書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇介紹魯迅的100字左右的文章。
1. 魯迅生于浙江省紹興，受過(guò)傳統(tǒng)的中國(guó)教育。 1902年去日本學(xué)習(xí)日語(yǔ)和醫(yī)學(xué)。1906年輟學(xué)，專(zhuān)攻寫(xiě)作。
2. 魯迅是著名的短篇小說(shuō)家。在西方，他寫(xiě)的故事非常出名，已被翻譯成至少12種語(yǔ)言。
3. 在魯迅的一生中，他致力于保持自己獨(dú)立的作家地位（maintain one’s status）。
Lu Xun is a very famous short-story writer in China. Born in Shaoxing, Zhejiang Province, he received a traditional education. In 1902, he went to Japan where he studied Japanese language and then medicine. Four years later, he dropped out of the school to devote himself entirely to writing.
At the same time, Lu Xun is chiefly known for his stories in the western countries, which have been translated into more than a dozen languages. In brief, in his lifetime Lu Xun managed to maintain his status as an independent writer and established his special fame in the history of China.

試題分析：這是一篇提綱式作文，內(nèi)容根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇介紹魯迅的100字左右的文章，考生有話可說(shuō)。要點(diǎn)都已經(jīng)給了出來(lái)。只是需要考生運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型，可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。還需要自己組織語(yǔ)言，要使用一些好的句式如he went to Japan where he studied Japanese language and then medicine.和：Lu Xun is chiefly known for his stories in the western countries, which have been translated into more than a dozen languages. 可以使用一些諺語(yǔ)來(lái)提升文章的檔次。還要用合適的連接詞把各要點(diǎn)連接成完整的文章，
點(diǎn)評(píng)：提綱類(lèi)作文要注意要點(diǎn)要全面，不能省略或者遺漏，發(fā)表觀點(diǎn)要貼近文章的中心思想不能有過(guò)多的發(fā)散。也要言之有理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，最近發(fā)現(xiàn)你的好友林濤經(jīng)常不參加學(xué)校組織的課間跑操活動(dòng)(the running during the break time)，也很少在課外參加體育活動(dòng)，根據(jù)以下要點(diǎn)，用英語(yǔ)給他寫(xiě)封信，交流對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的看法。
1.發(fā)表自己的看法   2.簡(jiǎn)要說(shuō)明原因    3.提供建議和幫助
注意：1.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
2.作文開(kāi)頭已給，不計(jì)入詞數(shù)。詞數(shù)100--120左右。
Dear Lin Tao,
I’m sorry to find that
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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
假如你是陳剛。國(guó)際中學(xué)生友誼俱樂(lè)部根據(jù)你的請(qǐng)求，把一名美國(guó)中學(xué)生杰克介紹給你。      
希望你們成為筆友�，F(xiàn)由你給杰克寫(xiě)信，信的內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1.個(gè)人簡(jiǎn)況：今年16歲, 高一學(xué)生，就讀于于廣州一中。 2.業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)，打籃球，  上網(wǎng)(已六年)，尤其喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲——“魔獸世界”。3.希望了解：美國(guó)中學(xué)生的校內(nèi)外生活；他們最喜歡和最不喜歡的事；家長(zhǎng)如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 4.希望對(duì)方回信，或發(fā)電子郵件。你的郵箱地址：chengang@vip.sina.com
注意：①詞數(shù)100左右； ②開(kāi)頭已給出，不用重復(fù)寫(xiě)；③參考詞匯： 玩網(wǎng)絡(luò)游戲: play     
online games   魔獸世界: World of Warcraft     學(xué)習(xí)成績(jī): study results
Dear Jack,
How are you? I was very happy to receive your letter and I’d very much like to be  
your pen pal._____________________________________________________
Yours,
Chen Gang

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，你校組織了以“What shall we do to thank our parents?”為主題的英語(yǔ)演講活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)自己的親身體會(huì)并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇100～120詞的英語(yǔ)演講稿。該演講稿內(nèi)容應(yīng)包含以下兩個(gè)部分：
1. 我們感謝父母的原因； 2. 我們能做什么來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情  
注：1. 文章的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)； 2. 參考詞匯：感恩，感激：gratitude
Good afternoon! My name is Li Hua. As Mother’s Day is drawing near, I’d like to

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如某校�？榻B一位外籍教師，請(qǐng)就下面的簡(jiǎn)歷用5句話寫(xiě)一篇短文。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
姓名
Alice Green
國(guó)籍
美國(guó)
出生
年月
1986年1月
職業(yè)
英語(yǔ)教師
工作單位
佛山一中
簡(jiǎn)歷
2006年大學(xué)畢業(yè)，2008年來(lái)中國(guó)工作。
簡(jiǎn)況
1. 熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)意幫助學(xué)生。
2. 課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，深受學(xué)生好評(píng)。
3. 經(jīng)常向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
4. 在她的幫助下，學(xué)生英語(yǔ)水平提高很快。
 
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
2. 文章標(biāo)題已給。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假設(shè)你班在“珍愛(ài)生命，拒闖紅燈”教育活動(dòng)中，召開(kāi)了一次主題班會(huì)，請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
行人（passer-by）闖紅燈的危害: 妨礙交通，影響車(chē)輛的正常行駛， 容易引發(fā)事故，危及他人和自身的安全 ……
對(duì)行人闖紅燈的處罰措施: 批評(píng)教育，讓其意識(shí)到闖紅燈的危害， 當(dāng)場(chǎng)給予警告并罰款
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
參考詞匯：jaywalk 亂穿馬路

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分))
為了豐富同學(xué)們的課余生活，緬懷革命先烈，你校決定舉辦＂紅五月歌詠比賽＂，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫(xiě)一份書(shū)面通知．有關(guān)內(nèi)容如下：
1.以班級(jí)為單位;
2.以革命歌曲為主;
3.報(bào)名時(shí)間為4月10前.
4.舉辦時(shí)間為4月28日下午于學(xué)校禮堂．
注意：書(shū)面通知應(yīng)寫(xiě)成一篇連貫的短文，可以適當(dāng)增加情節(jié)，詞數(shù)為120左右，注意通知的格式。
                                                                                  

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

短文寫(xiě)作 (滿(mǎn)分30分)
假設(shè)你將參加某英語(yǔ)雜志社開(kāi)展的一次征文活動(dòng)，征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)三者中，放棄其中的一個(gè)并陳述理由。請(qǐng)你以“Which would you give up: TV, cell, or Web?” 為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
注意：1.詞數(shù)120字左右
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Which would you give up: TV, cellphone or Web
We are now living in an information age, ……

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

英語(yǔ)之角組織一次戶(hù)外活動(dòng)，假如你是負(fù)責(zé)人，用英語(yǔ)寫(xiě)一份通知，要點(diǎn)如下：
●活動(dòng)目的：練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
●活動(dòng)地點(diǎn)：市政府廣場(chǎng) (City Square)
●活動(dòng)時(shí)間：2011年4月30日
●參加對(duì)象：英語(yǔ)之角成員
●活動(dòng)形式：騎自行車(chē)，放風(fēng)箏等
注意：1. 格式已給出。
2. 詞數(shù)100左右；
3. 可適當(dāng)增加內(nèi)容，以使行文連貫。
Notice
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Thank you.

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同步練習(xí)冊(cè)答案