假設(shè)你是Li Hua ，初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想自己在師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和幫助下的成長(zhǎng)過(guò)程，心中充滿感激之情。請(qǐng)用英語(yǔ)給老師寫(xiě)一封100詞左右的信表示感謝。


Dear teacher，
Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I came to this school. When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up. You are kind but strict with us.You never allow us to pretend that we know what we don't know. You often tell us that it's no use memorizing new words without understanding. With your help，my English has greatly improved. Thank you for caring about me，and I will work harder in the future.
Best wishes.　　                         
Li hua

解析試題分析：考查應(yīng)用文中的感謝信的寫(xiě)作。用英語(yǔ)給老師寫(xiě)一封感謝信，表示你對(duì)老師關(guān)愛(ài)和幫助的感謝，要點(diǎn)是提綱，具體的內(nèi)容要自己拓展，注意把握中心，圍繞中心展開(kāi)論述，審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí)，描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型，可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】Words fail me when I want to express my thanks to you. 這句話里面的fail的用法很好，比“I don’t know”要好多了，You have taken good care of me since I came to this school.這句話用了since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句， When I am in trouble，you always encourage me and cheer me up.這句話用時(shí)間狀語(yǔ)從句和be in trouble和cheer sb up詞組，You never allow us to pretend that we know what we don't know. 這句話有兩個(gè)賓語(yǔ)從句，You often tell us that it's no use memorizing new words without understanding. 這句話用了it做形式主語(yǔ)， Thank you for caring about me，and I will work harder in the future.這是并列句和動(dòng)名詞的用法。
考點(diǎn)：考查感謝信的寫(xiě)法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華， 是一位高中生。 ipad 已經(jīng)成為你們中學(xué)生的新寵。 用ipad既可以聽(tīng)音樂(lè)，閱讀電子書(shū)，又可以玩電子游戲。請(qǐng)用英語(yǔ)給某報(bào)社寫(xiě)一封信，談?wù)勚袑W(xué)生使用ipad的情況。信的內(nèi)容包括以下要點(diǎn)：
1. ipad給中學(xué)生帶來(lái)的好處；
2. ipad給中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響；
3.你對(duì)中學(xué)生使用ipad的看法和建議。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a senior high school student, named Li Hua. ________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

假如你是新華中學(xué)的高三學(xué)生李華，你校校報(bào)最近為高三學(xué)生創(chuàng)立了名為 “Sharing” 的專(zhuān)欄(column)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章對(duì)其進(jìn)行介紹，并談?wù)勛约旱目捶ā?br />內(nèi)容要點(diǎn)包括：
開(kāi)設(shè)目的：緩解壓力，確保健康
專(zhuān)欄內(nèi)容：高三學(xué)生的問(wèn)題、困擾及焦慮；有針對(duì)性的指導(dǎo)及建議
專(zhuān)欄優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)的心理指導(dǎo)
你的感想
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Our school has set up a column called Sharing for Senior 3 students. _________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

中美中學(xué)生交流項(xiàng)目安排一批美國(guó)中學(xué)生來(lái)華一周體驗(yàn)中國(guó)文化，在網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭（homestay family）。假如你是光明中學(xué)的學(xué)生李華，愿意接受一位美國(guó)學(xué)生入住你家，請(qǐng)用英語(yǔ)給項(xiàng)目美方負(fù)責(zé)人寫(xiě)一封郵件，說(shuō)明你的家庭和住宿條件，你本人的優(yōu)勢(shì)以及你幫助美國(guó)中學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)文化的打算。
注意：1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；
2．詞數(shù)：100左右；開(kāi)頭和結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù)；
Dear sir,
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the American students.______________________________________________________________
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Looking forward to your reply.          
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

近年微博（microblog）在中國(guó)越來(lái)越流行，2011年也被有關(guān)媒體稱(chēng)為“微博元年”。假設(shè)你是校報(bào)記者，請(qǐng)根據(jù)提示為校報(bào)寫(xiě)一篇介紹微博的英語(yǔ)短文。
1.非常方便，人們可以隨時(shí)利用微博來(lái)表達(dá)心聲，交流想法；
2.給人們提供了一種釋放壓力的方式； 3.與朋友分享心情，增進(jìn)了解；
4.也有潛在的危險(xiǎn)，有可能泄露個(gè)人隱私或其他重要信息；
5.綜上所述，使用微博要謹(jǐn)慎。
注意：1．短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)增加關(guān)聯(lián)詞句；
2．不可用簡(jiǎn)單的逐條列舉式翻譯，要點(diǎn)在串聯(lián)的句中體現(xiàn)；
3．詞數(shù)：100--110左右；（已給部分不計(jì)入總詞數(shù)）
Microblog has become part of our life. ____________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)主席王林，你校要組織全體學(xué)生參觀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館（China Science and Technology Museum）,你要在廣播中宣布此事，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇廣播通知：
參觀時(shí)間：本周六；
參觀安排：8：00在學(xué)校大門(mén)口集合；8:10統(tǒng)一乘校車(chē)前往；8:40在導(dǎo)游帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀；11:30參觀結(jié)束，統(tǒng)一乘車(chē)返回；
注意事項(xiàng)：不要遲到；遵守展覽館的規(guī)章制度。
注意：
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
字?jǐn)?shù)100詞左右。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，你的一個(gè)好朋友Linda 現(xiàn)在正感到生活不快樂(lè)，不健康，有壓力，可又不知道如何改變自己的生活方式，于是寫(xiě)信給你，請(qǐng)求給她提些建議。
下面是你提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)你按照以下內(nèi)容給Linda回一封信（約100詞左右）
1．要有足夠的睡眠，至少8小時(shí)，這樣才能精力充沛（energetic）、學(xué)習(xí)積極（active）。
2．多鍛煉是非常重要的3．多吃水果和蔬菜，禁止吃垃圾食品(junk food)。
4．學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)可以減輕壓力。
5．盡 可能地微笑，它會(huì)幫助你快樂(lè)、忘記煩惱。
Dear Linda ，
If you want to be healthy and happy，you need to have a healthy lifestyle. I am writing to。。。。。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，Tracy即將結(jié)束你們學(xué)校作為交換生的學(xué)習(xí)生活并返回英國(guó)。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇?dú)g送詞。
1. 贊揚(yáng)她的善良友好；
2. 懷念與她相處的快樂(lè)時(shí)光；
3. 感謝她對(duì)大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助；
4. 希望她有機(jī)會(huì)再來(lái)中國(guó)。
注意：1. 詞數(shù)：120150；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：寫(xiě)作題

用英語(yǔ)寫(xiě)一篇題為 “Top Meal of the Day”的短文。

原因
晚上學(xué)習(xí)太晚，不吃早飯可多睡一會(huì)。家長(zhǎng)太忙，給錢(qián)讓孩子自己解決。有些女孩子為保持苗條身材不吃早餐。
 結(jié)果
課堂上睡覺(jué)。注意力下降�？荚嚦煽�(jī)不理想。
 建議
早餐不可少，提供全天所需能量的30％，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
注意：1.詞數(shù)：120左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.不要逐字翻譯，要點(diǎn)可適當(dāng)發(fā)揮。
3.參考詞匯：苗條的slim
Top Meal of the Day
A recent survey shows that nearly 30% of the students in our school do not have breakfast
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同步練習(xí)冊(cè)答案