第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假設(shè)你是李明,你在美國的朋友杰克將于今年七月到武漢來旅游,請(qǐng)你介紹武漢的地理位置,風(fēng)土人情,請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文回一封電子郵件。
要點(diǎn):
1.九省通衢(武漢位于長江與漢水交匯處;是工業(yè),交通,教育和金融中心);
2.江山如畫(金碧輝煌的黃鶴樓,歷史悠久的編鐘);
3.七月流火(感受江漢路熙熙攘攘的人流,品嘗武漢的特色小吃熱干面)。
注意:1.詞數(shù)為120左右;
2.參考釋義:黃鶴樓- the Yellow Crane Tower
編鐘- Chime Bells
3.電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù)),但不得抄入答題卡。
Hi Jack ,
Nice to read your e-mail today. I am only too glad to hear that.....
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Hope you’ll enjoy your visit in Wuhan.
Yours Li Ming
One possible version:
you will have a visit in Wuhan, a major industrial , financial, and educational complex in central China, located at the joint of the Han and Yangtze rivers with its railway and inland and airport which makes it accessible in all directions.
Standing on the top of the Yellow Crane Tower, dating back to hundreds of years which is regarded as one of the landmarks of Wuhan, you can never refuse a strong itch to enjoy a real feast for its natural beauty. The waters of Yangtze River flowing lazily, accompanied by the wonderful music given out by a set of fantastic unearthed instruments, ,Chime Bells with a history of more than 1000 years which is also one of the seventh wonders in the world will come to your eyes,.
Wandering in the Hanzheng pavement in downtown in the July sunshine, you are to stop ,not to wipe your sweat on your forehead, but to have a taste of Hot and dry noodles (our local specialty)or just to do some shopping. It is really a place where amazing happens. Can you feel the urge to have a visit as soon as possible?
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源:湖北省武漢市2010屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研測(cè)試英語 B卷 題型:寫作題
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的美國朋友杰克在網(wǎng)上收看了今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)(Gala)。在給你的
郵件中,杰克希望了解更多“春晚”的情況。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),回復(fù)一封電子郵件。
要點(diǎn):
1.“春晚”從1983年開始舉辦,中國人視為精神大餐(big feast);
2.節(jié)目包括歌舞、相聲、小品(sketches)、雜技(acrobatics)……;
3.今年“春晚”你最喜歡的節(jié)目。
注意:
1.詞數(shù)100左右,可根據(jù)要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮;
2.電子郵件的開頭、結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)你所寫詞數(shù),不得抄入答題卡)。
Dear Jack,
I’m glad to know you’ve watched the CCTV Spring Festival Gala this year and that you’ve
got a very good impression of it.
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Looking forward to hearing from you again!
Sincerely yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:湖北省20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
根據(jù)下面中文提示寫一篇120詞左右的短文。
俗話說:早起的鳥兒有蟲吃。請(qǐng)根據(jù)你生活中親身經(jīng)歷的一件事,說明一切成功源于干凡事早做規(guī)劃,不斷追求,辛勤勞作。
The early bird will catch worms
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科目:高中英語 來源:湖北省鐘祥市2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中考試試題(英語) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
2010年4月14日,青海省玉樹地區(qū)發(fā)生了大地震,造成了很多傷亡,損失慘重。地震是一種自然災(zāi)害,是人類所不能改變的。那么我們?cè)撛鯓幼霾拍苁谷藗儽M量免受地震帶來的傷害呢?請(qǐng)你以“What Can We Do to Protect Our People from an Earthquake?”為題寫一篇100詞左右的英語小文章,向某英文報(bào)社投稿。
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科目:高中英語 來源:湖北省2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)時(shí)代最佳的人機(jī)交互工具之一。它極大地方便了人們的計(jì)算機(jī)操作。但是,過分依賴鼠標(biāo)的習(xí)慣也會(huì)帶來一些不利影響。請(qǐng)你以鼠標(biāo)為切入點(diǎn),根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇短文。
鼠標(biāo)的必要性 |
對(duì)多數(shù)人來說,操作計(jì)算機(jī),上網(wǎng)沖浪…… |
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鼠標(biāo)的便捷性 |
點(diǎn)擊、移動(dòng)、插入、 拷貝、刪除…… |
編輯文本,搜索信息…… |
收發(fā)郵件,選購商品…… |
||
點(diǎn)播音樂,下載電影…… |
||
如果過分依賴鼠標(biāo)…… (請(qǐng)考生結(jié)合自身感受,列舉兩到三點(diǎn)) |
注意:
1. 對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)人總詞數(shù)。
3. 開頭已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù)),但不得抄入答題卡。
The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.
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科目:高中英語 來源:湖北省2009-----2010學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假如你是李華,你校高三同學(xué)正在開展一場(chǎng)討論,主題是高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉?請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。
60%的學(xué)生認(rèn)為 1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉。 2.可以做早操、打乒乓球、打監(jiān)球、但不要時(shí)間過長。 3.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少疾病。 4.運(yùn)動(dòng)使大腦休息、使復(fù)習(xí)效果更好。 |
40%的學(xué)生認(rèn)為 1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間。 2.鍛煉使人疲勞。 3.運(yùn)動(dòng)以后很興奮,較長時(shí)間不能復(fù)習(xí)功課。 4.運(yùn)動(dòng)中可能會(huì)受傷 |
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2.詞數(shù):100左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students of Senior 3 should take physical exercise._______________________________________________________
_______________________________________________________________________________ Yours
Li Hua
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