分析 本文主要講述參加演講比賽的好處.第一,它使你從網(wǎng)上或圖書館里尋找你所喜歡的科學(xué)家的更多信息;其次,準(zhǔn)備演講比賽也是一個(gè)挑戰(zhàn);其三,演講比賽后可結(jié)交更多的新朋友甚至獲獎(jiǎng).
解答 I feel it is∧pity that you didn't want to take part in the speech contest.In my view,the speech contest can benefit from you in different ways.Firstly,it makes you look for more informations about your favorite scientists on the Internet or in the library,and learning more about them.Secondly,it is a challenge to prepare for a speech contest.You not only have to write a good article and also have to perform them properly.What's more,after the contest,you can find yourself with some newly good friends,or even a prize.I suggest you consider take part in the contest,that will really do good to you.If you change your mind,please let me know as soon as possible.
詳解:
1.加a 考查冠詞.it is a pity that…意為"…真是遺憾,遺憾之極…",是一個(gè)固定句型.
2.didn't改為don't 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是一般事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).
3.去掉from 考查詞語(yǔ)用法.benefit是及物動(dòng)詞,后接賓語(yǔ)時(shí)不需要介詞from.
4.informations改為information 考查名詞.information是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式.
5.learning改為learn 考查動(dòng)詞不定式.a(chǎn)nd是并列連詞,它前后連接兩個(gè)相同的語(yǔ)法成分,look for和learn都是不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ).
6.a(chǎn)nd改為but 考查固定搭配.not only…but also…意為"不僅…而且…",是固定搭配.
7.them改為it 考查代詞.it指代前文提到的a good article.
8.newly改為new 考查形容詞.friends是名詞,要用形容詞修飾.
9.take改為taking 考查動(dòng)名詞.consider作"考慮"講時(shí),后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式.
10.that改為which 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞taking part in the contest在從句中作主語(yǔ),用關(guān)系代詞which,that不可用于非限制性定語(yǔ)從句中.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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