
Notice
Dear friends,
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
The Students’ Union

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你上個星期天去市圖書館看書時發(fā)現(xiàn)以下問題,你寫信向館長Mr Li反映:
1.新書太少;
2.書架上的書比較混亂;
3.閱覽室的一盞燈壞了;
4.管理員工作時彼此閑聊。
注意:
1.詞數(shù)100~120左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.信的開頭和結尾已經(jīng)為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours, 
Li Hua

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