7．Sometimes people come into your life and you know right away that they were meant to be there…to 
serve some sort of purpose，teach you a lesson or help figure out who you are or who you want to 
become．
     You never know who these people may be but，when you lock eyes with them，you know that every 
moment they will affect your life in some profound （意義深遠(yuǎn)的）way．
     And sometimes things happen to you at the time that may seem horrible，painful and unfair but，upon
 reflection，you realize that without overcoming those obstacles （障礙）you would have never realized 
your potential，strength，willpower or heart．
     Everything happens for a reason．Nothing happens by means of good luck．Illness，injury，love，
lost moments of true greatness and absolute stupidity all occur to test the limits of you soul．
     Without these small tests，life would be like a smoothly paved （鋪就的），straight，flat road to 
nowhere．Safe and comfortable but dull and completely pointless．The people you meet affect your life．
The successes and downfalls that you experience can create who you are，and the bad experiences can be
 learned from．In fact，they are probably the most important ones．
     If someone hurts you，betrays （背叛） you or breaks your heart，forgive them because they have 
helped you learn about trust and the importance of being cautious to whom you open your heart to．If
 someone loves you，love them back，unconditionally，not only because they love you，but because
 they are teaching you to love and open your heart and eyes to little things．
     Make every day count．Appreciate every moment and take from it everything that you possibly can，
for you may never be able to experience it again．Talk to people you have never talked to before，and 
actually listen．Let yourself fall in love，break free and set your sights high．
     Hold your head up because you have every right to．Tell yourself you are a great individual and 
believe in yourself，for if you don't believe in yourself，no one else will believe in you．

51．The first paragraph tells us thatB．
A．you will never know who will come into your life
B．your life is sometimes influenced deeply by someone
C．you need help to judge who you are in life
D．you know someone the moment you meet him
52．It can be inferred from the fourth paragraph thatC．
A．everything is a test for you
B．there is no good luck in life
C．nothing happens by chance
D．there is a limit to your love
53．The underlined word"ones"refers toA．
A．the people
B．the small tests
C．the successes
D．the bad experiences
54．According to the passage，you are advised toC．
A．set a higher life goal
B．open your heart to others
C．count everything you learn at every moment
D．treat yourself as a great person
55．The writer develops the passage byB．
A．a(chǎn)nalyzing data
B．reasoning
C．giving examples
D．telling a story．

分析 本文主要寫了在你的生活中有很多人影響著你的生活無論成功無論失�。�

解答 51．B細(xì)節(jié)理解題． 根據(jù)第一段的句子Sometimes people come into your life…to serve some sort of purpose，teach you a lesson or help figure out who you are or who you want to become．在人們的生活中隨時(shí)有人進(jìn)入并影響著你，所以答案選B．
52．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)句子Everything happens for a reason．萬事皆有因．所以答案選C．
53．A 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)前文句子The people you meet affect your life．他們可能是遇到的最重要的人．可指ones那些影響你生活的人們，所以答案選A．
54．C 細(xì)節(jié)理解題題．根據(jù)句子Make every day count．Appreciate every moment and take from it everything that you possibly can讓每一天都變得有價(jià)值，珍惜每一刻，并從中獲取你所能擁有的一切．所以答案選C．
55．B 考查文章結(jié)構(gòu)．縱觀全文作者是用推理的方式來展開文章的，所以答案選B．

點(diǎn)評(píng) 本文考查細(xì)節(jié)題為主，細(xì)節(jié)題可以在文章中直接找到與答案有關(guān)的信息？或是其變體．搜查信息在閱讀中非常重要它包括理解作者在敘述某事時(shí)使用的具體事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等細(xì)節(jié)信息．在一篇短文里大部分篇幅都屬于這類圍繞主體展開的細(xì)節(jié)．做這類題一般采用尋讀法？即先讀題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關(guān)的詞語或句子，再對(duì)相關(guān)部分進(jìn)行分析對(duì)比，找出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．Bobby White works as a police officer in Gainesville，F(xiàn)lorida．One day，he was told to investigate a noise complaint．A group of boys were playing basketball in the street．Instead of blaming the boys or sending them home，White joined them．
White started shooting baskets with the kids．And a few minutes later，some more boys came and played the game．The camera on White's police car recorded the event．The police department posted the video online．It was seen over 15million times．
Before he left the boys，White said he would come back again with"backup"．That is what police officers say when they are appealing for help from other officers．
As the video spread，a basketball star became interested in what happened in Gainesville．That player was Shaquille O'Neal．He was a member of the Los Angeles Lakers when they won the National Basketball Association championship．He also played for the Orlando Magic，a team not far from Gainesville．
The other day，O'Neal visited the Gainesville police and spoke with White．And then they went out to"the scene"．That is what police officers call the area where a crime happened．But of course，there was no crime．
This time，White told the boys，"I told you I was going to bring some backup．Right？You guys ready？"And O'Neal turned up from a nearby car．The kids got really excited．O'Neal played basketball with the boys and other officers as a crowd gathered．O'Neal eventually gathered the boys together and gave some wise words，"Be a leader，not a follower"，"Respect your peers（同齡人） and your elders"，and"You can be whatever you want to be"．

21．Why didn't White send the kids home？C
A．He was also a basketball fan．
B．The kids didn't play in the street．
C．He didn't think it was a problem．
D．The kids promised not to make a noise．
22．What did the police department officials probably think of White's deed？C
A．It was illegal．
B．It was useless．
C．It deserved praise．
D．Explanation should be offered．
23．Who did the backup turn out to be？D
A．The boys'peers．
B．Bobby White himself．
C．Some other police officers．
D．A well-known basketball player．
24．What was O'Neal's main purpose in arriving at"the scene"？B
A．To teach the kids a lesson．
B．To encourage and help the kids．
C．To teach the kids to play basketball．
D．To help the police look into the crime．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Sugar is so much a part of our modern life that we only really think about it when，for some reason，we cannot obtain it．It has been known to man for at least 3，000years，but has come into common use only in modern times．Until quite recently it was considered as a medicine and as a luxury for the very rich only．
Sugar is，then，very important to our civilization．But what exactly is it？Of course，most of us recognize sugar immediately as the sweet material which we put in coffee or cakes．This common form of sugar is derived from two plants：the sugar cane （a type of grass which grows to a height of twenty feet） and the sugar beet （which grows underground）．But there are in fact many types of sugar，and the chemist recognizes hundreds of different varieties，each coming from a different source．
About 90% of the sugar is produced as food．Only 10% is used in industry for purposes other than food production．Yet，sugar has great possibilities for use as the basis of chemicals．It can even be used for making plastics．In the future these potential uses will certainly be developed more than in the past．
There are many reasons why we should increase the production of sugar．Most important is that it is one of the most highly concentrated of energy foods．Thus sugar cane and beet produce an average of 7，000，000calories per acre．In this way they have the advantage over potatoes which give only 4，000，000，while the figure for wheat and beans is 2，000，000 each．So three acres of land growing wheat，beans and potatoes give only slightly more energy than one acre of sugar．

56．The heading of Paragraph 1may beB．
A．What Sugar Is
B．Sugar Through the Ages
C．The Advantages of Sugar
D．Present and Future Uses of Sugar
57．The third paragraph emphasizesD．
A．a(chǎn)bout 90% of sugar used as food
B．only 10% of sugar used in industry
C．sugar used for making plastics
D．future uses of sugar
58．The main reason why we should increase the production of sugar is thatD．
A．It tastes sweet
B．We can save plenty of land
C．We can get more food
D．It's one of the most highly concentrated of energy foods．

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

15．Learning is a product of investment．If you develop the right habits an make small constant efforts throughout the term，you can spare yourself the frustration of cramming（惡補(bǔ)）near the end．
Use 30-Day Trials．
Popularized by Steve Pavlina，trial periods work under the principle that by committing to a change for a month，it will become a habit．（36）D
Focus on Learning，Not Grades．
Grades are just a measurement tool used to assess how much you've learned．（37）B Look for ways you can use the material you are learning and focus on understanding it first，put grades afterwards．
Morning Review．
（38）AIf you've already read the chapters，spend the time rewriting the key concepts into a notebook．Regular studying times can give you consistency in your schedule，which over the entire term can be invaluable in boosting your understanding．
Link Courses to Daily Life．
Spend some time each week looking for practical ways you can use the information you are learning．If you can find situations from your daily life that are similar to your subjects，they can go from abstract theories to concrete tools．（39）F
The 10-Year-Old Rule．
Pretend you had to teach everything in your course to a 10-year-old．Could you do it？Thought advanced physics might not be comprehensible by a young child，the idea is that you should be able to simplify your subject into easily understandable pictures．（40）C

A．Wake up a half hour earlier to read your textbook．
B．While they are useful，focusing on them wastes your time．
C．Doing this will make your subject far remembering later．
D．Pick one or two study habits and work on them for an entire month．
E．Limit your studying to the weekdays so you needn't work all the time．
F．This can strengthen the ideas in your subjects by connecting them with reality．
G．Take some time to read the background of the ideas surrounding your subjects．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．One windy spring day，I observed young people having fun using the wind to fly their kites．Multicolored creations of varying shapes and sizes filled the skies like beautiful birds dashing and dancing in the exciting atmosphere above the earth．As the strong winds blew against the kites，a string kept them in check．
Instead of blowing away with the wind，they arose against it to achieve great heights．They shook and pulled，but the controlling string and the clumsy tail kept them in tow（牽引），facing upward and against 
the wind．As the kites struggled and trembled against the string，they seemed to say，"Let me go!Let me go!I want to be free!"They flew beautifully even as they fought the forced restriction of the string．Finally，one of the kites succeeded in breaking loose．"Free at last，"it seemed to say．"Free to fly with the wind．"
Yet freedom from control simply put it at the mercy of an unsympathetic gentle wind．It flew ungracefully to the ground and landed in a twisted mass of weeds and string against a dead bush．"Free at last"．Free 
to lie powerless in the dirt，to be blown helplessly along the ground，and to settle down lifeless against 
the first roadblock．
How much like kites we sometimes are．There always exist misfortunes and restrictions，rules to follow 
from which we can grow and gain strength．Prohibition（禁令）is a necessary counterpart to the winds 
of opposition．Some of us pulled at the rules so hard that we never fly fast to reach the heights we might 
have obtained．If we keep all the commandment（戒律），we will never rise high enough to get our tails 
off the ground．
Let us each rise to the great heights，recognizing that some of the prohibitions are actually the steady 
force that helps us climb and achieve．

46．In the passage the writer watchedC．
A．many young people enjoying the sunny day
B．many birds dashing and dancing in the sky
C．many young people flying multicolored kites
D．the strong winds blowing against the sky
47．What enables a kite fly gracefully in the sky according to the story？B
A．The kite itself and strange shapes．
B．A long string and blowing wind．
C．A windy spring day and blue sky．
D．The size and a long string．
48．What didn't happen to the freed kite？A
A．It kept flying freely in the air．
B．It lay powerless in the dirt．
C．It was trapped in a dead bush．
D．It was blown helplessly around．
49．What is the purpose of the author in writing this passage？D
A．To give us tips on how to fly kites effectively．
B．To warn us that freedom is actually powerless．
C．To explain that restrictions are really unnecessary．
D．To teach us a lesson that rules are important in life．
50．Which of the following is the best title of the passage？A
A．Fly with Restrictions
B．Where to Fly
C．Why to Fly Kites
D．Fly to Freedom．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

4．聽第8段材料，回答第10至12題．
10．What is the relationship between the two speakers？
A．Colleagues．    B．Classmates．    C．Neighbors．
11．How do they know whether the classes are cancelled？
A．By reading a notice．
B．By receiving messages．
C．By listening to the radio．
12．How will the man feel if the classes are cancelled？
A．Happy．  B．Worried．C．Angry．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

11．聽第7段材料，回答第8至10題．
8．Who is Robert？
A．A new sportsman．   B．A team director．   C．A retired manager．
9．What job does the man do？
A．He is tennis instructor．   B．He is a college teacher．   C．He is a club manager．
10．How does the woman think of herself？
A．She is good at management．
B．She is skilled at playing tennis．
C．She is unable to work under pressure．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

8．聽第8段材料，回答第10至12題．
10．What does the man want to see at first？
  A．Panda．    B．Lion．    C．Tiger．
11．Why do people feed lions at night？
  A．They want to train lions how to find foods in darkness．
  B．Lions are shy and don't like to eat in front of people．
  C．They don't want other animals to take away the food for the lions．
12．How does crocodile meat taste？
  A．Like pork．    B．Like beef．    C．Like chicken．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

9．聽第10段材料，回答第17至20題．
17．How long will the course last？
A．One day．    B．Two days．    C．Three days．
18．When will the course be offered？
A．Sunday，Oct.6．      B．Sunday，Nov.16      C．Saturday，Sept.16．
19．What will be discussed in the course？
A．Basic concepts of the system．
B．Approaches （方法） to the study of complex systems．
C．Social and engineered systems．
20．How much will be charged for the students outside of MIT？
A．﹩350．    B．﹩150．    C．﹩50．

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