假設(shè)你的朋友Tom寫信向你詢問你最近的學(xué)習(xí)生活狀況，請你以Li Hua的身份給Tom回信，內(nèi)容應(yīng)包括以下要點：

注意：字?jǐn)?shù)120詞左右；可適當(dāng)發(fā)揮，使上下文連貫；

1. 目前的學(xué)習(xí)生活狀況。

2. 高中的苦與樂,對未來的打算。

3. 英語學(xué)習(xí)方面有困難，希望得到一些幫助。

4. 邀請對方來中國游玩，期盼早日收到回信。

Dear Tom,

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Yours’

Li Hua

 

【答案】

Dear Tom,

Thank you very much for your last letter which asked me something about my study and life. How’s everything going? I’m now writing this letter to tell you my recent situation.

As far as I’m concerned, my school life is busy but meaningful. On the one hand, I am busy preparing for the coming exams. I have to do much homework every day so that I have little time to enjoy sunshine. On the other hand, I have made many friends with my classmates. We get on well and help each other with our studies. In addition, my dream is to study computer science in university and become an excellent computer engineer in the future. I am sure I will realize my dream. What’s more, I just wonder if you could help me and give me some advice because I have trouble in studying English. /I find it hard to study English, could you give me some advice?

In a word, welcome to China and I’m glad to be your guide. I’m looking forward to receiving your letter as soon as possible.

【解析】

試題分析：提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象，進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點或看法，增添了寫作的靈活性，同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。

考點：提綱類作文

點評：寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示，認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系，然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱，列出要點，并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力，靈活運用英語知識，采用不同的表達(dá)方式將各要點完整地表述出來，注意主次分明，詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展，按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性�？忌仨氄J(rèn)真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標(biāo)點誤用等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高一下學(xué)期4月月考英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達(dá)（共25分）。
假設(shè)你是李華。你的朋友Tom打算來重慶游玩，來之前想讓你先給他寫封信介紹一下重慶。請你根據(jù)下列提示給他寫一封信。
1．地理位置：中國西南部
2．占地面積：八萬多平方公里
3．人口：三千多萬
4．著名景點：大足石刻（the Dazu Rock Carvings）,長江三峽（the Three Gorges）等。
5．重慶是現(xiàn)代化大都市。。。。。
注意：1，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。  2，詞數(shù)100左右
Dear Tom,
I’m delighted to hear that you are going to visit Chongqing.__________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2015屆重慶市高一下學(xué)期4月月考英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

書面表達(dá)（共25分）。

假設(shè)你是李華。你的朋友Tom打算來重慶游玩，來之前想讓你先給他寫封信介紹一下重慶。請你根據(jù)下列提示給他寫一封信。

1．地理位置：中國西南部

2．占地面積：八萬多平方公里

3．人口：三千多萬

4．著名景點：大足石刻（the Dazu Rock Carvings）,長江三峽（the Three Gorges）等。

5．重慶是現(xiàn)代化大都市。。。。。

注意：1，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。  2，詞數(shù)100左右

Dear Tom,

I’m delighted to hear that you are going to visit Chongqing.__________________________

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_______________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：2011年山東省高考模擬練習(xí)題（二）英語題 題型：書面表達(dá)

假設(shè)高考已經(jīng)結(jié)束，請你根據(jù)下列提示給你的美國朋友Tom寫一封電子郵件。(開頭已為你寫好，不計算在總詞數(shù)內(nèi))

1. 對高考感覺和考后打算；

2. 暢想大學(xué)生活和未來理想。

注意：1. 詞數(shù)120-150；

      2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

 

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科目：高中英語 來源：2013屆安徽省高二第二次月考英語題 題型：書面表達(dá)

假設(shè)你是Tom, 你的朋友Jenny向你詢問如何保持健康。請你給她發(fā)一個郵件提些建議。

內(nèi)容要點如下:

      1.注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等營養(yǎng)食物,特別是新鮮蔬菜和水果,不要吃太多甜食。

      2.注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合,多參加體育活動。

      3.保證充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8個小時。

注意   1.詞數(shù):100左右;  2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

1.  郵件的開頭已為你寫好。

參考詞匯：1.熬夜 stay up   2.鍛煉身體 take physical exercise  3.營養(yǎng)食物 nutritious foods

Dear Jenny,

    How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy.

                                                                                    

                                                                                                                                        Yours,

                                                                    Tom

 

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科目：高中英語 來源： 題型：

  假設(shè)你是李華。最近你校開展了“有煩惱向誰訴說”地網(wǎng)上活動， 調(diào)查結(jié)果見下表. 請用英語給你的網(wǎng)友Tom 寫一封信， 客觀地反應(yīng)調(diào)查結(jié)果，并談?wù)勀愕南敕ā?/p>

所占比例

求助對象

原因

60%

同學(xué)，朋友

年齡相近，易于溝通

30%

老師，家長

經(jīng)驗豐富，可以信賴

10%

自己

與他人難以相處

注意：1. 行文連貫；

      2. 詞數(shù)120 左右；

      3. 信的開頭與結(jié)尾以及提示句已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Tom:

   I’m writing to tell you about the e-mail survey we did in our school---Who you go to when you’re in trouble._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  In my opinion ,_________________ _______________________________________________________  

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Yours sincerely,

LiHua

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同步練習(xí)冊答案