請根據下表內容寫一篇介紹劉國正的英語短文。
注意:1.詞數:120左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
姓名 | 出生地 | 出生時間 | 身高 | 體重 | 職業(yè) |
劉國正 | 湖北武漢 | 1980年 | 1.66m | 63kg | 乒乓球運動員 |
經歷、成 就、特點 | 1.六歲開始打球; 2.1995年進入國家隊; 3.訓練刻苦; 4.曾多次榮獲國家及國際大賽冠軍; 5.特點:敢打敢拼;心理素質好,大賽發(fā)揮出色。 | ||||
現況 | 2012年1月3日正式成為國乒男二隊主教練 |
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Liu Guozheng,a super table tennis star,was born in Wuhan,Hubei Province in 1980.He is 1.66 meters tall and weighs 63 kilograms.
When he was six,he began to play table tennis.In 1995,he was chosen to the National Team.He trained hard and was strict with himself.Since then,he has won several championships in the national and international matches.Daring to struggle in the match and having fine quality are his strengths,so he performs well in the matches.Since January 3rd,2012,he has acted officially as coach of No.2 National Table Tennis Male Team.
We're sure that our national table tennis will make greater achievements under his guidance.
科目:高中英語 來源:啟東中學作業(yè)本 高二英語(下) 題型:056
書面表達
最近你們學校要舉行一次“中學生該不該上網”的討論.你是贊成者之一,認為我們不應該因噎廢食.請根據下表內容寫一篇發(fā)言篇.
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你們學校要舉行一次“中學生該不該上網”的討論。你是贊成者之一,認為我們不應該因噎廢食。請根據下表內容寫一篇發(fā)言篇。
益處 :
1.看國內外新聞,獲取信息。
2. 發(fā)e-mail,打電話。
3.上網絡學校,閱讀各種書籍,自學外語。
4.欣賞音樂,觀看體育比賽,玩棋牌等游戲,網上購物,豐富我們的生活。
5.提高我們操作電腦的能力
注意事項 :
1.不要沉湎于(be given to)上網以影響生活和學習。
2.不要上不健康的網站。
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你們學校要舉行一次“中學生該不該上網”的討論。你是贊成者之一,認為我們不應該因噎廢食。請根據下表內容寫一篇發(fā)言篇。
益 處 | 注意事項 |
1.看國內外新聞,獲取信息。 2.發(fā)e-mail,打電話。 3.上網絡學校,閱讀各種書籍,自 學外語。 4.欣賞音樂,觀看體育比賽,玩棋 牌等游戲,網上購物,豐富我們的生活。 5.提高我們操作電腦的能力 | 1.不要沉湎于(be given to)上網以影響生活和學習。 2.不要上不健康的網站。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你們學校要舉行一次“中學生該不該上網”的討論。你是贊成者之一,認為我們不應該因噎廢食。 請根據下表內容寫一篇發(fā)言稿。 詞數: 100 左右。
益處 | 注意事項 |
1. 看國內外新聞, 獲取信息。 2. 發(fā) e-mail,打電話。 3.上網絡學校,閱讀各種書籍,自學外語。 4. 欣賞音樂,觀看體育比賽,玩棋牌等游戲,網上購物,豐富我們的生活。 5. 提高我們操作電腦的能力 。 | 1.不要沉溺于上網以影響生活和學習 。 2.不要上不健康的網站。 |
注意:
1.詞數100左右。
2.可根據內容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題
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(2010·湖南省株洲二中高三上學期第三次月考)
湖南省最近規(guī)定,允許中小學學生上課時間上廁所。你班同學就此事進行了討論。請根據下表內容寫一篇英語短文介紹雙方意見和你自己的態(tài)度。
贊同 | 反對 |
課間忘記,上課后要去屬正常; | 不妥,影響課堂秩序; |
如果不讓去,上課也不安心; | 影響本人學習; |
不讓去會影響健康。 | 應該培養(yǎng)習慣,學會控制自己。 |
個人認為:低年級可允許但高年級不應鼓勵。 |
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