假如你是Ms Wang,你的學(xué)生李華給你寫了封信,訴說他無法融入班集體及交友的苦惱,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回一封建議信。
1. 積極參加班級(jí)活動(dòng);2. 了解同學(xué)們的興趣愛好; 3. 樂于助人
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;3. 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Hua,
I’m sorry you are having trouble in making friends. However, the situation is easy to change if you take my advice. Here are some tips to help you.
                                                                      
                                                                      
Yours, Ms Wang

Dear Li Hua,
I’m sorry you are having trouble in making friends. However, the situation is easy to change if you take my advice. Here are some tips to help you.
Firstly, why not take an active part in discussion? If you do this, you can express your own opinions, and at the same time, learn to other people’s views.
Secondly, you should learn about your classmates’ likes and dislikes. Then you can find common interests with them. In this way, you can get to know more different people and show them that you are friendly.
Last but not least, it’s a good idea to be ready to help others in need. That way your classmates will like making friends with you and you’ll enjoy your school life together.
I hope you will find these suggestions useful.
Yours,
Ms Wang

解析試題分析:考查應(yīng)用文中的書信的寫作。你的學(xué)生李華給你寫了封信,訴說他無法融入班集體及交友的苦惱,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他回一封建議信。要點(diǎn)都已經(jīng)給出,書信類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括,不能有遺漏和省略。描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語言,運(yùn)用合適的語法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語準(zhǔn)確表述。同時(shí)注意謀篇布局的順序,運(yùn)用合適的連接詞連接全文。
【亮點(diǎn)說明】If you do this, you can express your own opinions, and at the same time, learn to other people’s views.這句話用了if引導(dǎo)的條件狀語從句, In this way, you can get to know more different people and show them that you are friendly.這句話用了賓語從句, it’s a good idea to be ready to help others in need.這句話用了it做形式主語,還有范文使用了Firstly,  Secondly,Last but not least,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查書信類短文寫作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,你的美國筆友Paul想了解一下中國的用餐習(xí)俗。請(qǐng)寫一封英文郵件向他作簡(jiǎn)要的介紹。
要點(diǎn)如下:
1.主人請(qǐng)客人先入座; 2.使用筷子進(jìn)餐; 3. 吃飯不出聲響; 4. 客人先動(dòng)筷子;
5.餐畢客人向主人致謝。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 結(jié)束語已為你寫好。
Hi Paul,
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                          
   
Yours truly
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

一年一度的校園文化節(jié)又拉開了序幕,但今年學(xué)生卻沒有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情。面對(duì)這一現(xiàn)象,有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問題,這引起了同學(xué)們的討論。上周末你班也進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)下面表格所提供的內(nèi)容將討論結(jié)果做一總結(jié)并發(fā)表自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)120左右。

 
觀點(diǎn)
支持
給學(xué)生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺(tái);有利于提高學(xué)習(xí)興趣;
豐富校園文化,活躍校園氣氛。
反對(duì)
學(xué)習(xí)任務(wù)重,抽不出時(shí)間;
許多活動(dòng)和學(xué)習(xí)無關(guān),沒有多大意義。
你的看法
……
注意:1. 行文連貫,內(nèi)容完整;2. 題目和開頭語已給出,不計(jì)入總詞數(shù); 3. 總詞數(shù)120左右。
To be continued or not?
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again.____________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是高二的一名學(xué)生,叫程威,今年有機(jī)會(huì)到英國倫敦去學(xué)習(xí)一年。你想了解英國的一些情況,就給在英國的筆友Jack發(fā)了郵件,請(qǐng)他做一下介紹。Jack收到你的郵件后,根據(jù)你所提的問題,給你做了答復(fù),主要包括:
1. 學(xué)習(xí)上:你所要來的這所中學(xué)是當(dāng)?shù)胤浅S忻,通過和老師、同學(xué)的交流你可以很快提高英語水平;
2. 生活上:可以找一家host family,和他們吃住在一起,這樣可以更好地了解英國人的生活習(xí)慣;
3. 業(yè)余時(shí)間:游覽倫敦的名勝,如泰晤士河、倫敦眼等;
4. 不利之處:交通擁擠。
注意:1. 可以適當(dāng)增添內(nèi)容,使行文連貫;
2. 格式、開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 詞數(shù):100左右。
Dear Cheng Wei,
I’m very glad to know that you will get a chance to study in London for a year. I’d like to tell you something about London so that you can have some ideas about it before you come.
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Looking forward to your coming.
Yours Jack

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是小華, Jane是美國人。在她暑假中國游玩時(shí)你們相識(shí),并成為好朋友。Jane回國后,你很想念她,于是給她寫了一封信,并且和她談了你對(duì)高一新生活的感受,信頭信尾均已給出。
Dear Jane,
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Yours sincerely,
XiaoHua
內(nèi)容包括:
很高興與她成為朋友,離開后很想念她。
新學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況與感受。
表達(dá)對(duì)她父母的問候,并請(qǐng)她明年你?纯吹脑竿。
要求:
詞數(shù):100詞左右;

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

生活中困難不可避免,面對(duì)困難需要信心。假如你是李華,嘗試舉例說明信心在學(xué)習(xí)、考試、生活等方面的作用,并就面對(duì)困難的態(tài)度談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:
(1)可適當(dāng)加入發(fā)揮,以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;  
2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請(qǐng)將其抄寫在答題卡上且該部分不計(jì)入總詞數(shù)。  
Good morning, every
I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles". ________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
_______________________________
Thank you !

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是小華, Jane是美國人。在她暑假來中國游玩時(shí)你們相識(shí),并成為好朋友。Jane回國后,你很想念她,于是給她寫了一封信,并且和她談了你對(duì)高一新生活的感受,信頭信尾均已給出。要求120詞左右。
內(nèi)容包括:
1.新學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況與感受。
2.表達(dá)對(duì)她父母的問候,并請(qǐng)她明年來你?纯吹脑竿
Dear Jane,
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Yours sincerely,
Xiaohua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

根據(jù)以下要點(diǎn),寫一篇介紹美國殘疾女作家海倫·凱勒(Helen Keller)的短文。
參考詞匯:the deaf-mute 聾啞人
要點(diǎn):
生于美國
19個(gè)月  因病喪失視力、聽力以及語言能力
7歲     遇上女教師Miss Sullivan, 在其幫助下學(xué)會(huì)了讀、寫、說
24歲    以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于Radcliffe College
著作     The Story of My life, Let Us have Faith
貢獻(xiàn)    傾畢生精力為全世界的盲人和聾啞人服務(wù)
字?jǐn)?shù):120左右

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同步練習(xí)冊(cè)答案