Question

9．Are you learning languages？When you are learning languages，what do you think is the most interesting？One of the most interesting of all studies is the study of words and word origins．Each language is （41）Cof several earlier languages and the words of a language can sometimes be traced（42）D through two or three different languages to their （43）D．Again a word from one language may pass into ther languages and （44）B a new meaning．The word"etiquette，"which is（45）A French origin and originally meant a label，（46）Ca sign，passed into Spanish and kept its original meaning．So in Spanish the word"etiquette"today is used to（47）D the small tags （標(biāo)簽） which a store （48）Bto a suit，a dress or a bottle．The word"etiquette"in French，（49）A，gradually developed a different meaning．It（50）C became the custom to write directions on small cards，or"etiquette"，as to how visitors should dress themselves and（51）C during an important ceremony at the royal court．（52）A the word"etiquette"began to indicate a system of correct manners for people to follow．（53）B this meaning，the word passed into English．
Consider the word"breakfast"．"To fast"is to go for some period of time without （54）C．Thus in the morning after many hours（55）Bthe night without food，one （56）A one's fast．
Consider the everyday English （57）B"Good-bye"．Many many years ago，people（58）Asay to each other on parting"God be with you．"As this was（59）Dover and over millions of times，it gradually became（60）D to"Good-bye"．

41．A．collected	B．made	C．composed	D．contained
42．A．to	B．on	C．in	D．back
43．A．ends	B．backgrounds	C．bases	D．origins
44．A．pick	B．develop	C．chane	D．choose
45．A．of	B．with	C．on	D．by
46．A．with	B．a(chǎn)nd	C．or	D．for
47．A．show	B．design	C．hold	D．indicate
48．A．lays	B．a(chǎn)ttaches	C．binds	D．gives
49．A．however	B．moreover	C．therefore	D．furthermore
50．A．late	B．lately	C．later	D．latest
51．A．respond	B．prepare	C．a(chǎn)ct	D．follow
52．A．Thus	B．Also	C．Yet	D．Nevertheless
53．A．After	B．With	C．Of	D．Fr
54．A．sleeping	B．working	C．eating	D．talking
55．A．for	B．during	C．a(chǎn)t	D．on
56．A．breaks	B．continues	C．remembers	D．forgets
57．A．statement	B．expression	C．proverb	D．conversation
58．A．would	B．could	C．might	D．must
59．A．reproduced	B．revised	C．reviewed	D．retold
60．A．combined	B．a(chǎn)ccepted	C．reformed	D．shortened

Answer 1

分析 考查完形填空，文章大意：本文講述語言的變化．

解答 答案：41-45 CDDBA  46-50 CDBAC   51-55 CABCB   56-60 ABADD
詳解：
41．C，考查過去分詞，A和D選項(xiàng)沒有此搭配，B選項(xiàng)be made of"由…制成"，C選項(xiàng)be composed"由…組成"，根據(jù)句意"每一種語言都是由幾種早期的語言組成"，可知選C．
42．D，考查副詞，根據(jù)固定搭配"tace back to 他和origin追溯到起源"，應(yīng)該選D．
43．D，考查名詞，根據(jù)句意"一種語言里的單詞有時(shí)候通過兩三種語言追溯到它們的起源"，應(yīng)該選D．
44．B，考查動詞詞義辨析，"形成一種新的含義"．
45．A，考查介詞，根據(jù)固定搭配"be of origin起源于"選介詞of．
46．C，考查連詞，根據(jù)句意"最初的含義是標(biāo)簽或者符號"，所以選C．
47．D，考查動詞，根據(jù)句意"這個(gè)單詞被用來顯示…"，應(yīng)該選D，indicate"表明，顯示"，show展示，design設(shè)計(jì)，hold舉行，擁有．
48．B，考查動詞，attach Ato B把A附在B上．把標(biāo)簽附在衣服上．lay放在，后面跟介詞on，bind…to綁在…上，give…to給予．
49．A，考查副詞，此處句意為"然而，在法語中逐漸形成其它含意"，However然而，moreover而且，therefore所以，furthermore而且．
50．C，考查副詞，承接上句，"然而，在法語中逐漸形成其它含意"，指后來單詞的含義，所以用later"后來"，late"晚的"，lately"最近"，latest"最新的"．
51．C，考查動詞，指怎么做事情，所以用act"行動"，respond回應(yīng)，prepare準(zhǔn)備，follow跟隨．
52．A，考查副詞，承前，這樣的話，所以用thus，also也，yet然而，Nevertheless然而．
53．B，考查介詞，with帶有，隨著，句意為"帶著這個(gè)含義，這個(gè)單詞進(jìn)入到英語"，所以選with．
54．C，考查動名詞，句意為"to fast就是一段沒吃飯的時(shí)間"．
55．B，考查介詞，在…期間，用during，指在晚上不吃飯的這段時(shí)間．
56．A，考查動詞，指打破這段不吃飯的時(shí)間，所以用break"打破，"continue繼續(xù)，remember記住，forget忘記．
57．B，考查名詞，Good-bye是一種表達(dá)，所以用expression，"表達(dá)"，statement陳述，proverb諺語，conversation會話．
58．A，考查情態(tài)動詞，would"過去常常會"，分別時(shí)人們會對彼此說"上帝與你同在"．
59．D，考查動詞，句意為：因?yàn)檫@句話被重復(fù)了數(shù)百萬次，逐漸地被縮短成為"Good-bye"．retold，再告訴，reproduce再生產(chǎn)，revise修訂．
60 D，考查動詞，因?yàn)檫@句話被重復(fù)了數(shù)百萬次，逐漸被縮短成為Good-bye．shorten縮短，combine結(jié)合，reform改革，accept接受，所以選D．．

點(diǎn)評 完型填空要前后文聯(lián)系，第一遍快速瀏覽只填幾個(gè)容易的空，第二遍細(xì)讀文章，爭取都填上，第三遍檢查．