1．Students who date in middle school have significantly worse study skills．They are four times more likely to drop out of school and report twice as much alcohol and tobacco use than their single classmates，according to new research from the University of Georgia．
"Romantic relationships are a trademark of adolescence，but very few studies have examined how adolescents differ in the development of these relationships，"said Pamela Orpinas，study author and professor in the College of Public Health and head of the Department of Health Promotion and Behavior．
Orpinas followed a group of 624 students over a seven-year period from 6th to 12th grade．
Each year，the group of students completed a survey indicating whether they had dated and reported the frequency of different behaviors，including the use of drugs and alcohol．Their teachers completed questionnaires about the students'academic efforts．He found some students never or hardly ever reported dating from middle to high school，and these students had consistently the best study skills according to their teachers．Other students dated infrequently in middle school but increased the frequency of dating in high school．
"At all points in time，teachers rated the students who reported the lowest frequency of dating as having the best study skills and the students with the highest dating as having the worst study skills，"according to the journal article．Study skills refer to behaviors that lead to academic success such as doing work for extra credit，being well organized，finishing homework，working hard and reading assigned chapters．
"Dating a classmate may have the same emotional problems of dating a co-worker，"Orpinas said，"when the couple break up，they have to continue to see each other in class and perhaps witness the ex-partner dating someone else．It is reasonable to think this could be linked to depression and divert （轉(zhuǎn)移）attention from studying．"
"Dating should not be considered a ceremony of growth in middle school，"Orpinas concluded．

32．According to the passage，students who date in middle school mayC
A．enjoy better school lives 
B．be more likely to hurt others
C．have poorer academic performances 
D．a(chǎn)re less likely to use alcohol and tobacco
33．Study skills may include the following behaviors and qualities ExceptA
A．being kind and helpful
B．being diligent
C．being well organized
D．finishing assigned schoolwork
34．What can possibly happen to the school couples after they break up？B
A．They don't want to see each other any longer．
B．Their attention to studying will be affected．
C．They will miss their ex-partners sometimes
D．They will think it's reasonable to get depressed．
35．Orpinas'attitude towards dating in middle school isD
A．objective       
B．indifferent
C．positive
D．negative．

分析 文章介紹了Orpinas做的一項(xiàng)調(diào)查，目的是弄清學(xué)生的成績(jī)和約會(huì)的頻率的關(guān)系．約會(huì)的學(xué)生成績(jī)一般都不好．分手的兩個(gè)人會(huì)上課不專(zhuān)心．Orpinas 對(duì)中學(xué)談戀愛(ài)是消極的觀點(diǎn)．

解答 32～35 CABD
32：C 細(xì)節(jié)理解題． 從第一段的句子：Students who date （約會(huì)）in middle school have significantly worse study skills，可知約會(huì)的學(xué)生成績(jī)一般都不好．選C．
33：A 細(xì)節(jié)理解題：從第五段的句子：Study skills refer to behaviors that lead to academic success such as doing work for extra credit being well organized，finishing homework，working hard and reading assigned chapters．可知沒(méi)有提到A項(xiàng)kind and helpful，故答案為A．
34：B 細(xì)節(jié)理解題．從第六段的句子：when the couple break up．they have to continue to see each other in class and perhaps witness the ex-partner dating someone else．It is reasonable to think this could be linked to depression and divert （轉(zhuǎn)移）attention from studying．"可知分手的兩個(gè)人會(huì)上課不專(zhuān)心．選B．
35：D 態(tài)度判斷題．從最后一段的句子：4tDating should not be considered a ceremony of growth in middle school，可知Orpinas 對(duì)中學(xué)談戀愛(ài)是消極的觀點(diǎn)．選D．

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論，對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

3．極想；渴望（be）dying to．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．It seems there are _______ people out of work．Something must be done to create more employment．（　　）
A．a great manyB．a great many ofC．a great dealD．a great deal of

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

9．As he sadly passed the tea shop on the corner on his way home，he heard a voice called him．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

16．Section A
Directions：For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A，B，C and D．Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context．
The Paris agreement to fight climate change became international law Friday．The landmark deal aims to deal with global warming among growing （41）B that the world is becoming hotter even faster than scientists expected．
So far，96 countries，accounting for just over two-thirds of the world's greenhouse gas emissions，have formally joined the agreement，which （42）A to limit global warming this century to 2 degrees Celsius （3.6 degrees Fahrenheit） above what it was before machines and （43）D appeared in the late 1700s．The United States （44）A entered into the agreement in September，and more countries are expected to come aboard in the coming weeks and months．
United Nations Secretary General Ban-Ki Moon celebrated the event，talking with nongovernmental groups at U．N．headquarters in New York to hear their concerns and （45）C for the future．
"This is an emotional moment for me．It is a credit to all of you．And it is （46）B for the world，"Ban said in his opening remarks．
He praised the （47）B for getting hundreds of millions of people to back fighting climate change but （48）C the outcome remained uncertain．
"We are still in a race （49）A time．We need to move on to a low-emission and climate-sustainable future，"Ban added．
Scientists praised the speed at which the agreement，signed by 192 parties last December in Paris，has come into force，saying it shows a new commitment by the international community to （50）C a problem that is melting polar ice caps，sending sea levels （51）Band transforming vast areas into desert．
"（52）D the real effect of the agreement after it goes into effect is still uncertain，it is a simple sign that the international society is much more open to alter economic and political behavior to control climate change，which is （53）D positive，"said Feng Qi，executive director of the School of Environmental and Sustainability Sciences at Kean University in New Jersey．
Scientists and （54）B say the agreement is the first step of a much longer and complicated process of reducing the use of fossil fuels，which currently （55）C the majority of the planet's energy needs and also are the primary drivers of global warming．
41．A．a(chǎn)pplicantsB．fearsC．observationsD．comments
42．A．seeksB．a(chǎn)llowsC．a(chǎn)ssumesD．seizes
43．A．institutionsB．laboratoriesC．committeesD．factories
44．A．formallyB．instantlyC．particularlyD．generally
45．A．prejudicesB．a(chǎn)pproachesC．visionsD．concepts
46．A．spiritualB．historicC．a(chǎn)ppropriateD．valueless
47．A．a(chǎn)greementsB．groupsC．headquartersD．emissions
48．A．a(chǎn)pologizedB．deniedC．warnedD．overlooked
49．A．a(chǎn)gainstB．onC．forD．without
50．A．a(chǎn)voidB．findC．a(chǎn)ddressD．ignore
51．A．fallingB．risingC．disappearingD．remaining
52．A．UntilB．SinceC．IfD．While
53．A．under no circumstancesB．on the contraryC．in no caseD．by all means
54．A．officersB．policymakersC．employersD．technicians
55．A．removeB．preserveC．supplyD．restore

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Seventeen-year-old Randy Waldron．Jr．was shocked when be applied for his first credit card and was denied．He was even more shocked by the reason：He failed to repay thousands of dollars in debt．
Waldron's identity had been stolen by his father，who left when Randy way learning to walk．From 1982to 1999，Randy Waldron．Sr，used his son's Social Security number to obtain credit from various merchants and lenders，then racked up tens of thousands of dollars in debts．He declared bankruptcy in his son's name，which resulted in default judgments against the younger Waldron．It has taken Randy Jr．now a 24-year-old flight attendant．years to untangle（解決）the mess．
Waldron isn't alone．Identity theft is this country's fastest-growing crime-and．increasingly．ID thieves are targeting children．Their clean credit and absence of criminal histories make them ideal victims．
Linda Foley，co-executive director of the Identity Theft Resource Center in San Diego Estimates that at least 400.000 children had their identities stolen in 2005 more than double the number in 2003．Waldron's case is typical：The resource center estimates that two-thirds of child ID thefts are committed by family members．
Some dishonest person use children's names and Social Security number to ring up massive debts； others use children's identities in place of their own when caught committing other crimes； still others sell identification information on the black market to illegal immigrants，fellow criminals or even terrorists．The theft brings its victims enormous financial and emotional trauma（創(chuàng)傷）．in part because the identity abuse often goes undetected for years．
Dealing with child identity theft after it happens is extremely difficult Laws in many states are insufficient to handle the crime's complexity，and financial institutions are often less than helpful．Randy Waldron Ir．has worked tirelessly for eight years to straighten out his credit record and he continues to deal with the fallout．"It's been a very long and hard battle，"he says．"Recovering my identity was really the absolute hardest part．I think a lot of victims assume the problem will go away．"

28．Which of the following is the best title of the passage？B
A．How to Avoid Identity Theft            B．Child Identity Theft
C．Recover My Identity                  D．Look out for family Members
29．Why do children easily become the targets of identity theft？C
A．Because they cannot read or write at a young age
B．Because they are too young to protect themselves
C．Because they have empty credit and criminal records
D．Because identity theft can't be found in time
30．With the help of the child's identity．the criminals can do the following except thatA．
A．straighten out their own credit record
B．substitute for their own identities when caught committing crimes
C．obtain credits from various merchants and lenders
D．sell identification information on the black market
31．It can be inferred from the passage thatD．
A．Identity theft is the fastest-growing crime in the country
B．Children should never trust their family members
C．Financial institutions should be responsible for the identity theft
D．New laws should be made to help the identity theft victims．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Apply to an American College
Earlier，we explained how to begin a search for schools by going to one of the American educational advising centers around the world．We also discussed the rules for entering the United States．And we talked about programs that can be completed online．
But if your goal is to come to the United States to study，then it is time to make a list of colleges or universities that interest you．Be sure to choose more than one．Directors of foreign student admissions say students should apply to at least three schools．
Some students want to attend a small college．Others want to go to a big university．If a really big university appeals to you，then there are ones like Ohio State． That university in Columbus，Ohio，in the Midwest，has almost fifty-two thousand students．There are students this year from around one hundred fifty countries．
Ohio State provides international students with an application on its Website．You can pay the application charge online with a credit card．Or you can print the forms and mail them with the payment．
Many colleges and universities have their applications and also their catalogs online．You should start on your applications at least two years before you want to begin studies．
Completing a college application can take some time．But answering all the questions is not enough．Another important step is taking admissions tests．The SAT is the college entry test that American high school students most commonly take．
Colleges and universities also require international students to take the TOEFL-the Test of English as a Foreign Language．
If you have a general question for our Foreign Student Series，write to special@voanews．com．

25．What purpose does Paragraph One serve in the passage？A
A．To remind the readers of some related aspects of the topic．
B．To provide background information of the topic．
C．To attract readers'attention to the topic．
D．To offer basic knowledge of the topic．
26．According to this passage，"Ohio State"isD．
A．one of the states in America
B．the name of a Website
C．a(chǎn)nother name for"Columbus，Ohio"
D．a(chǎn) university in America
27．Besides a college application，you are required to takeCtest（s） if you're not an American．
A．one
B．three         
C．two
D．four
28．The passage mainly deals withD．
A．how to pay the application charge
B．the rules for entering for American colleges and universities
C．when to start one's applications for American colleges and universities
D．some information on applications for American colleges and universities．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Farah was sitting in the kitchen going over the party list with her mother．The exams were over and Farah wanted to invite her friends for a party．"Farah，aren't you going to invite Hafsa？"her mother asked．Hafsa had been her best friend since childhood．"Mother，you know I am now a part of Purple Girls Club and we have some rules about people we can be friends with，"Farah answered．"Really？And what are the rules？"her mother asked．"Well，only very pretty girls can be part of our group．And Hafsa is so…you know…dark．""I cannot believe it，"her mother said angrily．
As Farah left the kitchen，her father called her from the living room．Farah went to her father and paled when she saw the exam report in his hands．"Farah，what has happened to your grades？You have failed in Mathematics，"her father said．Farah had no answer．The truth was that the activities of Purple Girls Club left her with very little time for studies．
"Farah，it says that you can take part in supplementary exams（補(bǔ)考）．If your grades don't improve then，I'll cancel（取消） your trip to Spain．"
Farah went to her room and called Gina，the leader of Purple Girls Club，"Gina，can you help me to complete my notes before the exams？"Gina laughed，"Exams？Who cares about exams？"One by one，she called her friends in the club but no one seemed to care or wanted to help．
Farah knew Hafsa would help her．Farah also knew Hafsa had been hurt by her，but Hafsa said，"If you need any help，just let me know．We can study together till your exams．"
Next Monday，as two friends entered the school together，Gina called out，"Farah，you know our rules．You cannot be friends with those who do not belong to our club．"
"Gina，I have a new rule about friendship，"Farah replied．

67．After Farah became a member of Purple Girls Club，she chose a friend according to a person'sA．
A．looks           
B．usual activities 
C．grades           
D．favorite colors
68．Farah became pale after going to her father becauseB．
A．he didn't allow her to go to Spain    
B．she didn't do well in her exams
C．she had to leave Purple Girls Club       
D．he asked her to improve her grades
69．Which word can best describe Hafsa？D
A．Silly           
B．Beautiful        
C．Rude            
D．Kind
70．What lesson can we learn from the passage？A
A．A friend in need is a friend indeed．
B．A perfect friend will never be found．
C．Be slow in choosing a friend．
D．Friendship can be developed easily．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

11．The flood has led to the loss of life．

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同步練習(xí)冊(cè)答案