分析 短文主要講了作者失業(yè)后的處境,感覺壓力很大,最終下定決心要找到適合自己的工作.
解答 66.kids,考查名詞,前有數(shù)詞three,可知應(yīng)使用kid的復(fù)數(shù)形式kids.
67.lost,考查時態(tài),由時間狀語 a couple of weeks ago可知應(yīng)使用一般過去時,因此答案為lost.
68.where,考查定語從句,先行詞the town在定語從句中充當?shù)攸c狀語,因此使用where引導(dǎo).
69.more difficult,考查形容詞比較級,由than"比"可知應(yīng)使用形容詞的比較級more difficult.
70.taking,考查非謂語,take與其邏輯主語I構(gòu)成主動的關(guān)系,因此使用現(xiàn)在分詞形式.
71.employment,考查名詞,此處位于形容詞full-time后,應(yīng)使用employ的名詞形式employment.
72.frequently,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞形式修飾謂語動詞visit.
73.how,考查賓語從句引導(dǎo)詞,根據(jù)語境是"如何支撐我的家庭",因此使用how引導(dǎo).
74.a(chǎn),考查冠詞,job是可數(shù)名詞,表示泛指,應(yīng)使用不定冠詞a.
75.to provide,考查固定搭配,allow sb.to do sth."允許某人做某事",因此使用動詞不定式.
點評 對于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當各個句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當然,對于某些固定搭配也要牢記,在平時的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進行確定.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a good Samaritan | B. | a wet blanket | ||
C. | a feather in my cap | D. | a piece of cake |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had had | B. | had | C. | am having | D. | will have |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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