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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2. 給他提出建議(至少兩條)
3. 陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.
Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:
寫作(滿分25分)
假如你是李明,最近,你的朋友張華因考試不利,情緒低落,學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請你用英語給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來的不良后果,并結(jié)合自身實(shí)際,提出應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對方法,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。
詞數(shù):100詞左右。
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that
Yours,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試英語試題 題型:寫作題
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2.給他提出建議(至少兩條)
3.陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class.So I hope I can give you a hand.
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Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年山西省康杰中學(xué)高二第一次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假定你是張力,你從廣告上得知某公司需要一名秘書。請你根據(jù)以下你的簡歷寫一封求職信。要點(diǎn)提示:
1、年齡: 23 歲;
2、即將從北京大學(xué)畢業(yè);
3、專業(yè):經(jīng)濟(jì)管理( business management );
4、學(xué)英語 10 年,會(huì)計(jì)算機(jī);
5、在過去四年中一直是本校學(xué)生報(bào)編輯之一,學(xué)習(xí)成績在班上優(yōu)秀;
6、喜歡在辦公室工作。
注意:
1. 詞數(shù):不少于 100 詞;
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入詞數(shù)。
Sir or Madam,
I write this letter to apply for the position that you have advertised in China Daily of April 2nd.
Yours sincerely,
Zhang Li
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科目:高中英語 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試英語試題 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李明,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張華,他一時(shí)無法融入新的班集體,感到很苦惱請根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫一封信:
1.幫他分析原因
2.給他提出建議(至少兩條)
3.陳述你幫助他的具體打算
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出(不算入總詞數(shù));
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class.So I hope I can give you a hand.
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Yours sincerely,
Li Ming
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