5.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Dear Mandy,
I'm not doing well in my lessons at school,especial in maths.My dad says I must try hard because he wants me go to university.He thinks I'm lazy,but it's not true.I work really hard,often study late into the night!I've tried to talk to my mother,but she always said I have to work as hard like my brother does.My brother doesn't study very hard,and he always gets excellent  grades.It's not fair!
The only thing I like it is art.My teacher says I'm the best student she's had for year.When  I told my dad,all he said was,"You mustn't waste your time in art.You must focus your mind on your lessons!"
I'm feeling quite puzzling what to do now.Would you please help me out?
Thanks a lot!
Yours sincerely,
Lisa.

分析 改錯(cuò)題要注意代詞,連詞以及詞性、人稱(chēng)的轉(zhuǎn)化.
做好短文改錯(cuò)題,可以從以下三方面去考慮:1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對(duì)短文有個(gè)了解. 2.充分運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類(lèi)選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā),進(jìn)行分析判斷,盡快找出錯(cuò)誤在何處. 3.重視整體和語(yǔ)境,從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系.

解答 Dear Mandy,
I'm not doing well in my lessons at school,especial in maths.My dad says I must try hard because he 
                                                              especially
wants me∧go to university.He thinks I'm lazy,but it's not true.I work really hard,often study late into 
            to                                                                                                                 studying
the night!I've tried to talk to my mother,but she always said I have to work as hard like my brother does.
                                                                               says                                as
My brother doesn't study very hard,and he always gets excellent  grades.It's not fair!
                                                     but
The only thing I like it is art.My teacher says I'm the best student she's had for year.When  I told my 
                         去掉it                                                                                  years
dad,all he said was,"You mustn't waste your time in art.You must focus your mind on your lessons!"
                                                                        on/over
I'm feeling quite puzzling what to do now.Would you please help me out?
                        puzzled
Thanks a lot!
Yours sincerely,
Lisa.
1.especial-especially    especial為形容詞,意為"突出的、特別的",一般作定語(yǔ)或表語(yǔ)而especially為副詞,意為"甚至、尤其、特別"表示突出強(qiáng)調(diào),該句意為"我在學(xué)校學(xué)習(xí)不好,尤其是數(shù)學(xué)",故應(yīng)使用especially對(duì)in maths進(jìn)行強(qiáng)調(diào);
2.go前加to"想要某人干某事",常用搭配want sb.to do sth.,want后跟不定式做賓補(bǔ),故go前加to;
3.study-studying  考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),主句主語(yǔ)I與study存在邏輯上的主謂關(guān)系,故此處應(yīng)用study的現(xiàn)在分詞形式studying作work hard的伴隨狀語(yǔ);
4.said-says  由頻度副詞always"總是、一直"可知,此處應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí),又因?yàn)橹髡Z(yǔ)為第三人單數(shù),故謂語(yǔ)用says;
5.like-as   該句意為"她總是說(shuō)我應(yīng)該像哥哥一樣努力學(xué)習(xí)",表達(dá)"像…一樣、和…一樣",應(yīng)使用固定搭配as…as…,故like應(yīng)改為as;
6.a(chǎn)nd-but  My brother doesn't study very hard與he always gets excellent  grades為轉(zhuǎn)折而非并列關(guān)系,故應(yīng)將and改為but;
7.like后的it去掉  該句中I like是thing的定語(yǔ)從句,引導(dǎo)詞that作like的賓語(yǔ)已經(jīng)省略,不能再出現(xiàn)it作賓語(yǔ),故去掉it;
8.year-years  for years為固定搭配,意為"好多年、多年";
9.in-on/over  waste time on/over sth為固定搭配,意為"在某事上浪費(fèi)時(shí)間",故in應(yīng)改為on/over;
10.puzzling--puzzled  puzzling意為"令人疑惑的"而puzzled為"感到迷惑的",該句意為"我非常疑惑,不知自己該怎么辦",所以應(yīng)用puzzled.

點(diǎn)評(píng) 考生在做題時(shí)需理清文章的事理,注意詞性、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換,分析句子結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.It's important for graduates to find a proper job,      in which they can bring their potential into full play.(  )
A.thatB.oneC.whatD.the one

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

13.假如英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起) 不計(jì)分.

Yesterday,I saw the old lady fall down when I was hurrying to school.I was about to help her up while suddenly a passer-by stop me,saying that I might be accused of knocking her down.Heard his words,I began to hesitate and slowed down my steps.At the same time,another student,that saw everything,went up to help.The old lady said nothing but lots of thank to the good boy.I felt ashamed.
As is know to all,helping others is forever a good virtue.Even though some old people are becoming immorally,we can't let it to disappear.I have made my mind to reach out my hand without hesitation next time.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

20.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
My name is Li Hua,aged 18,a male Chinese student.I love west culture and I'm crazy about sang English songs.
Giving the opportunity to join your summer camp,I'd like to visit some big cities,tour the countryside and even stay with an American family to full experience the cultural customs in the US.In addition to,it would be a great pleasure to talk with some local students and campers about the cultural and educational differences in different country.
In order to make my trip more meaningful,I planned to teach foreign students some simple speaking Chinese.
Hopefully,my oral English will be improved a lot on the trip,and later I can keep contact with my newly-making friends through the Internet.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10.An old man in a faded yellow shirt sat in a windowless room on a raised concrete form.The only source of heat came from somewhere beneath the plastic mattress and the rough blanket the blank-faced police woman had handed him after taking his thumb prints.He heard voices and metallic clang as the cell door swung open.
At the front desk a tired looking policeman handed the old man back his belongings,his worn-out cap and the Seiko watch that had stopped working the day his beloved Evelyn left.The policeman dramatically held the blue plastic bag at an arm's length to the old man who took it and made sure its contents were undamaged:the goat meat,palm oil,leaves and spices.He ignored the confused expression on the officer's face and signed the document declaring he had been returned the possessions they had taken off him the night before.
No one spoke to him as he walked slowly towards the exit.
"Mr.Easy-nwa?"He stopped and prayed to the God who now took care of Evelyn to please take him far away from this unhappy place of expressionless faces,clipped accents and people who did not even attempt to pronounce his name right.
"Ezenwa,"He said and looked at a woman with tangerine lips,her name tag said Jessica Harlow,Social Services."A bit far from home,she said as she drove fast and with confidence the way Evelyn used to.He wondered if she meant the 50miles from Liverpool or the 50,000miles from Enugu,a city in Nigeria.He did not bother replying as this woman had plenty to say about the weather,bad drivers,her daughter's school play…
At last she drew up outside the block of flats where he lived.
"Got here in the end",said she seriously,"Really Mr.Easy-nwa,if you keep getting lost,we will have to consider moving you into a home".
"No need,I was not lost,he answered.He carefully rolled up the sleeves of the oversize bomber jacket he wore and turned on the tap to wash his hands,relieved the pipes were not frozen.In a clean pan he placed the chopped pieces of goat meat.The herbs and spices that had taken him three months to track down,the uziza seeds had taken him into the heart of Granby Market in Liverpool,his uchanwu leaves down a shady back alley in Manchester,and yesterday,among other food items,the finest goat meat from a Sierra Leonean Butcher in Birmingham.That had taken some time,so much he missed the last train and when the police found him shivering outside the locked up station,so cold he couldn't answer loudly enough the pink-faced big copper who yelled in his face,"What's your name sir?"spraying his face with spittle (吐沫)as he did so,leaving them with no choice but to search an exhausted,frozen old black man and finding him in possession of mysterious condiments (調(diào)味品)including a bag of dried bitter-leaf which could of course be mistaken for anything that resulted in him getting read his rights and charged with…possession???
He lifted the lid of the bubbling soup,the room was filled with the rich and spicy scent of his culinary (烹飪的)effort.He served two bowls,taking the chipped one and placing the other opposite where Evelyn would have sat.He would tell her about his adventure,it was their anniversary and this was the perfect pepper soup to celebrate.
Ken Onyia,UK (Nigeria) Commonwealth Sport Short Story Prize
66.Why was Mr.Ezenwa taken to the prison for a night?D
A.He was too weak to move.
B.He couldn't find his way back home.
C.He then had nowhere else to go.
D.He was suspected of possessing drugs.
67.When Mr.Ezenwa was to leave the prison,C
A.his thumb print was taken immediately
B.the policeman was confused about what he had
C.a(chǎn) social worker was assigned to drive him back home
D.the policeman was so kind as not to damage his belongings
68.What did Mr.Ezenwa do for his wedding anniversary?C
A.He collected all sorts of valuables as presents.
B.He cooked native food as a surprise for his wife.
C.He prepared a special Nigerian pepper soup carefully.
D.He travelled a lot,attempting to get his wife back.
69.What words can be used to describe Mr.Ezenwa?C
A.Hopeless and pessimistic.
B.Mysterious and troublesome.
C.Affectionate and persistent.
D.Energetic and sympathetic.
70.What theme does the author want to express through the story?A
A.Racial prejudice.
B.Hard life of the elderly.
C.Struggle for freedom.
D.Preservation of tradition.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

17.閱讀下面短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文.
The serious decline in the health of Chinese students is causing concern among parents,schools and experts.The next generation's future is in danger and there is a need to understand the causes of the problem and find a solution.
In the last 10years,studies have found an alarming increase in:
•Obesity--The number of overweight middle school students has doubled.Poor diet,especially the overeating of junk food and the overdrinking of soft drinks,and the lack of physical activity are identified as the main reasons for this problem.
•Poor eyesight--More students now wear glasses and from an earlier age.Long hours of study and heavy use of computers and mobile phones are most commonly blamed.
•Stress--Students feel under more pressure to succeed than ever before.The long hours of study and homework they must do to achieve success,plus pressure from parents and schools are the main causes.
Some have suggested including Physical Education (P.E.) in the Gaokao as a possible solution to students'health problems.They say this will force students to be more active,play sports and therefore lose weight.Others,however,oppose the idea,saying that adding one more test to the Gaokao would only increase students'workload and stress and would actually worsen their overall health.
Although there is no easy answer,all agree that something must be done to stop the serious decline in students'health.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1)以約30個(gè)詞概括這段短文的內(nèi)容;
2)然后以約120個(gè)詞就"健康與學(xué)習(xí)"的話題進(jìn)行寫(xiě)作,內(nèi)容包括:
①你是否贊成體育人高考及原因;
②健康與學(xué)習(xí)的關(guān)系;
③你認(rèn)為還有什么方式可以幫助學(xué)生提高身體素質(zhì).
[寫(xiě)作要求]
1)在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;
2)作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng).
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

14.We all know that the cost of heating our homes will continue to be a significant burden on the family budget.Now millions of people are saving on their heating bills with the EP portable heater.With over one million satisfied customers around d the world,the new EP heats better and faster,saves more on heating bills,and runs almost silent.
     The EP has no exposed heating parts that can cause a fire.The outside of the EP only gets warm to the touch so that it will not burn children or pets.
     The EP will not reduce oxygen in the room.With other heaters you'll notice that you get sleepy when the heat comes on because they are burning up oxygen.
     The advanced EP also heats the room evenly,wall to wall  and floor to ceiling.It comfortably covers an area up t0 350 square feet.Other heaters heat rooms unevenly with most of the heat concentrated to the center of the room.And they only heat an area a few feet around the heater.With the EP,the  temperature will not vary in any part of the room.
     The EP comes with a 3-year warranty(保修)  and a 60-day satisfaction guarantee.If you are not totally satisfied,return it at our expense and your money will be given back to you.Now we have a special offer for l0 day3,during which you can enjoy a half price discount and a free delivery.if you order after that,we reserve the right to either accept or reject order requests at the discounted price.
     Take action right now!
64.What is mainly discussed in Paragraph 2?A
A.The safety of the EP.
B.The heat of the EP.
C.The appearance of the EP.
D.The material of the EP.
65.From the passage,we can learn that the EPB.
A.runs without any noise                
B.doesn't burn up oxygen
C.makes people get sleepy fast           
D.is unsuitable for children and pets
66.The underlined word"evenly"in Paragraph 4 probably meansC
A.continuously   B.separately     C.equally         D.quickly
67.The main purpose of the passage is toD
A.compare the functions of different heater brands
B.a(chǎn)dvise people to save on heating bills
C.report the new development of portable heaters
D.persuade people to buy the product.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.
60.In the Lifestyle section,you may Not findC.
A.journals of adventure               
B.well-taken photographs
C.stories of Leonard Maltin               
D.opinions on restaurants
61.Which of the following is TRUE about Campus Link?B
A.It offers readers its best-made bread and butter.
B.It welcomes research developments and breakthroughs.
C.It helps you to recognize your schoolmates and teachers.
D.It is a source of inspiration for the community.
62.The poster aims toD
A.made known the rights of Campus Link   
B.introduce the way to send submissions
C.share views and articles among teachers      
D.encourage contributions for the issue.

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