6．Moving My Curfew
For some time now，I have had an 8：00 p．m．curfew---the time by which I have to be at home，even on weekends．When I was younger，I didn't really complain．But now I have reached an age when this curfew is no longer suitable．For several reasons，it is clearly time to move my curfew to 10：00 p．m．on weekends．
First of  all，I'm soon going to be an adult，like all teenagers，I need practice handling the greater freedom that goes along with being an adult．When teenagers don't get practice handling freedom，they often make many serious mistakes．For example，some teenagers go away to college and suddenly they don't know how to handle it，and they get into trouble．I believe it is better to increase freedom gradually．That may the teenager learners how to handle freedom responsibly．I believe I could handle a later curfew without making serious mistakes in judgment．
A later curfew is also important to me because I'm an active student．As you know，I am often on the committee in charge of running extra-curricular activities．Because of my present curfew，I have to finish school activities over an hour before they are over．Others students must take over for me when I leave．A 10：00 curfew would allow me to stay until the end of school functions and give me enough time to get home without rushing．
Finally，I am a teenager who can be trusted to handle a 10：00 p．m．curfew．I know that many teenagers cannot handle much responsibility．However，I am clearly not that kind of teenager．I have proven myself to be a very responsible person．For example，I have never been in serious trouble，either at school or in the company．I also hold a part-time job and still manage to maintain a"B"average in school．In other words，I am a person who uses my time wisely，meets responsibilities an stays out of trouble．
Though still a teenager，the writer demands to come home later，especially at weekends for the following reasons．More time is needed greater freedom to achieve smooth transition to an adult．Besides，the writer can perform various duties at school without hurrying．Moreover，unlike others，he is responsible and can assign time wisely．（55 words）．

分析 寫好這類作文要注意幾個(gè)步驟：1． 認(rèn)真審題，找準(zhǔn)提示語中的關(guān)鍵詞或句，確定中心思想．2． 依據(jù)關(guān)鍵句，草擬提綱，梳理文章的脈絡(luò)3． 準(zhǔn)確定位人稱、時(shí)態(tài)．注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次．4．最后還要認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等
高分句型一：
Though still a teenager，the writer demands to come home later，especially at weekends for the following reasons
雖然還是個(gè)少年，作者要求延遲回家，尤其是在周末，理由如下．
高分句型二：
Besides，the writer can perform various duties at school without hurrying．Moreover，unlike others，he is responsible and can assign time wisely．
此外，作者可以執(zhí)行各種任務(wù)在學(xué)校不慌不忙．此外，與其他人不同的是，他是負(fù)責(zé)并且可以明智的指定時(shí)間的人．

解答 Summary writing
       Though still a teenager，the writer demands to come home later，especially at weekends for the following reasons（高分句型一）．More time is needed greater freedom to achieve smooth transition to an adult．Besides，the writer can perform various duties at school without hurrying．Moreover，unlike others，he is responsible and can assign time wisely（高分句型二）．（55 words）

點(diǎn)評 開放性作文給出一定的寫作主題，并此為基礎(chǔ)進(jìn)行思維和聯(lián)想，自由發(fā)揮．不僅考查學(xué)生在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語言運(yùn)用和組織方面的能力，而且對學(xué)生的想像力、發(fā)散思維、歸納判斷能力也有很高的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

13．A Welcome GiftDario and his mother loved their new apartment．The living room was large enough for their piano．That night，the two of them（41）Aside by side at the piano．They played jazz music to celebrate their new home．The loud （42）Cfilled the room and made them feel very happy．
The next morning，（43）B，their happiness disappeared．Someone had left a（44）Aunder their door during the night．One of their neighbor had written to complain about the sound of the piano．Dario's mother asked the building superintendent（管理員） if he knew anything about it．But he said that they were all （45）Dpeople and he couldn't imagine any of them had done that．Later that morning，Dario suggested that they write a letter to their （46）A and apologize for their playing．
"Maybe we could go and （47）D everyone in person．"his mother said．
"What if we invited them to come here for a（48）A instead？Dario asked．
They both loved the（49）B．Over the next few days，they sent out invitations and prepared desserts（50）Ctheir guests．They decorated the apartment with streamers（彩帶）and party lights．
Finally，the day of the party （51）B．Some guests brought presents．Others brought flowers．Some even brought desserts to（52）C．One woman，Mrs．Gilbert，（53）B Dario's mother with a book of piano music by Chopin．
"I heard you playing the other night，"she said．"The sounds woke me out of bed．I （54）Dthat you might play like this every night．So I wrote a short note．I hope you don't think I disliked the playing．"
Dario's mother smiled at Mrs．Gilbert．"I think maybe we （55）Dyou an apology．"she said．"I didn't（56）A how late it was when we were playing．Maybe we should play some quieter music at night．
"You play，you play!"Mrs．Gilbert said．"I like what you play!Just not so loud at night．"She pointed to the book she had iven them．"These songs are not such （57）Dmusic．"
"These songs are beautiful music．"Dario's mother said．"We will be （58）Cto play them in the evening．"
"And we won't play so loud or late!"Dario said．He was already looking forward to（59）B the new music．More than that，however，he was happy to see the big smile on his mother's face．It gave him a feeling of （60）C and made him feel that they were home at last．
41．A．satB．stoodC．layD．walked
42．A．voiceB．ringC．musicD．cry
43．A．thereforeB．howeverC．otherwiseD．instead
44．A．noteB．posterC．billD．report
45．A．proudB．richC．luckyD．nice
46．A．neighborsB．friendsC．relativesD．a(chǎn)udience
47．A．blameB．instruc tC．questionD．visit
48．A．partyB．concertC．showD．play
49．A．experienceB．ideaC．performanceD．a(chǎn)ction
50．A．toB．withC．forD．from
51．A．continuedB．a(chǎn)rrivedC．passedD．finished
52．A．orderB．sellC．shareD．a(chǎn)dvertise
53．A．treatedB．presentedC．helpedD．served
54．A．promisedB．a(chǎn)dmittedC．a(chǎn)greedD．worried
55．A．giveB．sendC．offerD．owe
56．A．realizeB．rememberC．understandD．a(chǎn)ccept
57．A．sweetB．strangeC．funnyD．loud
58．A．braveB．sorryC．happyD．a(chǎn)fraid
59．A．changingB．practicingC．recordingD．writing
60．A．equalityB．freedomC．warmthD．sympathy

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．-More and more students go aboard for further education．
-      ．But they have to go back to get a job．（　�。�
A．That's all rightB．Sounds a good idea
C．I agree with youD．That's the case

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．I first met Paul Newman in 1968，when George Roy Hill，the director of Butch Cassidy and the Sundance Kid，introduced us in New York City．When the studio didn't want me for the film-it wanted somebody as well known as Paul-he stood up for me．I don't know how many people would have done that； they would have listened to their agents or the studio powers．
The friendship that grew out of the experience of making that film and The Sting four years later had its root in the fact that although there was an age difference，we both came from a tradition of theater and live TV．We were respectful of craft（技藝）and focused on digging into the characters we were going to play．Both of us had the qualities and virtues that are typical of American actors：humorous，aggressive，and making fun of each other-but always with an underlying affection．Those were also at the core（核心）of our relationship off the screen．
We shared the brief that if you're fortunate enough to have success，you should put something back-he with his Newman's Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill，and me with Sundance and the institute and the festival．Paul and I didn't see each other all that regularly，but sharing that brought us together．We supported each other financially and by showing up at events．
I last saw him a few months ago．He'd been in and out of the hospital．He and I both knew what the deal was，and we didn't talk about it．Ours was a relationship that didn't need a lot of words．

24．Why was the studio unwilling to give the role to author at first？C
A．Paul Newman wanted it．
B．The studio powers didn't like his agent．
C．He wasn't famous enough．
D．The director recommended someone else．
25．Why did Paul and the author have a lasting friendship？D
A．They were of the same age．
B．They worked in the same theater．
C．They were both good actors．
D．They have similar characteristics．
26．What does the underlined word"that"in paragraph 3refer to？A
A．Their belief．
B．Their care for children．
C．Their success．
D．Their support for each other．
27．What is the author's purpose in writing the test？B
A．To show his love of films．
B．To remember a friend．
C．To introduce a new movie．
D．To share his acting experience．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

1．It's surprising that _______ has mastered ________ much knowledge about IT．（　　）
A．so a little child； soB．so little a child； such
C．such a little child； soD．such little a child； such

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．Alice's mother died when she was five．Although her brothers and sisters were loving and caring，their love couldn't take the place of a mother's．In 1925 Alice became my mother and told me that her family couldn't even afford her a doll．
One afternoon in December 1982，when I was getting ready for Christmas，I suddenly decided to buy two dolls，one for my five-year-old daughter，Katie，and one for my old mother．
Things went smoothly when a friend told me that his dad，who played Santa Claus in my area，would be willing to make a visit on Christmas morning to our home with the gifts!Knowing that my parents would also come to my house，I began to get ready for the most memorable day of my mother's life．
Christmas Day arrived and so did Santa Claus at the planned time．Katie was very excited and happy all the time to welcome the Santa．My mother was enjoying watching Katie welcoming this special guest．As Santa turned to leave he looked again into his bag and took out one more gift．As he asked who Alice was，my mother，without thinking of her name being called，said that she in fact was Alice．Santa handed her the gift with a message card that read：
For Alice：
I was cleaning out my sleigh （雪橇） before my trip this year and came across this package that should be sent on December 25，1925．The gift inside has aged，but I felt that you might still wish to have it．Many apologies for the lateness of the gift．
Love，Santa ClausMy mother was very excited and deeply moved to tears．She couldn't speak but only held tightly in her arms the doll she had waited fifty-seven years to receive as tears of joy flew down her face．That doll made my mother the happiest"child"．

61．Why couldn't Alice get a doll as a child？C
A．Because her mother died quite early．
B．Because her family disliked her．
C．Because her family was very poor．
D．Because Alice didn't love dolls．
62．What did the friend's father do that Christmas morning？A
A．He acted as Santa Claus to send Christmas gifts．
B．He went to her home to see Alice．
C．He bought some Christmas gifts for Katie．
D．He helped her to get Christmas gifts ready．
63．Why didn't Alice expect there was also a gift for her？A
A．The gifts from Santa Claus were usually for children．
B．The gift was forgotten many years ago．
C．The gift for her was bought by accident on the way．
D．The gifts for Katie were enough to share with her．
64．The author wrote the message card in order toD．
A．show her deep apology to her mother
B．make it clear that Santa Claus didn't forget her
C．show that Santa Claus was hard-working
D．make Alice believe the gift was exactly for her
65．From the last paragraph we can infer thatA．
A．old people still keeps something of childishness
B．we should always give our parents a surprise
C．old people usually feel lonely on festivals
D．we should spend more time with our parents．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Mary Krupa became friends with the grey squirrels during her first week at Penn State，after spotting them running around and wondering what they would look like with tiny hats on their heads．Today，everyone at the university knows her as the"Squirrel Girl"．
Mary started bringing them food，and gradually they began to trust her．She managed to put a hat on a squirrel and take a picture．She posted similar photos on Facebook．The response was greatly positive，and before long Mary and her squirrels became an Internet hit．
Growing up in a neighborhood outside State College，Mary was always fond of birds and animals around her home，but she didn't chat with people very much．She was later diagnosed with Asperger's syndrome，but the squirrels changed that．"The squirrels are actually a good way to break the ice，because I'll be sitting here patting a squirrel and other people will come over and we'll just start like feeding the squirrels together and chatting about them，"she said．"I am a lot more outgoing．"
And in case you're wondering how Mary is able to get the squirrels to do what she wants for her photos，it has a lot to do with food．For example，whenever she wants them to hold or play with something，she puts peanut butter on the stage properly，and they'll grab it．But getting to that part took a while．In the beginning，she would throw peanuts up the trees on campus and invite the squirrels to come down and get them，but they hesitated to approach her．She had the patience to earn their trust，though．
This year，Mary is graduating with a degree in English and wildlife sciences．She wants to be a science writer and educate people on how to protect the environment．As for her furry（毛茸茸的） friends，Mary plans to stay in the area and visit them as often as she can．

25．What kind of change do squirrels bring to Mary？C
A．She is sicker than before．
B．She is more interested in animals．
C．She is more sociable than before．
D．She is less willing to go to college．
26．How did Mary manage to take photos of squirrels wearing hats？C
A．By putting them in cages．
B．By playing music to them．
C．By attracting them with food．
D．By approaching them quietly．
27．Which of the following can best describe Mary？A
A．Patient and caring．
B．Confident and strong．
C．Sociable and healthy．
D．Traditional and hard-working．

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

15．We live in an age of information and whatever happens may be spreadnationwide （全國） through the interest within hours．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

16．假定你是李華，你的美國筆友Johnson來信說他因?qū)Ω改刚f謊而受到嚴(yán)厲批評，因此他情緒低落．請你用英語給他寫一封回信，主要內(nèi)容包括：
1．進(jìn)行安慰；
2．指正錯(cuò)誤；
3．給出建議．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
3．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Johnson，
I'm sorry to hear that you feel depressed now．Although it's a shame that you got punished severely by your parents，it's a useful experience and lesson for you，so you don't have to feel so depressed，and just let it go．（高分句型一）
As a high school student，it's wrong for you to lie to your parents．We have been taught to be honest since we were very young．We should behave honestly and be ourselves in daily life．In addition，if you get into trouble and need your parents'help，you'd better go ahead to say them out to them．（高分句型二）In a word，don't make up any excuse and lie to your parents．Ihope you can feel better and come back to the normal life．
Yours，
Li Hua．

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同步練習(xí)冊答案