以前人們進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流的唯一途徑是寫(xiě)信,可是隨著科技進(jìn)步,人們?cè)趥鬟f信息方面有了更多的選擇。特別是近年來(lái),隨著電話的普及,動(dòng)手寫(xiě)信的人越來(lái)越少了,于是有人認(rèn)為電話終會(huì)代替寫(xiě)信,請(qǐng)你展開(kāi)想象力,以Will Phones Kill Letter Writing為題寫(xiě)一篇作文來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。要求合理想象,論證充分。詞數(shù)100左右。
Will Phones Kill Letter Writing
                                                                    
                                                                    

Will Phones Kill Letter Writing
Nowadays,we speak so much and write so little that  some people begin to suspect that phones will replace letter writing. However widely used it is today,I don't think the phone will take the place of letters.
There are at least two reasons why this will not happen. For one thing, although phones have already taken over many roles traditionally played by the letter, there are certain areas  in  which  black  and  white  sincerity  and confirmation is still a must. For another, in no way can a quick phone conversation convey as much as a well ­worded letter does.

試題分析:考查開(kāi)放性作文寫(xiě)作,開(kāi)放性作文給出了一個(gè)話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開(kāi)放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文中出現(xiàn)了一些高級(jí)短語(yǔ):take the place of 代替,take over接管,還有復(fù)雜的多變的句型:we speak so much and write so little that  some people begin to suspect that phones will replace letter writing.這句話用了so…that句型, However widely used it is today,I don't think the phone will take the place of letters.這句話用了讓步狀語(yǔ)從句, There are at least two reasons why this will not happen. 這句話用了定語(yǔ)從句,although phones have already taken over many roles traditionally played by the letter, there are certain areas  in  which  black  and  white  sincerity  and confirmation is still a must. 這句話用了定語(yǔ)從句,in no way can a quick phone conversation convey as much as a well ­worded letter does. 這句話是倒裝句,還有文章還使用了For one thing, For another這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面是對(duì)高中新生對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)的民意調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,并表明你的態(tài)度。
贊成觀點(diǎn)(利)
強(qiáng)健體魄;磨煉意志
反對(duì)觀點(diǎn)(弊)
枯燥無(wú)趣;浪費(fèi)時(shí)間
你的觀點(diǎn)
互相幫助,克服困難;學(xué)會(huì)守時(shí),有利學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
提示: 軍訓(xùn)military training 新生 freshman
【寫(xiě)作要求】
文章須包含要點(diǎn)的所有內(nèi)容,詞數(shù)100-120左右。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你接受了一項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù),請(qǐng)根據(jù)以下信息,為英語(yǔ)校報(bào)寫(xiě)一篇關(guān)于移民火星的快訊:
1. 志愿者的選拔:到2050年,在全球選出約30名去火星的志愿者。
2. 志愿者條件:至少18歲;做好不回地球的準(zhǔn)備;愿與他人保持良好關(guān)系。
3. 專家觀點(diǎn):火星生活條件太艱苦;面臨嚴(yán)寒氣候,孤獨(dú)與恐懼。
4. 志愿者觀點(diǎn):厭倦地球生活,想體驗(yàn)火星生活;如果成功,這就是人類英雄。
*火星:the Mars
注意:
1. 詞數(shù):120詞左右;
2. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(25分)
2008年5月12日汶川大地震帶來(lái)的傷痛讓國(guó)人永遠(yuǎn)銘記在心。傷亡人數(shù)眾多,房屋倒塌,大量的民眾無(wú)家可歸。五年過(guò)去了,一個(gè)新汶川重新展現(xiàn)在世人的面前。近日某英語(yǔ)報(bào)社舉辦主題為“New Wenchuan, Great Changes”的征文大賽,請(qǐng)你根據(jù)所提供圖片寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

據(jù)報(bào)道,某超市在中秋節(jié)后推出月餅盒換雞蛋的活動(dòng)。請(qǐng)你就此事用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,向校英文報(bào)的Environment 專欄投稿。
內(nèi)容主要包括:1. 商品包裝帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題;   
2. 此項(xiàng)活動(dòng)帶來(lái)的好處;
3. 你對(duì)回收利用的看法。
注意:1. 詞數(shù)120左右;   2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);  3. 開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
It is reported that a supermarket has offered to exchange one empty moon cake box for three eggs.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)人們產(chǎn)生了很大影響,對(duì)中學(xué)生影響尤其之深。有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的利大于弊,有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊大于利。請(qǐng)以“Advantages and Disadvantages of the Internet”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勀愕目捶ā?/div>

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的英國(guó)朋友Tom是英國(guó)孔子學(xué)院的學(xué)生。因?yàn)樗麑?duì)中國(guó)的文化非常感興趣,所以與你約好今年到中國(guó)來(lái)過(guò)春節(jié)。 雖然你原打算邀請(qǐng)他到你家過(guò)春節(jié),并作他的解說(shuō)員與向?qū),但是你因有事而不能陪同。?qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫(xiě)封信:
1. 表示歉意;
2. 失約的原因;
3. 你的建議與想法(到北京、到民俗村或到你朋友家等)。
注意:1. 詞數(shù):100-120;    
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

【寫(xiě)作內(nèi)容】
你叫Jack,由于父母到中國(guó)工作,暫時(shí)寄讀于某所中學(xué)。在學(xué)校食堂用餐一段時(shí)間后,你覺(jué)得有必要向?qū)W校食堂管理處反映一些問(wèn)題,于是決定給管理處的黃先生寫(xiě)封信,信中包括如下內(nèi)容:
1.學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn):食堂干凈,飯菜可口,服務(wù)員總是衣著整潔、面帶微笑,服務(wù)態(tài)度好。
2.學(xué)校食堂的不足之處:價(jià)格偏高;等候時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)生常常得等候近30分鐘才能買到飯菜。
3.建議:盡快解決上述問(wèn)題;希望及時(shí)加熱飯菜,特別是在冬天時(shí),這樣才能確保學(xué)生健康。
【寫(xiě)作要求】
用五句話表達(dá)上表的全部?jī)?nèi)容,并組成一篇連貫的短文。(信的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入句數(shù))
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Mar.26th, 2012源]
Dear Mr. Huang,
I’m Jack, a student in Class 2, Senior 3. I’m writing to tell you my opinions and expectation of the school canteen.  
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Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Jack

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,高中開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,請(qǐng)根據(jù)下表寫(xiě)一封電子郵件告知你的朋友張寧有關(guān)你新學(xué)校的一些情況。詞數(shù):100左右。
學(xué)校概況
6,000多名學(xué)生,88個(gè)班級(jí),500多名教職員工
班級(jí)情況
高一485班;70名學(xué)生,其中40名男生,30名女生
班主任
一位女老師,教英語(yǔ),心地善良,工作嚴(yán)謹(jǐn)
學(xué)習(xí)科目
語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等

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同步練習(xí)冊(cè)答案