假設(shè)你是一個(gè)名叫李英的失學(xué)學(xué)生,因得到在上海工作的一位美國(guó)人Mr. Smith的贊助而重返校園,你想給他寫一封信表示感謝。
信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
錢和禮物已收到,非常感謝。
自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。
曾受到老師的表揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)。
決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
渴望見到Mr. Smith,但因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。
注意:
詞數(shù):100左右。
不要逐句翻譯?蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。


Dear Mr. Smith,
I’m glad to have received your money and gifts. Now I can go to school again. I am very happy and thank you very much.
I have been studying hard since I accepted your gifts. Thanks to the help of my teachers and classmates, I have made great progress in my studies. So our teachers praised me for it and my parents encouraged me. I have made up my mind to study harder than before to learn every subject well. I want to be a scientist in the future.
I’m looking forward to seeing you, but I have no chance to go to Shanghai myself. I hope you can post me a photo of yours.
Best wishes!
Yours,
Li Ying

解析試題分析:這是一封感謝信,要點(diǎn)都給出來了,審題時(shí)注意,要包含:錢和禮物已收到,非常感謝。自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。曾受到老師的表揚(yáng)和父母的鼓勵(lì),決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家?释姷組r. Smith,但因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。但不能逐字逐句的翻譯,運(yùn)用合適的語法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用省略句,倒裝句和強(qiáng)調(diào)句型準(zhǔn)確表述。
考點(diǎn):考查感謝信
點(diǎn)評(píng):提綱類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括,不能有遺漏和省略。同時(shí)注意謀篇布局的順序,本文運(yùn)用合適的連接詞連接全文,同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語法項(xiàng)目讓文章更有文采。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是一個(gè)名叫李英的失學(xué)學(xué)生,因得到在上海工作的一位美國(guó)人Mr. Smith的贊助而重返校園,你想給他寫一封信表示感謝。

信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):

錢和禮物已收到,非常感謝。

自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。

曾受到老師的表揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)。

決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

渴望見到Mr. Smith,但因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。

注意:

詞數(shù):100左右。

不要逐句翻譯。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

假設(shè)你是一個(gè)名叫李英的失學(xué)學(xué)生,因得到在上海工作的一位美國(guó)人Mr. Smith的贊助而重返校園,你想給他寫一封信表示感謝。

信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):

1.                   錢和禮物已收到,非常感謝。

2.                   自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。

3.                   曾受到老師的表揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)。

4.                   決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

5.                   渴望見到Mr. Smith,但因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。

注意:詞數(shù):100左右。2. 不要逐句翻譯。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。

Dear Mr. Smith,

 

Best wishes!

Yours,

Li Ying

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科目:高中英語 來源: 題型:

假設(shè)你是一個(gè)名叫李英的失學(xué)學(xué)生,因得到在上海工作的一位美國(guó)人Mr. Smith的贊助而重返校園,你想給他寫一封信表示感謝。

信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):

1.    錢和禮物已收到,非常感謝。

2.    自己一直努力學(xué)習(xí)。多虧老師和同學(xué)們的幫助,學(xué)習(xí)取得很大的進(jìn)步。

3.    曾受到老師的表揚(yáng)和父母的鼓勵(lì)。

4.    決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

5.    渴望見到Mr. Smith,但因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)去上海,希望給她寄張照片。

注意:

1.詞數(shù):100左右。2.不要逐句翻譯?蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。

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