請(qǐng)你根據(jù)下列提示,并結(jié)合你校園生活中的一個(gè)事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
The power of praise is great. Praise can help people build their confidence and go through ups and downs.
注意:①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);
④詞數(shù)為120左右。


From my point of view, with praise from others, we will overcome any obstacles on the way to success.
Few months ago, I was depressed because of my failure in a series of tests. Therefore, absorbed in my negative mood, I didn’t pay much attention to study. My teacher found my abnormal behavior and had a talk with me. I had thought he would criticize me, but he didn’t. He just said, “You are such a clever and hardworking boy. I believe you won’t let people around you down.” It was his praise that inspired me with confidence and made me realized that I shouldn’t give up. From then on, I studied harder than before and got good marks at length.
Praise is the best virtue. Only with praise can we have the confidence to defeat problems and move forward.

解析試題分析:本文寫(xiě)作的話題是表?yè)P(yáng)的力量。接受了別人的表?yè)P(yáng),可以讓我們有信心來(lái)克服生活指的困難,走向成功?忌梢杂米约荷钪械木唧w的事例來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)的正確性,既可以是自己的例子也可以是身邊人的例子。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
考點(diǎn):考察開(kāi)放性短文寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性作文只給出了一個(gè)話題,給考生自由發(fā)揮的余地很大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開(kāi)放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省安福中學(xué)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期第二次月考英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
據(jù)各新聞媒體報(bào)道,1月19日,一位游客為看馬在鱷魚(yú)嘴下逃生的血腥場(chǎng)面,不惜花一筆不小的資金買(mǎi)了一匹馬投到位于?谑械哪咸{魚(yú)湖中,讓30多條兇殘的鱷魚(yú)追著它咬。此事引起不少游客的反感,并在社會(huì)上引起討論。請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要求:1.要包含提示的要點(diǎn);
2.120詞左右;
3.必須談出自己的觀點(diǎn)。

現(xiàn)象
用活馬喂鱷魚(yú),觀看逃生的血腥場(chǎng)面
態(tài)度一
鱷魚(yú)湖作為一個(gè)知名的旅游景點(diǎn),絕對(duì)不能搞如此血腥的旅游項(xiàng)目。旅游本身是一種健康文化的傳播,是生態(tài)文明的體現(xiàn)。這場(chǎng)表演完全是在宣揚(yáng)一種野蠻的文化。這是一種極不尊重生命的行為。
態(tài)度二
活雞活鴨與活馬都同屬動(dòng)物,既然可用活雞活鴨等動(dòng)物喂鱷魚(yú),為何不能活馬來(lái)喂?否則,等于肯定動(dòng)物的生命有貴賤之分。如果不允許用活馬喂食鱷魚(yú),那么也不該用活雞鴨喂鱷魚(yú)。如果只同情活馬而不同情活雞鴨的話,這就是一種假慈悲。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆湖北省高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

請(qǐng)你根據(jù)下列提示,并結(jié)合你校園生活中的一個(gè)事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。

The power of praise is great. Praise can help people build their confidence and go through ups and downs.

注意:①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);

②除詩(shī)歌外,文體不限;

③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);

④詞數(shù)為120左右。

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010屆福建省高三上學(xué)期期末考試 題型:書(shū)面表達(dá)

 

第二節(jié)  書(shū)面表達(dá)(共25分)

目前甲流感正在全世界流行,很多人都可能感染。請(qǐng)你根據(jù)下列提示,并結(jié)合你校的預(yù)防經(jīng)驗(yàn),以“如何預(yù)防它”為題,寫(xiě)一篇120詞左右的英語(yǔ)短文。

1. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如餐前洗手,不隨地吐痰,咳嗽流涕時(shí)掩口鼻,出入公共場(chǎng)合戴口罩等。

2. 鍛煉身體,同時(shí)保證充足的睡眠,增強(qiáng)體質(zhì)。

3. 若有流感癥狀,應(yīng)立即就醫(yī)。待身體痊愈后,方可返校。

要求:語(yǔ)句連貫,邏輯合理,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞:甲流感H1N1 flu;感染者: infectors; 口罩:mouth-cover; 流鼻涕:sneeze

How to prevent the H1N1 Flu?

As is well known, the H1N1 flu is spreading through the world._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié)  書(shū)面表達(dá)(共25分)

目前甲流感正在全世界流行,很多人都可能感染。請(qǐng)你根據(jù)下列提示,并結(jié)合你校的預(yù)防經(jīng)驗(yàn),以“如何預(yù)防它”為題,寫(xiě)一篇120詞左右的英語(yǔ)短文。

1. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如餐前洗手,不隨地吐痰,咳嗽流涕時(shí)掩口鼻,出入公共場(chǎng)合戴口罩等。

2. 鍛煉身體,同時(shí)保證充足的睡眠,增強(qiáng)體質(zhì)。

3. 若有流感癥狀,應(yīng)立即就醫(yī)。待身體痊愈后,方可返校。

要求:語(yǔ)句連貫,邏輯合理,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞:甲流感H1N1 flu;感染者: infectors; 口罩:mouth-cover; 流鼻涕:sneeze

How to prevent the H1N1 Flu?

As is well known, the H1N1 flu is spreading through the world._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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