據(jù)高考不到六十天的時(shí)間了,很多高考生家長都為孩子請來高考保姆,學(xué)校掛高考倒計(jì)時(shí)牌,每天上午、下午第一節(jié)課前,由老師帶領(lǐng)全班學(xué)生喊口號(hào)……對(duì)于家長和學(xué)校的這些做法人們褒貶不一。
請根據(jù)以上說明、寫作要點(diǎn)和寫作要求,為?坝⒄Z角”版面寫一篇短文。
寫作要點(diǎn):
1.贊成者觀點(diǎn);
2.反對(duì)者觀點(diǎn);
3.自己的觀點(diǎn)。
寫作要求:
1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.可根據(jù)情況增減細(xì)節(jié),詳略得當(dāng);
4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
參考詞匯:倒計(jì)時(shí)countdown n.
With less than 60 days before the College Entrance Examinations, ___________________________
One possible version
Many parents hire nurses to take care of their children, some schools put up countdown boards in the classrooms and every day before the first class in the morning or afternoon teachers shout encouraging slogans together with their students.
Some people are in favour of these measures, saying that they will keep up the students’ fighting spirits and help them achieve success in their final exams. Others think differently. They believe students can only perform their best when they are not stressful.
As a Senior 3 student, I understand why schools and parents behave the ways they do, but the more you hurry, the less progress you are likely to make. Only by being happy and confident can we eventually work miracles.
解析試題分析:這是一篇議論文,文章是討論很多高考生家長為孩子請來高考保姆,學(xué)校掛高考倒計(jì)時(shí)牌,每天上午、下午第一節(jié)課前,由老師帶領(lǐng)全班學(xué)生喊口號(hào)這一現(xiàn)象的優(yōu)缺點(diǎn),這種文章一般層次比較清晰,有總述;優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的論述,以及自己觀點(diǎn)。有難度的是,這篇文章只是給了大概的框架,沒有具體的要點(diǎn),要求在列舉雙方依據(jù)時(shí)要盡量使語言多樣化;自我觀點(diǎn)表達(dá)時(shí)要有正確的判斷,要有辯證的思維。一篇文章需要有正確的句子才能明了清晰的表達(dá)作者的意思?忌鷳(yīng)明白高考書面表達(dá)題既不是漢譯英,也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維,考查運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力?忌鷳(yīng)該用自己最熟悉、最有把握的詞、短語及句式,按一定的邏輯順序和意義層次完成短文,劃分好文章的自然段落,注意段落之間的發(fā)展和連貫。盡量使用不同長度的句子,使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞,使句子間的銜接自然流暢。
【亮點(diǎn)說明】Some people are in favour of these measures, saying that they will keep up the students’ fighting spirits and help them achieve success in their final exams. 這句話用了現(xiàn)在分詞做狀語, They believe students can only perform their best when they are not stressful.這句話有賓語從句和狀語從句, As a Senior 3 student, I understand why schools and parents behave the ways they do,這句話里面是有定語從句, but the more you hurry, the less progress you are likely to make.這句話用了the+比較級(jí),the+比較級(jí)…的句型, Only by being happy and confident can we eventually work miracles.這句話用的是倒裝句。
考點(diǎn):考查議論文
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語口語課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開了討論。請根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語;
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120個(gè)左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic "Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?"________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
今天,你收到了好友小玲的一封信,信中她說過年想買一部手機(jī),為此她征求你的意見,根據(jù)以下提示,請你寫一封信建議她不要買手機(jī)的回信。
提示:
1.發(fā)短信會(huì)占據(jù)太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。 2.校內(nèi)不許用手機(jī),因?yàn)闀?huì)打擾別人
3.還經(jīng)常會(huì)收到一些欺騙性的不良短信 4.因手機(jī)費(fèi)用而增加父母的負(fù)擔(dān)。
要求:
1.詞數(shù)120左右。 2.請?jiān)诖痤}卡上作答。
開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總數(shù)。
詞匯:欺騙性的不良短信:false short messages
Dear Xiao Ling,
I’m very glad to receive your letter today.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華。請你給美國的朋友Tom寫封信,告訴他你將去他所在的城市度假,帶去他想要的那幅中國絲綢,同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需要說明:
航班號(hào):CA991
到達(dá):8月16日上午11:30
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。
Dear Tom,
How are you doing?
Looking forward to your reply.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
一年一度的校園文化節(jié)又拉開了序幕,但今年學(xué)生卻沒有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情面對(duì)這一現(xiàn)象,有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問題,這引起了同學(xué)們的討論。上周末你班也進(jìn)行了一場討論。大多數(shù)同學(xué)都支持校園文化節(jié),請你根據(jù)下面所提供的內(nèi)容將討論結(jié)果做一總結(jié),字?jǐn)?shù)100左右。
支持的原因:1. 給學(xué)生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺(tái);
2. 有利于提高學(xué)習(xí)興趣;
3.豐富校園文化,活躍校園氣氛。
注意:1. 行文連貫,內(nèi)容完整;
2. 題目和開頭語已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 總詞數(shù)100左右。
To be continued
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again, but this year students did not show their great interest and passion for it as before.__________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
某中學(xué)生英文報(bào)近期開辟專欄,討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。請你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際,按一下提示,用英文為該專欄寫一篇稿件。
1.說明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系;
2.介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議;
3.描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問題并給出改進(jìn)措施。
注意:
1.詞數(shù)120左右,開頭已為你寫好;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是Jay,你的好友Jack因兩次考試成績不理想而煩惱, 發(fā)來e-mail向你傾訴。請根據(jù)下列內(nèi)容寫一封e-mail作為答復(fù)。
1.不必沮喪,認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。
2.增強(qiáng)自信心,避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3.失敗是成功之母,只要努力而不放棄,遲早會(huì)成功的。
要求:1.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)2.不要逐字翻譯。3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)(the Internet)上得知一個(gè)國際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營(summer camp),歡迎各國學(xué)生參加。請寫一封電子郵件申請參加。
內(nèi)容主要包括:
1.自我介紹(包括英語能力);
2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);
3.希望獲準(zhǔn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Sir or Madam,
Regards,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,你將去英國伯明翰Iselly Bishop School作一年交換生,請給該校負(fù)責(zé)此項(xiàng)目的Mr. Clark寫一封email,詢問以下內(nèi)容:
1. 宿舍里是否有廚房,是否能夠做些簡單的中餐;
2. 是否能提前得到課程時(shí)間表,還需要做什么準(zhǔn)備;
3. 你感興趣的其他問題。
參考詞匯: exchange student 交換生
注意:1. 適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100 字左右。
Dear Mr. Clark,
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Looking forward to your reply.
Yours
Li Hua
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