假如你是李華,將于3月15日到英國倫敦參加“International English Learning Camp”。與會代表須在會上交流自己的英語學習體會。請你根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。
 
學習方法
多記有用句型
學習一些語法
多閱讀英文報紙雜志
。。。。。。。
 
學習所得
了解異國文化
與外國人直接交流
。。。。。。
學習困難
經(jīng)常遺忘所學詞匯
。。。。。。
 
注意:1、發(fā)言稿的開頭與結尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);
2、可根據(jù)內(nèi)容要點適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3、詞數(shù):120左右。
Good morning, everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.  Here I’d
like to share with you my opinions about my English learning.                                     
 
                                                                                        
 
                                                                                       
 
                                                                                      
 
                                                                                      
 
                                                                               
Good morning ,everyone,
In today’ world ,being able to master a foreign language will be helpful in our life. Here I’d like to share with you my opinions about my English learning. First of all, I think it useful to learn some grammar and remember as many useful sentence patterns as I can. As we all know, the more we read ,the better our English will be. So I spend much time reading English newspapers and magazines after class which helps to improve my English. Besides, TV and radio programmes are of great help for my listening.
Learning English not only increases my awareness of foreign cultures but also helps me to communicate with foreigners and to make more new friends.
However, sometimes I get discouraged because I keep forgetting words I have learned. And I also find some English pronunciations rather confusing. I would appreciate it if you give me some advice on how to learn English better.
Thank you!
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內(nèi)容]
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班
特點:
(1) 積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;
(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎:
(1) 學校“模擬聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2) 省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你和馬玲都是即將升入高三的學生,她寫信問你打算如何把握好高三這關鍵的一年。請你從時間安排、飲食、睡眠、鍛煉等方面,回一封80—120詞的信。
寫作要求:1.要點不能遺漏,適當增加細節(jié),使行文連貫。  
2.字跡工整、清晰,詞數(shù)(80~120)。
Dear Maling,

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Science and Human雜志社正在對影響人類最深的各項科技成就進行排名。假設你是李華,請你用英文給該雜志寫封信,向該雜志推薦你認為最有影響的科技成就。
內(nèi)容包括:1.推薦內(nèi)容:電腦
2.推薦理由:①發(fā)展迅速;
②運用廣泛;
③人們可以從中獲得很多便利,如:瀏覽時事;網(wǎng)上學習;網(wǎng)上購物等
要求:思路清楚,說理有力;語言表達流暢自然;可適當增加部分內(nèi)容。
詞數(shù):100-120。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

23暑假快要到了,請根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文來介紹你的暑假計劃。  

1.到祖父母家住15天,那里河水清澈,鄉(xiāng)村風光秀美。

2.和小伙伴們到村前的小河去游泳。幫助他們補習功課,每天早上練習聽說英語,提高學習成績。

3.每天寫日記,記錄下暑假生活中的點點滴滴。

 注意: 1. 詞數(shù):120詞左右        2.可適當發(fā)揮,以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著網(wǎng)絡的日益普及, 人們用于讀書的時間逐漸減少。請你根據(jù)以下要點寫一篇英語短文,并發(fā)表在自己的英語博客上。
1.簡單陳述這一現(xiàn)象;2. 列舉讀書的好處;3. 談談自己的觀點。
注意:詞數(shù)120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你的筆友James現(xiàn)在住在你家里。今天James出去游玩,你準備外出,請給James寫一留言條,內(nèi)容包括:
1. 去北京圖書館替James借英語版的《哈里·波特》;
2. 和朋友去看一場八點鐘的中德足球賽;
3. 你的父母今晚不回來,你回來會很遲,讓他自己按中國菜譜做菜吃;
4. 你已經(jīng)給他買了三張DVD,他可以在晚上看。
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李雷,是北京一中的一名學生, 想要參加北京大廈的招聘工作,請你根據(jù)下列內(nèi)容給公司經(jīng)理寫一份申請。
1. 1991年5月1日生于北京;
2. 今年7月高中畢業(yè),學習英語6年;
3. 對英語感興趣,尤其擅長口語和寫作;
4. 熟練掌握電腦操作技術,會編程序,打字每分鐘100字。
注意:
1. 詞數(shù):100字左右;
2. 可適當加入細節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開頭和結尾已為你寫好。
4. 參考詞匯:
操作電腦 operate the computer
編程序 make programs
打字 type  v.
Dear Manager,
I am a student from Beijing No. 1 High School. _________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Lei

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設高考已經(jīng)結束,請你根據(jù)下列提示給你的美國朋友Tom寫一封電子郵件。(開頭已為你寫好,不計算在總詞數(shù)內(nèi))
1. 對高考感覺和考后打算;
2. 暢想大學生活和未來理想。
注意:1. 詞數(shù)120-150;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

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