6．I must find out ______ so many students made the same mistake．（　�。�
A．it was why thatB．why was it thatC．was it why thatD．why it was that

分析 我必須搞清楚到底是為什么有這么多學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤．

解答 答案：D
題干中so many students made the same mistake是充當(dāng)find out的賓語(yǔ)從句；從句中it was that構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型，對(duì)why進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；賓語(yǔ)從句中連接后接從句，即從句要位于連詞后；賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序．故選D．

點(diǎn)評(píng) 在句子中起名詞作用的各種從句統(tǒng)稱為名詞性從句．根據(jù)它們?cè)诰渲械恼Z(yǔ)法作用，這類從句又可分為主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．Much of the work to _______ things _______ has happened in the browser，which people use to load a specific website quickly．（　�。�
A．bring； outB．turn； downC．speed； upD．take； off

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．society（　�。�
A．dietB．relieveC．beliefD．friend

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

14．Are you guilty of throwing away food？Many of us end up binning unwanted，uneaten or out-of-date food while millions of people in the world （51）B．The United Nations Food and Agricultural Organization estimates that 33percent of food produced is thrown away．This fills up landfill sites and （52）D greenhouse gases．
Part of the problem seems to lie with the supermarkets that （53）B us to buy more．They offer （54）A such as buy-one-get-one-free （BOGOF） that（55）D us to stock up on food that we'll never be able to consume．In Europe alone，people throw away 100million tons of food every year．
But the problem isn't just us throwing away leftovers in the fridge or cupboard．Although we all love the convenience，price and choice of food that supermarkets offer，a lot of food is discarded（丟棄）before we even see it．Some stores（56）A fruit and vegetables because they're the wrong size or shape．And shoppers are equally to blame because they demand that items like these look（57）C．
BBC reporter，Caroline Hepker，（58）Athe problem in the USA and said"Food waste is a huge issue in America．Forty percent of all food goes uneaten and it's a problem that starts long before you get to the dining room table．"
Another issue is the'sell-by'and'use-by'dates printed on food packaging，which（59）B shoppers．Anything older than a'sell-by'date makes us think it is old and the food has gone off．But，in fact，this is just the date until which supermarkets can （60）Aits freshness．
（61）C，in some parts of the world，people are struggling to buy even the most basic food．A report by the UN's Food and Agricultural Organization found that there is enough food for everyone-just a lot of（62）B．So what can be done？
Apps and websites that （63）A excess（多余的） food are becoming more popular．And food banks are being set up too．These are charitable organizations people（64）D food to．It's then distributed to those who have difficulty buying their own food．
Perhaps the best idea is that we all think twice before we fill our baskets up with too many groceries and we put pressure on supermarkets to change some of their wasteful（65）C．How much food do you waste？

51．A．preserveB．starveC．a(chǎn)dvanceD．survive
52．A．changesB．dissolvesC．measuresD．creates
53．A．obligeB．encourageC．challengeD．instruct
54．A．promotionsB．presentsC．groceriesD．profits
55．A．remindB．expectC．permitD．tempt
56．A．rejectB concealC．crashD．introduce
57．A．a(chǎn)stonishingB．confidentC．perfectD．terrible
58．A．looked intoB．coped withC．inquired aboutD．figured out
59．A．supervisesB．confusesC．reflectsD．reminds
60．A．guaranteeB．a(chǎn)ssessC．investigateD．maintain
61．A．InsteadB．ThereforeC．MeanwhileD．Otherwise
62．A．inconvenienceB．inefficiencyC．irresponsibilityD．impossibility
63．A．distributeB．exploitC．exportD．sell
64．A．deliverB．exposeC．divideD．donate
65．A．characteristicsB．productsC．practicesD．customs

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．It is a live celebration of the lasting power of letter writing!
Letters Live，which started in December 2013，was held at the Freemasons'Hall in London from March 10to 15．The show invited various great performers who read remarkable letters that had been written around the world over the centuries．
"Bringing letters alive through outstanding performances is one of the most powerful ways in which the joy and pain and humor and tragedy of being human can be shared，"Jamie Byng，managing director of Canongate Books publishing firm，told the Nowness video channel．
British actor Benedict Cumberbatch agreed．"Letters are windows into the love，beauty，pain and humor of their creators and receivers，"he told The Guardian．"Letters Live makes us stop and imagine the lives behind the letters read and where they came from．It's a privilege to read this most ancient of communications 1ive to an audience．"
This year，the movie Sherlock star treated the audience by playing the part of a 17-year Tom Hanks．He put on the young actor's voice when he read his letter to the Hollywood director George Roy Hill，a letter that urged Hill to"discover"him．The letter revealed that two-time Oscar winner Hanks'teenage dream was not to"be a big-time Hollywood superstar"but to one day own a Porsche ear and call his favorite US actor Robert Redford his nickname"Bob"
Other famous faces at the event included Carey Mulligan，who played a fictional laundry worker，a female activist fighting for women's rights in the 2015movie Suffragette．The British actress once again played the role of a suffragette，when she read a very enthusiastic letter demanding the vote for women．The suffragette sent a precious 1913note to the Daily Telegraph newspaper．
"Everyone seems to agree upon the necessity of putting a stop to Suffragist anger，but no one seems certain how to do so，"Mulligan read out．"There ape two，and only two，ways in which this can be done． Both will be effectual．One，kill every woman in the UK． Two，give women the vote．"

28．What was Cumberbatch's attitude towards Jamie Byng's opinion？B
A．Doubtful    B．Positive．   
C．Optimistic．D．Cautious．
29．Which of the following was a dream of Tom Hanks as a child？D
A．To become an actor．    B．To call himself"Bob"．
C．To win Oscar Awards．   D．To have a famous car．
30．A"suffragette"is a woman whoC．
A．sends a valuable note to newspaper    
B．reads out a letter to the audience
C．a(chǎn)dvocates women's right to vote 
D．plays a famous role in a movie
31．What can be a suitable title for the text？C
A．Famous People Gathering    
B．Letters of great performers
C．Letters Brought to Life 
D．Rights Given to women．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．The simplest way to say it is this：I believe in my mother．My （11）A began when I was just a kid．I（12）Cbecoming a doctor．
My mother was a domestic．Through her work，she observed that  （13）C people spent a lot more time reading than they （14）D watching television．She announced that my brother and I （15）A watch two to three pre-selected TV programs during the week．With our free time，we had to read two books each from the Detroit Public Library and （16）B her written book reports．She would mark them up with check marks and highlights．Years later，we realized her marks were a（17）D．My mother was illiterate．
When I entered high school，I was a（an）（18）A，but not for long．I wanted the fancy clothes．I wanted to（19）B  the guys．I went from being an A-student to a B-student to a C-student．One night my mother came home from （20）C her various jobs and I complained about not ha ving enough Italian knit skirts．She said，"Okay，I'll give you all the money I make this week scrubbing floors and cleaning bathrooms，and you can buy（21）D  food and pay the bills．With everything （22）A，you can have all the Italian knit skirts you want．"I was very （23）B with that arrangement but once I got through allocating money，there was （24）D left．I realized my mother was a financial genius to be able to （25）C our heads and any kind of food on the table，（26）Abuy clothes．I also realized that immediate satisfaction wasn't going to get me anywhere．Success required intellectual preparation．I went back to my（27）C  and became an A-student again，and eventually I （28）Bmy dream and I became a doctor．
My story is really my mother's story----a woman with（29）Aformal education or property，who used her position as a parent to change the lives of many people around the globe．There is no job （30）Cthan parenting．This I believe．

11．A．beliefB．workC．educationD．promise
12．A．majored inB．got used toC．dreamed ofD．got tired of
13．A．lazyB．easy-goingC．successfulD．reliable
14．A．spentB．paidC．tookD．did
15．A．could onlyB．could notC．must notD．should often
16．A．read toB．present toC．teachD．explain
17．A．jokeB．meansC．toolD．trick
18．A．A-studentB．B-studentC．C-studentD．D-student
19．A．get rid ofB．hang out withC．break away fromD．keep in touch with
20．A．makingB．stoppingC．workingD．getting
21．A．your brotherB．yourselfC．your sisterD．the family
22．A．left overB．paid offC．used upD．carried out
23．A．a(chǎn)ngryB．pleasedC．disappointedD．bored
24．A．a(chǎn)nythingB．everythingC．somethingD．nothing
25．A．put an idea intoB．gave an impressionC．keep a roof overD．have eyes in the back of
26 A．let aloneB．let outC．let inD．leave alone
27．A．guysB．motherC．studiesD．play
28．A．madeB．fulfilledC．changedD．tried
29．A．littleB．muchC．fewD．high
30．A．more interestingB．less importantC．more importantD．less interesting．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

8．在英語(yǔ)課上，你喜歡你的老師授課時(shí)只用英語(yǔ)，還是英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用？某英語(yǔ)雜志社就此話題邀請(qǐng)中小學(xué)生發(fā)表看法．請(qǐng)你圍繞"How do you prefer your English classes to be taught？In English only，or in both English and Chinese？"這個(gè)問(wèn)題，參考所給要點(diǎn)，選擇一種授課形式，寫一篇英語(yǔ)短文．
授課形式一：只用英語(yǔ)
優(yōu)點(diǎn)：有助于提高聽說(shuō)能力等…
缺憾； 不易聽懂等…
結(jié)論：…		授課形式二：英語(yǔ)、漢語(yǔ)兼用
優(yōu)點(diǎn)：易于理解等…
缺憾：英語(yǔ)氛圍不濃等…
結(jié)論：…
注意：
1）詞數(shù)100-120，短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
參考詞匯：atmosphere 氛圍
I prefer my English classes to be taught in      ．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．shout（　�。�
A．soulB．groupC．roughD．doubt

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．There was a time when we thought humans were special in so many ways．Now we know better．We are not the only species that feels emotions，or follows a moral code．Neither are we the only ones with personalities，cultures and the ability to design and use tools．Yet we all agree that one thing，at least，makes us unique：we alone have the ability of language．
It turns out that we are not so special in this aspect either．Key to the revolutionary reassessment of our talent for communication is the way we think about language itself．Where once it was seen as an unusual object，today scientists find it is more productive to think of language as a group of abilities．Viewed this way，it becomes apparent that the component parts of language are not as unique as the whole．
Take gesture，arguably the starting point for language．Until recently，it was considered uniquely human-but not any more．Mike Tomasello of the Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology in Leipzig，Germany，and others have collected a list of gestures observed in monkeys and some other animals，which reveals that gestures play a large role in their communication．Ape （猿） gestures can involve touch，vocalising or eye movement，and individuals wait until they have another ape's attention before making visual or auditory gestures．If their gestures go unacknowledged，they will often repeat them．
In an experiment carried out in 2006by Erica Cartmill and Richard Byrne from the University of St Andrews in the UK，they got a person to sit on a chair with some highly desirable food such as banana to one side of apes and some undesirable food such as vegetables to the other．The apes，who could see the person and the food from their enclosures，gestured at their human partners to encourage them to push the desirable food their way．If the person showed incomprehension and offered the vegetables，the animals would change their gestures-just as humans would in a similar situation．If the human seemed to understand while being somewhat confused，giving only half the preferred food，the apes would repeat and exaggerate their gestures-again in exactly the same way a human would．Such findings highlight the fact that the gestures of the animals are not merely inborn but are learned，flexible and under voluntary control-all characteristics that are considered preconditions for human-like communication．

73．Compared with all the other animals，we agree that humans aloneB．
A．own the ability to show their personalities
B．a(chǎn)re capable of using language to communicate
C．have moral standards and follow them in society
D．a(chǎn)re intelligent enough to release and control emotions
74．According to the passage，humans are not so special in language ability because languageC．
A．involves some abilities that can be mastered by animals
B．is a talent impossibly owned by other animals
C．can be divided into different components
D．a(chǎn)re productive for some talented animals
75．Which of the statements can be concluded from the passage？A
A．Some animals can try to use body languages as communication methods．
B．Gestures，the starting point for language，are considered uniquely human．
C．Some animals such as apes and monkeys share some common gestures codes．
D．When gestures are misunderstood，apes will often try to express in a new way．
76．What can we learn from the experiment by Cartmill and Byrne？C
A．Apes can use language to communicate with the help of humans．
B．Repeating and exaggerating gestures is vital in language communication．
C．Some animals can learn to express and communicate through some trials．
D．The preferred food stimulates some animals to use language to communicate．
77．What is probably the best title of the passage？B
A．Language involves gestures!
B．Animals language-gestures!
C．So you think humans are unique？
D．The similarity between humans and apes．

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