5．Face the problem bravely and you ______ a new way to success．（　　）
A．findB．foundC．will findD．have found

分析 勇敢地面對(duì)困難，你就會(huì)找到一個(gè)新的成功的方法．

解答 答案：C 考查一般將來時(shí)．"祈使句+and+陳述句"句型結(jié)構(gòu)中，前一分句表示一種條件或假設(shè)，相當(dāng)于if條件狀語從句，后一分句表示一種結(jié)果或推論．陳述句中多用一般將來時(shí)態(tài)．故選C．A項(xiàng)：一般現(xiàn)在時(shí)；B項(xiàng)：一般過去時(shí)；D項(xiàng)：現(xiàn)在完成時(shí)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問題要了解各種時(shí)態(tài)的基本含義，并區(qū)別各種時(shí)態(tài)之間的差異，了解某些時(shí)態(tài)的特殊用法，然后結(jié)合語境選擇正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

15．Puss，a mother cat，with her three kittens，had lived in the local cellar（地下室）； but one day she thought she would carry them to the attic（閣樓）．
The servant thought that was not the proper place for them； so she carried them back to the cellar．
Puss was certain that she wanted them in the attic； so she carried them there again and again，five，six，seven，-yes，a dozen times； for each time the servant took them back to the cellar．
Poor Puss was nearly tired out，and could carry them no longer．
Suddenly she went away．Where do you think she went？
She was gone a long time．When she returned，she had a strange cat with her that we had never seen before．
She seemed to tell him all about her great trouble，and he listened to her story．
Then the strange cat took the little kittens，one by one，and carried them to the attic．After this he went away，and we have never seen him since．
The servant then left the kittens in the attic，for she saw how anxious Puss was to have them stay there．
Wasn't the strange cat kind to Puss？This story should teach children to be ready to help one another．
【寫作內(nèi)容】
1．用約30個(gè)單詞寫出上文概要；
2．用約120個(gè)單詞對(duì)"樂于助人"這一話題談?wù)勀愕目捶�，�?nèi)容包括：
（1）讀完上文后你的感受；
（2）描述一件你所你親身經(jīng)歷的幫助別人的事；
（3）為什么要弘揚(yáng)樂于助人的精神？
【寫作要求】
（1）作文中可以使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；
（3）不必寫標(biāo)題．
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

16．
請(qǐng)從這則寓言中提煉出一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}，寫一篇不少于120詞的讀后感．內(nèi)容包括：
1．簡(jiǎn)要概括這則寓言；
2．談?wù)勀愕睦斫饣蚋惺埽?br />3．以你或你身邊的人或事加以論證．
【注意】
1．不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱，否則記"零"分．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．http://www．newscientist．com/article/dn26694-humans-and-birds-share-the-same-singing-genes．html#．VIrqUPSl-cs
It's not just great minds that think alike．Dozens of the genes involved in the vocal learning that underpins human speech are also active in some songbirds（黃鶯）．And knowing this suggests that birds could become a standard model for investigating the genetics of speech production and speech disorders．
Complex language is a uniquely human trait，but vocal learning-the ability to pick up new sounds by imitating others-is not．Some mammals，including whales，dolphins and elephants，share our ability to learn new vocalizations（發(fā)聲）．So do three groups of birds：the songbirds，parrots and hummingbirds．
The similarities between vocal learning in humans and birds are not just superficial．We know，for instance，that songbirds have specialised vocal learning brain circuits that are similar to those that mediate（傳達(dá)） human speech．
What's more，a decade ago we learned that FOXP2，a gene known to be involved inhuman，is also active in"area X"of the songbird brain-one of the brain regions involved in those specialised vocal learning circuits．
AndreasPfenning at the Massachusetts Institute of Technology and his colleagues have now built on these discoveries．They compared maps of genetic activity in brain tissue taken from the zebra finch，budgerigar and Anna's hummingbird，representing the three groups of vocal-learning birds．
They then compared these genetic maps with others taken from birds and primates that can't learn new vocalisations，and with maps taken from the brains of six people who donated tissue to the Allen Brain Institute in Seattle．
Their results showed that FOXP2is just one of 55genes that show a similar pattern of activity in the brains of humans and the vocal-learning birds．Those same genes show different patterns of activity in the brains of animals incapable of vocal learning．
"The similarities are beyond one or a handful of genes，"says Pfenning．"There are just systematic molecular similarities between song-learning birds and humans．"
"There's potential for songbirds to be used to study neurodegeneration（神經(jīng)元退變）-especially conditions like Huntington's，"says Pfenning．Huntington's disease affects the ability to produce complex motor behaviour，such as singing and talking，so experiments with birds might implicate particular genes in the disease．
Constance Scharff at the Free University of Berlin in Germany，who helped identify the importance of FOXP2 forvoca agrees that songbirds can make great models for human speech and its pathologies（病理學(xué)）．"My lab's research during the past 10years has shown that FOXP2is as relevant for birds'song learning as it is for human speech learning，"she says．
61．Which of the following is WRONG according to the passage？C
A．The songbirds，parrots and hummingbirds imitate humans．
B．FOXP2is active in one of the brain regions of the songbird brain．
C．Songbirds have the same vocal learning brain circuits as human．
D．FOXP2is a gene that is known to be involved in human language．
62．The underlined word"underpin"in the first paragraph probably meansB．
A．increase
B．support
C．prevent
D．decrease
63．What can we infer from the passage？C
A．FOXP2was involved in human language about 12years ago．
B．Six people donated brain tissue to the Allen Brain Institute in Seattle．
C．Experiments with songbirds are likely to help cure Huntington's disease．
D．Constance Scharff discovered at the Free University of Berlin．
64．What is the passage mainly about？B
A．Birds have different genes from humans．
B．Humans and birds share the same singing genes．
C．How FOXP2affects the brains of humans and birds．
D．Experiments with birds can cure the disease of humans．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．In 1751，Swedish botanist Carolus Linnaeus came up with the novel idea of using flowers as clocks．Morning glories open their trumpet-like petals（花瓣）around 10a．m．，water lilies at 11and so on through evening primroses and moonflowers．A full layout of these blossoms，planted in a circle，could indicate the time．It was an unusual notion．But some 250years later，scientists are seriously interested in the timekeeping mechanisms of nature．"They're so ubiquitous； they're almost a signature of life，"says molecular neuroscientist Russell Foster of Imperil College，London．
From cockroaches to humans，F(xiàn)oster explores these internal clocks in a fascinating new book，Rhythm of Life，co-authored with British science writer Leon Kreitzman．The author shows how the daily patterns known as circadian rhythms influence far more than our sleep．Heart attacks are more common in the morning．Women tend to go to labor（分娩前陣痛）in the evening．Severe asthma（哮喘）occur at night．Although we may jet across time zones，circadian rhythms rule．The book traces the century-long quest to uncover their mechanisms，with some starting outcomes-including the recent discovery that certain genes switch on and off in 24hour cycles．Even our responses to medicines may depend on when we take them．
Nature has devised internal clocks for a simple reason：they aid survival．"The early bird really does get the work，"-thanks to a silent wake-up call before dawn．A mimosa plant spreads its fernlike leaves during the day to create the maximum surface area for photosynthesis，and then folds them up at night to reduce water-vapor loss．It's not a mere response to light．"They do this even when kept in the dark，"says biologist Eugene Maurakis of the Science Museum of Virginia．
In humans，the master clock is a tiny clump of cells in the brain called the suprachiasmatic nuclei．The clock is reset daily by signals from a novel type of photoreceptor in the eye that Foster discovered．"The blind rely on it，too，provided their eyes haven't been removed，"he says．The result is an orchestrated series of biological events that unfolds in sequence．In the hours before breakfast，the body releases digestive enzymes（酶）gradually to be ready for the first meal．Temperature and blood pressure rise in preparation for the day's demands．This helps explain the morning increase in the heart attacks．Cells reproduce at set times．Hormones rise and fall-many of them according to a predetermined schedule．
The implications for medicine are profound．By timing treatments to complement daily changes in biochemistry，the author argues，we can boost efficacy and reduce side effects．In one seminal trial，medical oncologist William Hrushesky of the Dorn V．A．Medical Center in Columbia，S．C．，found that by simply reversing the times when he administered two chemotherapeutic drugs，he could extend survival in women with advanced ovarian cancer from 11percent at five years to 44．According to Chronobiology International，more than a dozen  ailments can currently benefit from carefully timed treatments．In one recent study，he notes something as simple as low-dose aspirin at bedtime reduced the rate of preterm deliver in pregnant women at risk for hypertension（高血壓、過度緊張）from 14percent to zero．Aspirin in the morning had little effect．Surprised？No to Foster and Kreitzman．As they show，timing is everything．
39．According to the book Rhythms of Life，which of the following is TRUE？B
A．Severe asthma is not common at night．
B．Circadian rhythms influence us in various aspects．
C．It's written by Russell Foster，a famous molecular neuroscientist．
D．Medicines always function well provided that they have little side effects．
40．From the passage，we know that the mimosa plantC．
A．unfolds its leaves to avoid light．
B．folds leaves to take in water at night．
C．devises internal clocks in order to survive．
D．stops using internal clocks when placed in the dark．
41．The underlined word"ailments"in the last paragraph is closest in meaning toA．
A．diseases．
B．patients．
C．hypertensions．
D．treatments．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

10．At the airport，I looked closely at the face of my son，Daniel，his backpack by his side．We were saying good-bye．In a few hours he would be flying to France to（41）Da different life．It was a transitional（過渡期的）time in Daniel's life．I wanted to leave him some（42）Cwords．However，nothing came from my（43）Band this was not the first time I had let such a moment（44）CPast memories came（45）Don me．
When Daniel was five，I took him to the school-bus stop on his first day of kindergarten．He（46）Bme-as he did now．"What is it going to be like，Dad？Will I be okay？"And then he walked up the（47）Aof the bus and disappeared inside．And the bus drove away．And I had said nothing．
A decade or so later，a similar（48）Dappeared．I drove him to college．I tried to think of something to say to give him（49）Cand confidence as he started this new life．Again，words（50）Ame．
Now，as I stood before him，I thought of Daniel's grandfather and those（51）Aopportunities in my life．How many times have we all let such moments pass？
My father and I loved each other．Yet，I always（52）Bnever hearing him put his（53）Binto words and never having the memory of that moment．Now，I could feel my hands sweat and my throat tighten．Why is it so（54）Cto tell a son something from the heart？
My mouth turned dry，and I knew I would be able to speak out only a few words（55）C．"Daniel，"I said，"if I could have picked，I would have picked you．"That's all I could say．I wasn't sure he understood what I（56）D．Then he came toward me and threw his arms around me．For a moment，the world and all its people stopped，and there was just Daniel and me．He was saying something，（57）Amy tears rolled down，and I couldn't understand what he was saying．All I could（58）Bwas the stubble（胡茬）on his chin as his face（59）Cagainst mine．And then，the moment ended．What I had said to Daniel was clumsy．It was nothing．And yet，it was（60）A
41．A．spendB．representC．entertainD．start
42．A．a(chǎn)musingB．a(chǎn)stonishingC．meaningfulD．convincing
43．A．headB．lipsC．thoughtsD．mind
44．A．flyB．remainC．passD．deliver
45．A．cutting downB．playing jokesC．looking downD．crowding in
46．A．looked atB．stared atC．glanced atD．glared at
47．A．stepsB．chairsC．handlesD．windows
48．A．signB．sightC．sceneryD．scene
49．A．considerationB．a(chǎn)dmissionC．inspirationD．influence
50．A．failedB．occurredC．struckD．hit
51．A．valuableB．impressiveC．lostD．embarrassing
52．A．wonderedB．regrettedC．triedD．minded
53．A．judgementsB．feelingsC．a(chǎn)ctionsD．comments
54．A．considerateB．frighteningC．hardD．unbelievable
55．A．slightlyB．obviouslyC．clearlyD．carefully
56．A．countedB．caredC．valuedD．meant
57．A．butB．a(chǎn)ndC．becauseD．so
58．A．observedB．sensedC．struggledD．focused
59．A．gesturedB．whisperedC．pressedD．held
60．A．everythingB．a(chǎn)llC．noneD．a(chǎn)nything

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

17．A Thankful LifeAt many Thanksgiving dinners，everyone around the table shares something they are thankful for．Most of us can do this easily．But how can we be thankful all the time？（26）Cl Focus on the positive and accept the negative（消極）．No matter what happens，it's best to remember the good things．When you're around others，try to say what you like about them．By keeping good in mind，you'll give thanks for it all the more．At the same time，you can't ignore bad things that have happened．（27）EBefore you know it，you are thankful for negative things，too．
l （28）AThankful people know that it's much better to give than to receive．When you're thankful，you have the desire to offer acts of kindness．Some volunteers help people in need on a regular basis．It's a way of showing love，but there are also great rewards for such experiences．（29）FMake use of quality time．Quality time is also a great way to show thanks．By spending time with others，you show them how much they mean to you．But thankful is also better realized by spending time alone．（30）Gyou can list them out or pray to thank God for them．Find your way to make thanksgiving a part of who you are every day．
 
A．Offer acts of kindness．
B．Take part in various activities．
C．Here are some tips for you to follow．
D．What should we do on thanks giving day？
E．You usually learn from bad things and become stronger．
F．Studies show that volunteers are likely to feel more happiness．
G．When you're by yourself，you can think through he best parts of your day．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Glenn was born on July 18，1921，in Cambridge and grew up in nearby New Concord，Ohio．He started his flying career as a fighter pilot（飛行員）．Later，Glenn took a dangerous job as a test pilot，flying new planes to see if they were safe．
In the late 1950s，a"space race"began between the U．S．a(chǎn)nd the Soviet Union．Both countries wanted to be the first to send a human into space，including to the moon．In 1961，a Russian astronaut，Yuri Gagarin，orbited Earth．But the space race was not over yet．Glenn's chance to go into space came on February 20，1962．By that time，another American，Alan B．Shepard，had flown in space，but he had not orbited Earth．Glenn's flight was aired live on television and radio．Americans everywhere stopped to watch．
Glenn's Friendship 7capsule circled the planet three times．A faulty equipment led Glenn to believe the capsule might burn up on its return to Earth，but in the end it splashed down safely in the Atlantic Ocean．He became the first American to orbit Earth in a spaceship．
In 1984，Glenn ran for president，but he did not get enough support and dropped out of the race．Glenn returned to space on October 29，1998，when he was 77．He spent nine days on the space shuttle Discovery．Glenn went so that scientists could the effects of space travel on older people．He holds the record for being the oldest person in space．Glenn died Thursday，Dec，8，2016，at the age of 95．
Glenn refused to see himself as a hero．He preferred to focus on his work，saying．"If there is one thing I've learned in my years on this planet，it's that the happiest people I've known are those who devoted themselves to something bigger and more meaningful than merely their own self-interest．"

28．What do we know about John Glenn？D
A．He worked as a fighter pilot in all his life
B．He succeeded in the race for president in 1984
C．He competed with another pilot Alan B in space race
D．He was the first American to circle Earth successfully
29．What happened during Glenn's return to Earth？B
A．The capsule opened while circling Earth
B．One part of the equipment went wrong
C．The capsule was on fire all of a sudden
D．The spaceship stopped working halfway
30．Why did Glenn return to space in 1998？C
A．To prove the safety of new space shuttles
B．To get support for his running for president
C．To test how space travel affected the elderly
D．To become the oldest person in space by orbiting Earth
31．What can we learn from Glenn's words in the last paragraph？D
A．Selfish people care for their own interest
B．Happy people are likely to succeed easily
C．He has known most of the successful people
D．The people who work for others are the happiest．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．As many as 20dishes are provided in the dining hall today，choose         _ suits you best．（　　）
A．whateverB．wheneverC．whicheverD．wherever

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同步練習(xí)冊(cè)答案