Question

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有 10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線（            ），并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
One day I pushed my cousin Li Dong in wheelchair on an especial narrow sidewalk．We struggled along with one wheel on the sidewalk or the other on the road．Suddenly，a man riding his motorcycle past us rapidly，missing Li Dong by several inch．Immediately，he turned round，stopped his motorcycle and came over．We were worried she would blame us for have stood in his way．To our surprise，he said nothing at all and helped out push the wheel chair until we reached a slightly wider sidewalk．Then he left after we could say thanks to him．We were leaving ashamed of what we thought．

Answer 1

分析 一天，我推著坐輪椅的表哥李東在特殊狹窄的人行道上．我們的一個輪子在人行道上．突然，一個人騎著摩托車從我們身旁迅速駛過．但很快，他停下了摩托車走過來．我們很擔(dān)心他會責(zé)怪我們占道．令我們吃驚的是，他是來幫助我們推輪椅的．我們還沒來得及說聲感謝，他就離開了，我們深為我們的想法兒羞愧難當(dāng)．

解答 One day I pushed my cousin Li Dong in∧wheelchair on an especial narrow sidewalk．We struggled along with one wheel on the sidewalk or the other on the road．Suddenly，a
                                                           a                          especially                                                                                                   and
man riding his motorcycle past us rapidly，missing Li Dong by several inch．Immediately，he turned round，stopped his motorcycle and came over．We were worried she would 
                                      passed                                                       inches                                                                                                                                       he
blame us for have stood in his way．To our surprise，he said nothing at all and helped out push the wheel chair until we reached a slightly wider sidewalk．Then he left after we 
                   having                                                                                                                                                                                                                        before
could say thanks to him．We were leaving ashamed of what we thought．
                                                     left
1．in后加a，考查冠詞，英語中，泛指坐在輪椅上時，用in a wheelchair，故in后加a．
2．especial→especially，考查副詞，修飾形容詞narrow，用副詞形式，故especial→especially．
3．or→and．考查連詞，輪椅有兩個輪子，所以是一個…和另一個…，故or→and．
4．past→passed．考查動詞，此處應(yīng)該用謂語動詞，因為主語是a manriding his motorcycle 一個騎摩托車的人，從整篇短文來看，又是敘述已經(jīng)過去的故事，故past→passed．
5．inch→inches，考查名詞，several+復(fù)數(shù)名詞，故inch→inches．
6．she→he，考查代詞，從上文a man riding his motorcycle中可知she→he．
7．have→having，考查動名詞，介詞for后面應(yīng)該用名詞或動名詞，故have→having． 
8．去掉help后面的out，考查固定搭配，help （to） do sth，故去掉help后面的out．
9．a(chǎn)fter→before，考查副詞，從上下文可看出，應(yīng)該是"我們還沒來得及說聲感謝，他就離開了"，故after→before．
10．leaving→left，考查非謂語，由整篇短文可知，我們是留下了羞愧，構(gòu)成被動的關(guān)系，因此使用be done的形式，故leaving→left．

點評 這是高考的必考題型之一．在平時學(xué)習(xí)過程中，一定要注意基礎(chǔ)方面．做此類題，一般分為幾步：第一瀏覽全文，知道文章大意及主體時態(tài)；第二逐句理解，逐句改正．一般采取從粗到細(xì)的原則，如句意通順的情況下，看句式結(jié)構(gòu)、固定短語有有沒有用錯．具體到單詞，我們常講名詞注意單復(fù)數(shù)，動詞注意謂語、非謂語，形容詞注意副詞及比較級，從句注意連接詞等．最后不要忘記重新過一遍文章，是否不當(dāng)之處．