王平是浙江大學(xué)的學(xué)生,今年7月份將從浙大畢業(yè)。前幾天他在報(bào)紙上看到一家大公司的招聘廣告,有意去應(yīng)聘。請(qǐng)你結(jié)合下列信息替他寫(xiě)一封求職信:
1. 男,23歲 
2. 2005年考入浙江大學(xué),主修物理專業(yè)
3. 精通英語(yǔ), 成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金
4. 愛(ài)好廣泛,人緣好
注意:
1. 字?jǐn)?shù)100左右。
2. 信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 可根據(jù)要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
4. 參考詞匯:主修課程 major獎(jiǎng)學(xué)金 scholarship
Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager.

Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager. I am very interested in this position. So I’m writing to introduce myself to you.
I’m now 23 years old, male. In 2005 I was admitted to Zhejiang University and will graduate from it this July. My major is physics at university, however, I do well in every subject, especially English. I can speak English as fluently as a native speaker. As a result, I have won some scholarships in the past three years. In my spare time, I like singing, reading and playing football. Thanks to my hobbies, I get along well with my teachers and classmates.
I’m looking forward to your reply. Please contact me if you require more information.
Yours truly,
Wang Ping
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

以下是曾憲梓先生的基本信息:
曾憲梓,1934年出生于廣東梅縣,幼年喪父,與勤勞善良的母親相依為命,靠新中國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金以優(yōu)異成績(jī)讀完大學(xué)。1961年畢業(yè)于中山大學(xué)生物系。1963年,往泰國(guó)定居。1968年,移居香港。以后與夫人黃麗群女士一道,艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了享譽(yù)世界的“金利來(lái)”名牌,享有“領(lǐng)帶大王”之美譽(yù)。
[寫(xiě)作內(nèi)容] 根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇人物介紹
[寫(xiě)作要求]只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
參考詞匯:金利來(lái):Goldlion  領(lǐng)帶大王:the king of ties

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李越,你的澳大利亞筆友Eileen最近沉迷于(be addicted to)電腦游戲而不能自拔,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康。請(qǐng)你用英語(yǔ)給她寫(xiě)一封書(shū)信勸說(shuō)她戒掉這一不良習(xí)慣。
注意:1. 詞數(shù):100左右;    2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫通順。
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Yours,
Li Yue

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你為《21st Century》寫(xiě)一篇報(bào)道,介紹我校為高三學(xué)生創(chuàng)立的“心靈城堡(Soul Castle)”專欄(column),并談?wù)勛约旱母邢搿?br />內(nèi)容要點(diǎn)包括:
●開(kāi)設(shè)目的:緩解壓力,確保健康
●專欄優(yōu)勢(shì):專業(yè)指導(dǎo)
●專欄內(nèi)容:建議,心聲
●你的感想
注意:
1.詞數(shù)100左右
2.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))
3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Our school has set up a column called “ Soul Castle ” for senior 3 students .
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

《21Century學(xué)生英文報(bào)》記者采訪了你!盃(zhēng)做好學(xué)生好公民” 活動(dòng), 并邀請(qǐng)你就活動(dòng)前后同學(xué)們的言行變化寫(xiě)一篇英語(yǔ)報(bào)道,同時(shí)發(fā)表你個(gè)人看法。
活動(dòng)前
活動(dòng)后
1.上課遲到,作業(yè)拖拉。
1. 準(zhǔn)時(shí)到校,作業(yè)認(rèn)真。
2.不問(wèn)候老師,課后喧嘩。
2. 尊敬師長(zhǎng),幫助他人。
3.乘車插隊(duì),上車搶座。
3. 乘車排隊(duì),上車讓座。
注意:
1.     請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息寫(xiě)篇報(bào)道,個(gè)人看法可自由發(fā)揮。
2.     詞數(shù):120左右;開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.     參考詞匯:活動(dòng) campaign; 搶座位 scramble for seats
At the beginning of the term, a campaign “to be a good student and a good citizen” was launched in our school, and great changes have taken place since then.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

堅(jiān)定的信念往往是成功的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例,寫(xiě)一篇關(guān)于 “Belief”的英語(yǔ)短文, 談?wù)勑拍畹闹匾? 詞數(shù)為120左右。無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)詞數(shù)。
It is widely acknowledged that holding a firm belief is of great importance when we are faced with challenges.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,昨天學(xué)校為你么舉辦了18歲成人宣誓儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述宣誓儀式過(guò)程并簡(jiǎn)述擬的感受。
要點(diǎn):1.宣誓儀式;2. 感謝家長(zhǎng)和老師的培養(yǎng)、教育;3. 老師送賀卡;4. 表演節(jié)目。
注意:1. 郵件必須包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù)120左右;3. 開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
參考詞匯:宣誓 make an oath
Tom,
It is great to receive your email.
                                                                                  
 
                                                                                     
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將于6月26日接待來(lái)自于美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)。你受學(xué)校委托,負(fù)責(zé)安排在津的一日活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給該團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)Smith 先生寫(xiě)一封電子郵件,介紹活動(dòng)計(jì)劃并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,最后征求對(duì)方意見(jiàn)。
上午與我校學(xué)生座談(話題如校園生活、文化差異等);
中午與我校學(xué)生共同進(jìn)餐(午餐包括餃子、面條等);
下午與我校學(xué)生游覽海河。
注意:
1. 次數(shù)不少于100;
2. 可是當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯:
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
               此處不能答題                         ________
Yours sincerely
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你校學(xué)生會(huì)對(duì)分類垃圾箱是否進(jìn)學(xué)校一事進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)提供的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇作文,介紹同學(xué)們的不同意見(jiàn)和看法,并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。
學(xué)生對(duì)分類垃圾箱進(jìn)學(xué)校的不同看法:
同意60%:有利于資源回收,并有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。
不同意30%:麻煩,習(xí)慣很難改。
無(wú)所謂10%:此事與我無(wú)關(guān)。
注意:1、詞數(shù)不少于100
2、文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
3、參考詞匯:餅狀圖— pie chart 分類—classification
Recently the students’ union conducted a survey on whether recycling dustbins should be set at school.
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同步練習(xí)冊(cè)答案