假設(shè)你是李華，澳大利亞綠色環(huán)保組織將舉行一次“澳大利亞環(huán)保兩周游”，你希

望能得到這個(gè)機(jī)會(huì)。請按要求向該組織寫一封申請信。內(nèi)容包括：

　 個(gè)人情況：年齡、身份、興趣、健康狀況

　 申請理由：向往澳大利亞、了解動(dòng)植物、增加環(huán)保知識(shí)、拓寬眼界

　 注意：

　 詞數(shù)120左右，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

　 生詞：申請 apply("．)，application(n．)；--

　 環(huán)境 environment

視野 horizon

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Dear Sir or Madam,

　 My name is Li Hua . I am writing in response to the activity that you hold. I want very much to take the chance for Two-Week Eco-travel Round Australia. I am a senior two student and I am 17 years old. I have many hobbies, such as

music and reading, especially sports and travel. That’s why I am quite strong and healthy . Australia has long been my dream country for travel. There are many beautiful interesting plants and animals there, which are what I want to learn in person . The travel will certainly help increase my knowledge of protection of environment and broaden my horizon . So I apply for the travel.

I am looking forward to hearing from you soon.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 Li Hua .

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：全國通用2010年高考書面表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練精華篇 題型：寫作題


假設(shè)你是李華。你在澳大利亞筆友John計(jì)劃在2月18日至24日來北京旅游，希望你幫他安排住處和活動(dòng)內(nèi)容，請根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封100詞左右的信。信的開頭及結(jié)尾已為你寫好。1．可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。
2．主要活動(dòng)內(nèi)容：長城（一天），北海公園和你的學(xué)校（一天），故宮和天安門（一天），購物或做其他（一天）。3．可去機(jī)場迎接，希望告知抵達(dá)的時(shí)間和航班。
參考詞匯：頤和園—the Summer Palace故宮—the Forbidden City

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科目：高中英語 來源：2013屆安徽省亳州市高三摸底聯(lián)考英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的澳大利亞朋友Dick寫信給你，詢問你校有關(guān)減輕中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的情況。請你寫一封回信，談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來的變化。
注意：1．開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)人總詞數(shù)；
2．詞數(shù)120左右；
3．短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯：減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)：reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
                                                                                           
 
Best wishes,
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：全國通用2010年高考書面表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練精華篇 題型：單項(xiàng)填空

 

  假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動(dòng)。請你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意：

根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；

開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；

詞數(shù)：120左右

參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 reaource

 

Ladies and gentlemen,

  Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                 That’s all. Thank you.

 

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科目：高中英語 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省大連市高三模擬考試英語試題 題型：書面表達(dá)

書面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你是李華，作為交流學(xué)生去了澳大利亞三周。在此期間，你住在Tom家中，他們家為你提供了吃、住、行及旅游方面的幫助。請你給他寫一封感謝信，主要內(nèi)容如下：

1．表示感謝2．表達(dá)感受    3．歡迎來訪4．保持聯(lián)系

注意：1．詞數(shù)100左右

      2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

      3．開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案