科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天氣晴朗) |
起因 | 郭陽約我去看望班主任,我不想去,因為我的學習成績尤其英語一直不好,這學期盡管做了些努力,但期末考試仍不及格 |
經(jīng)過1 | 班主任見到我們非常高興,他表揚了我們這學期取得的進步,鼓勵我不要灰心(lose heart ),聽了班主任的話,我深受鼓舞 |
經(jīng)過2 | 回家的路上,郭陽與我商討并幫我制定了假期復習英語的計劃 |
結(jié)果 | 我下決心好好利用假期復習英語,趕上其他同學 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
觀點 | 論據(jù) |
學生不宜過多上網(wǎng) | 浪費學習和休息時間 |
減少戶外活動,有損身體健康 | |
有些內(nèi)容不健康 | |
學生上網(wǎng)有益 | 擴大視野,學到很多課堂上學不到的 |
是一種娛樂,充實課余生活 | |
能結(jié)交知心朋友 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
支持者 | 1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學習。 2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。 3.可避免懶惰。 |
反對者 | 1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。 2.問題難,障礙多,不得不熬夜。 3.熬夜學習,利于知識鞏固。 |
你的看法 | |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
中 國 | 歐 洲 |
木質(zhì)結(jié)構,如寺廟、宮殿、大房子等。 | 石頭結(jié)構。如城堡、教堂等。 |
非常漂亮。 | 隨處可見,歐洲的一道風景。 |
容易被火燒掉、被蟲咬和酷熱的天氣毀掉。 許多歷史遺跡就這樣被毀的,F(xiàn)在許多都是重修,甚至多次重修。 | 許多歷史遺跡依然如故。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
一些同學認為: | 另一些同學認為: |
1.早晨空氣清新,頭腦最清楚,有助于學習; | 1.早起導致睡眠不足,上課容易瞌睡; |
2.早起可以節(jié)省時間。 | 2.早起對身體有害。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
主題 | 構建和諧社會 |
人與社會 | 熱愛祖國,關心家鄉(xiāng),積極參與學;顒 |
人與人 | 尊老愛幼,尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助,誠實守信 |
人與自然 | 節(jié)約能源,保護環(huán)境 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
課外活動時間 | 活動內(nèi)容 | 最喜歡的項目 | 希望與建議 |
每天下午 4:20-5:20 | 閱讀、體育、唱歌、微機、學科小組 | 體育、微機 | 減少作業(yè),增加活動時間,多組織參觀、旅游活動 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時 間 | 地 點 | 活 動 安 排 |
8:00 | 校門口 | 歡迎美國學生(約50人)到校參加訪問 |
8:30-9:30 | 圖書館閱鑒室 | 聯(lián)歡會(get-together),交換禮品 |
9:30-10:30 | 校園內(nèi) | 參觀教學樓、實驗樓、校辦工廠、游泳池 |
10:30-11:30 | 操場 | 友誼籃球賽 |
12:00 | 校門口 | 美國學生離校 |
14:00-17:00 | 幾家書店 | 和幾名同學選擇、購買了書和磁帶 |
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