書面表達(dá)(滿分25分)
最近的一項調(diào)查表明如今的中國青年的人生目標(biāo)比過去要顯得多元化。這種選擇的變化表明社會在進步,人們的生活目標(biāo)較以前更為實際。
[參考詞匯] 多元化(的):diversified 調(diào)查對象:respondent
[寫作要求]
以上述信息為材料寫一段短文。字?jǐn)?shù)100-120.
Chinese Young People's Life Goals Today
A recent survey shows that in today's society, Chinese young people's _____________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25 分)
假設(shè)你是李華,署假期間你準(zhǔn)備和家人去香港迪斯尼樂園游玩。你想了解有關(guān)訂票方面的具體情況,例如:可否在網(wǎng)上訂票?團體購票是否可以打折?可否因故取消訂票?你在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一份門票價格表(見下表),但還有些具體信息不明確。請給迪斯尼樂園發(fā)一封信,詢問有關(guān)情況。
Ticket Prices
□Regular | □Peak | □Special | |
Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 | HK$200 |
Children under 3?
參考詞匯:取消cancel 折扣discount
要求:詞數(shù)100左右;
可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
注意:信的開頭與結(jié)尾已給出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2010年遼寧省錦州市高一下學(xué)期期末英語卷 題型:寫作題
書面表達(dá)(滿分25分)
現(xiàn)在,越來越多的學(xué)生使用電子詞典,而非紙質(zhì)詞典。請你根據(jù)下表內(nèi)容,寫一篇100詞左右的英語短文。
利 | 1. 方便、快捷 2. 提供讀音 3. 附帶其他功能 |
弊 | 1. 對眼睛有害 2. 電子產(chǎn)品對環(huán)境污染更大 |
你的看法 | |
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科目:高中英語 來源:山西省三校2010屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考(英語) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,因為英語成績突出,已經(jīng)被北京大學(xué)提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括:
1.好消息; 2.感恩,因為…..;
3.你在北大的學(xué)習(xí)計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp; 4.對老師的關(guān)心和祝愿…
要求:1詞數(shù)120左右;
2適當(dāng)發(fā)揮,使內(nèi)容充實,上下文連貫;
3開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:高中英語 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)英語 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假如你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動,征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(cell)和網(wǎng)絡(luò)三考中,放棄其中一個并陳述理由。請你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”為題,寫一篇英語短文。
注意:1.字?jǐn)?shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)英語 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生,利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
● 對此活動的認(rèn)識(如對本人、學(xué)生級社會的益處等)
●個人優(yōu)勢(如性格、獨立生活能力、語言能力等)
●你的計劃(如怎樣進行輔導(dǎo)等)
注意:
1.詞數(shù)不少于100;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫;
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù)。
參考詞匯:
晨曦希望小學(xué) Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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