第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假如你叫李華，目前正在與家人在陽朔度假。請你就以下內(nèi)容在入住的賓館給你的朋友Billy發(fā)一封電子郵件，談談你在那里的見聞和感受。
陽朔因其自然美景聞名天下，其令人心曠神怡的美和深厚的傳統(tǒng)文化給你留下了深刻的印象。
隨處可見來自五湖四海的朋友，很多店主都會用英語與外國友人交流；
你還要在這里多呆兩天，在離開陽朔前會給朋友們寄一些明信片。
注意：
詞數(shù)：100字左右；
可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

One possible version：
Dear Billy，
Now I am on holiday with my family in Yanshuo ，Guangxi。I know Yanshuo was well-known for itst natural scenery before I came here ，but I am still amazed at its breath –taking beauty now。the local traditional culture has also impressed my deeply。Here you can meet friends from all over the world 。it is not surprising that many shopkeepers communicate with foreigners in English 。in a word ，the town is well worth a visit。
To experience more local customs and enjoy the beauty of nature ，we have decided to stay for another two days。I will post some postcards to my friends，including you of course ，before I leave here。
Yours,
Li Hua
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達（滿分25分）
假如你是李華，得知你的美國朋友Tom身患重病。請你給他寫一封信，鼓勵他勇敢面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝病魔，并祝愿他早日康復。
注意：1. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，但不計入總詞數(shù)；
2. 詞數(shù)：100左右。
Dear Tom,
I know from a friend of yours that you have got a serious illness recently.
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié)書面表達(滿分30分)
假如你是市一中的學生，名叫王紅。你要用下面的材料給本市一家報刊的編輯寫一封信，反映你校受污染的問題，呼吁有關(guān)部門采取措施，保護環(huán)境，防止污染。
你校位于山腳下，一條小河從旁邊流過，校園內(nèi)樹木四季常青，鮮花爭艷，景色美似花園，但兩年前，附近建起了一個化工廠，排出大量污水和廢氣，造成校園污染，嚴重影響了師生健康。請有關(guān)部門出面解決這一問題。
詞數(shù)：120左右。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達（滿分20分）
當前不少文學作品被改編成電影。有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。請你以 “Film or Book, Which do You Prefer?”為題，按照下列要點寫一篇英語短文：
1、看電影：省時、有趣、易懂
2、讀原著：細節(jié)更多、語言優(yōu)美
3、我的看法及理由
注意：1、詞數(shù)：100-120 文章題目和開頭已給出（不計入詞數(shù)）。
2、參考詞匯：original work 或 book in the original （原著）
Film or Book, Which do You Prefer?
Some of us think that it is better to see the film than to read the book in the original.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達(滿分10分)
據(jù)報道，幾位慈善人士最近幾年一直在資助五名貧困大學生，但是，這些學生從來沒有表達過他們的感激之情，所以幾位慈善人士決定停止資助。此事在社會上引起了廣泛的爭論，某英文報為此在讀者中展開了調(diào)查。請你以“Do They Have to Say Thanks?”為題，根據(jù)下列表格所列信息及要求用英語寫一篇短文，投到該報的“Readers’ Letters”欄目。
贊成的理由
不贊成的理由
你的看法
1、別人沒有義務幫你；
2、學生們會變得自私。
1、說“謝謝”不是唯一的感謝方式；
2、幫助別人本身就是一種快樂。
……
注意：1、詞數(shù)100左右；              2、參考詞匯 捐贈donate
Do they have to say thanks?
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第II卷（30分）
書面表達
假定你叫李明，在度過一周的假期后剛剛返�！，F(xiàn)在給你的朋友劉東寫封100詞左右的感謝信。
感謝劉東為你安排一周愉快的假期。
簡單回憶假期中的愉快的生活，感謝劉東請假帶你游玩了許多地方。
認為劉東的母親是一位非常出色的廚師，美味可口的飯菜使你體重增加了近10磅。
再次感謝，并希望保持聯(lián)系。歡迎他有機會來你校游玩。
參考詞匯：款待 hospitality.
Dear Liu Dong,
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Love,
Li   Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié)：書面表達（滿分 25分）
假如你是一名殘疾人，請以“How We Hope to Be Treated”為題，寫一篇短文，詞數(shù)：120左右，至少包括以下的內(nèi)容要點：
1 你是一名盲人，陳述一下你的殘疾情況。
2人們總認為盲人看不見東西，但我們可以用耳朵和手去感知。
3 希望能被視為正常人，像正常人一樣生活。
4 希望有更多的機會為社會服務。發(fā)揮潛力和特長。
5 希望得到尊重而不是歧視；希望得到認可而不是同情。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
志愿者是各項社會活動的一支重要的工作力量，你愿意做志愿者嗎？請就以上內(nèi)容寫一篇100字左右的短文。
內(nèi)容包括：1．表達自己的觀點;
2. 陳述理由（至少3點）。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

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Guided Writing（25分）
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions.
假設(shè)你是Li Ming。你班將創(chuàng)建班級網(wǎng)頁（class webpage），公開招募本班學生負責網(wǎng)頁的電腦工作（computer work），版面設(shè)計（design work）和寫作任務（writing work）。請你給班主任寫一封信，申請其中的一項職務。文中必須包括：
1. 你申請此職務的理由
2. 你的打算或做法
（注：文中不得出現(xiàn)姓名，班級等任何真實信息）

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