分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了想要成為一名尖子生的五種學(xué)習(xí)方法.
解答 36.B.考查上下文的語(yǔ)境理解.根據(jù)上文Maybe you are an ordinary student.可能你是一個(gè)普通,一般的學(xué)生.可知下文應(yīng)是你可能覺(jué)得你將來(lái)不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)等生.故選B.
37.C.考查上下文的關(guān)于規(guī)劃時(shí)間的理解.根據(jù)上文First plan your time for eating,sleeping,dressing,etc.Then decide a good,regular time for studying.首先計(jì)劃你的吃飯,睡覺(jué),穿衣服時(shí)間,然后再安排好的,有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間.可知下文必定要提到也要安排一定的娛樂(lè)時(shí)間.故選E.
38.F.考查上下文的語(yǔ)境理解.此處談?wù)揷lass time,觀(guān)察選項(xiàng)可知與此有關(guān)的選項(xiàng)是F,G,再結(jié)合后文Listening carefully in class means less work later.在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講意味著以后工作會(huì)少.既然提到認(rèn)真聽(tīng),那上文應(yīng)提到課堂上的聽(tīng),故選G合適,故選G.
39.A.考查上下文語(yǔ)境的理解.根據(jù)When you get home from school,go over your notes,review the important points that your teacher is going to discuss the next day,and read that material.可知回到家,復(fù)習(xí)筆記,以及回顧老師第二天即將要講的重要的幾點(diǎn),讀讀那些相關(guān)材料,這樣做產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢,也就是下文要提到的,這樣做對(duì)于第二天的上課有很大幫助作用.故選C.
40.E.考查語(yǔ)境理解及首尾呼應(yīng).開(kāi)頭Here's how:作者講要介紹如何變成優(yōu)等生的一些學(xué)習(xí)方法.然后下文展開(kāi)介紹,最后一段"You will probably discover some of them after you have tried these."你試過(guò)這些之后,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一部分.由此可知,作者是想告訴讀者,有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法,除了所介紹的幾種之外.故選A.
點(diǎn)評(píng) 七選五閱讀是完成性閱讀,和完形填空很類(lèi)似,不同的是一個(gè)選詞,一個(gè)選句子.解題時(shí),要注意上下文語(yǔ)境,充分考慮信息詞(選項(xiàng)中和空格前后句子中相同或相近的詞),選出最符合語(yǔ)境的句子.
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