書面表達(dá)(共1小題,滿分15分)
前段時(shí)間,社會(huì)上就是否該恢復(fù)使用繁體字展開了激烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給某英文報(bào)紙?jiān)u論欄目寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?br />反對(duì)者認(rèn)為:1. 繁體字字形優(yōu)美,包含了中華文化;2. 繁體字更容易辨認(rèn),漢字從繁到簡(jiǎn)是一種退步。
支持者認(rèn)為:1. 繁體字書寫煩瑣,難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏需要;2. 漢字從繁到簡(jiǎn)是一種進(jìn)步。
你的看法
注意:1. 用五句話,文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 要求包含所有要點(diǎn),可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:簡(jiǎn)體字simplified Chinese characters 繁體字traditional Chinese characters
退步regress n.
I’m very interested in the recent discussion over whether the traditional Chinese characters should be used officially. ________________________________________________________________
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One possible version:
I’m very interested in the recent discussion over whether traditional Chinese characters should be used officially.
People who support the idea think that traditional Chinese characters look very beautiful, and contain valuable Chinese culture. Also, they think that traditional Chinese characters are easy to recognize and learn. In their opinion, simplified Chinese characters are a kind of regress.
On the other hand, those against the idea think that traditional Chinese characters are very hard to write and that simplified Chinese characters represent progress as they meet the needs of the fast-paced lifestyles of modern society.
As far as I’m concerned, it is a tendency for languages to become simpler. However, it is also necessary to keep our excellent Chinese culture. So the best way to kill two birds with one stone is that we should be able to recognize traditional Chinese characters but only required to write simplified ones.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(共1小題,滿分15分)
假如你是高二學(xué)生黎明。最近,某英文報(bào)刊正在進(jìn)行“怎樣才算是一名好學(xué)生”的討論。現(xiàn)在,請(qǐng)你用英語給該報(bào)編輯寫封信,從以下方面談?wù)勀銓?duì)此話題的看法。
1.校內(nèi)表現(xiàn)(尊敬老師、遵守校規(guī)、學(xué)習(xí)刻苦);
2.校外表現(xiàn)(愛父母、做家務(wù)、做好公民);
3.身體心智(健康);
4.生活態(tài)度(積極)
注意:1. 詞數(shù)100字左右。
2. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
3. 書寫清晰、工整
Dear editor,
I am Li Ming, a senior two student.____________________________________
                                                                       
                                                                       
                                                                       
Looking forward to hearing from you.
Best Regards
Yours sincerely,
Li Ming.

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科目:高中英語 來源:安徽省廬江二中2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期第三次月考試卷(英語) 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(共1小題,滿分25分)
假如你是李華,就讀于某校高一年級(jí)。本學(xué)期你調(diào)整了學(xué)習(xí)方法并取得了進(jìn)步,請(qǐng)你針對(duì)下表寫一篇100詞左右的英語短文,并簡(jiǎn)單做成總結(jié)。

 
學(xué)習(xí)方法
結(jié)果
上學(xué)期
每晚熬夜復(fù)習(xí)白天所學(xué);白天上課困倦,漏了許多要點(diǎn)
考試成績(jī)差
本學(xué)期
每晚保證充足睡眠;白天上課經(jīng)歷充沛;及時(shí)向老師請(qǐng)教問題。
成績(jī)跟上了其他同學(xué)。
結(jié)論
 
注意:100詞左右,可適當(dāng)增加內(nèi)容,以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:廣東省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)

 

書面表達(dá)(共1小題,滿分15分)

前段時(shí)間,社會(huì)上就是否該恢復(fù)使用繁體字展開了激烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給某英文報(bào)紙?jiān)u論欄目寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

反對(duì)者認(rèn)為:1. 繁體字字形優(yōu)美,包含了中華文化;2. 繁體字更容易辨認(rèn),漢字從繁到簡(jiǎn)是一種退步。

支持者認(rèn)為:1. 繁體字書寫煩瑣,難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏需要;2. 漢字從繁到簡(jiǎn)是一種進(jìn)步。

你的看法

注意:1. 用五句話,文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

2. 要求包含所有要點(diǎn),可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

參考詞匯:簡(jiǎn)體字simplified Chinese characters 繁體字traditional Chinese characters

退步regress n.

I’m very interested in the recent discussion over whether the traditional Chinese characters should be used officially. ________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:2013屆河南省高二3月月考英語試題 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(共1小題滿分25分)

作為中學(xué)生,你經(jīng)歷過多次考試,體驗(yàn)過成功,也遭遇過失敗。請(qǐng)你根據(jù)提示內(nèi)容,簡(jiǎn)要概述中學(xué)生中普遍存在的對(duì)考試失敗的兩種態(tài)度,并結(jié)合自身實(shí)際,說明你的態(tài)度和理由。

消極態(tài)度

積極態(tài)度

你的態(tài)度及理由

﹡情緒低落

﹡喪失信心

﹡不再繼續(xù)努力

﹡分析失敗原因

﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

﹡增強(qiáng)自信心

詞數(shù):120左右,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

【參考詞匯】對(duì)……態(tài)度:attitude to/ toward 分析: analyze

We middle school students have had many tests and exams._____________________________________                           

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