第二節(jié)寫(xiě)作(滿(mǎn)分15分)
為慶祝6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”,某英文報(bào)社將舉行一次英文作文競(jìng)賽,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,提出有效的保護(hù)措施。請(qǐng)以下面的內(nèi)容為參考,寫(xiě)一篇文章投稿。
1.回收利用有用物質(zhì),掩埋有害物質(zhì)。
2.廢水、廢氣要凈化;
3.植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境;
4.保護(hù)海洋,禁止過(guò)度捕魚(yú);
5.充分利用自然資源。
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐句翻譯。
One possible version:
Nowadays, pollution is getting worse and worse. The damage to the environment is getting serious. In my opinion, we should take some measures to protect the environment.
To protect the environment, I think we should do the following things. Some garbage can be recycled, while the harmful things should be put in a safe place. Smoke and wastewater should be cleaned before they go into the air. If too many trees are cut down, forests will disappear. We should do our best to take good care of the environment. For example, we should plant trees and stop using disposable chopsticks and stop throwing garbage everywhere. With modern fishing methods, more and more fish are caught. If too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. If the rivers are polluted, we will die from the poison. We should make full use of natural resources, or we will be in great damage very soon.
【解析】略
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東淄博市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
第二節(jié)寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
假如你是李明,西湖中學(xué)高二在讀。五月份美國(guó)一中學(xué),組織部分學(xué)生到你校參觀交流。Peter將在你家居住15天,作為東道主,你給Peter發(fā)一封Email,內(nèi)容如下:
1. 你的基本情況;
2. 你的計(jì)劃打算;
3. 征求對(duì)方意見(jiàn)。
注意:1. 詞數(shù)120-150;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:湖南省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié)情景作文 (滿(mǎn)分15分)
目前,不少人在寫(xiě)作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言9494=就是、就是;伊妹兒”=e-mail;“瘟都死”=windows;有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK, OMD(Oh, my god), BTW(by the way)等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 |
60%的同學(xué)認(rèn)為 |
你的觀點(diǎn) |
有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解 違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,也對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助 |
幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣 有助于表達(dá)思想 |
? |
1.詞數(shù):100-120.開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)出(不計(jì)入總詞數(shù))。
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:荒誕ridiculous
Nowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web
Language _______________________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江西省09-10學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第二節(jié) 寫(xiě)作(滿(mǎn)分 25 分)
接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車(chē)肇事致死案,引發(fā)了社會(huì)高度關(guān)注。8月15日起,全國(guó)行動(dòng),重拳整治“酒駕”,各地出臺(tái)措施,狠扎酒駕痛穴。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個(gè)人博客上發(fā)文,奉勸司機(jī)朋友珍愛(ài)生命,切莫酒后駕車(chē)。
案例 |
1.5月7日,杭州市中心飆車(chē)案,過(guò)路浙大畢業(yè)生身亡。 2.6月30日,南京司機(jī)醉駕肇事,5死4傷。 |
呼吁 |
1. 關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)家人。 2. 履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車(chē)。 3. 路人自我防范,避免交通事故。 |
措施 |
考生自擬(至少三項(xiàng)措施)。 |
參考詞匯:飆車(chē) drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。
寫(xiě)作時(shí)注意格式,詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Treasure Our Lives
With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
第二節(jié) 寫(xiě)作(滿(mǎn)分15分)
為慶祝6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”,某英文報(bào)社將舉行一次英文作文競(jìng)賽,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,提出有效的保護(hù)措施。請(qǐng)以下面的內(nèi)容為參考,寫(xiě)一篇文章投稿。
1.回收利用有用物質(zhì),掩埋有害物質(zhì)。
2.廢水、廢氣要凈化;
3.植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境;
4.保護(hù)海洋,禁止過(guò)度捕魚(yú);
5.充分利用自然資源。
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐句翻譯。
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